2023年县区赵庙一中深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案.doc

XX县区赵庙一中深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案 活动实施方案 为深入开展党的群众路线教育实践活动，根据中共XX县区教体局党委关于深入开展全系统党的群众路线教育实践活动的实施方案，结合我单位实际，制定如下实施方案。 一、总体要求 和目标任务 坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和视察山东济宁重要讲话精神，按照中央和省市县委关于开展教育实践活动的部署安排，以为民务实清廉为主题，牢牢把握照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，认真落实“中央八项规定〞和省市县委实施方法精神，党政机关厉行节约、反对浪费条例，县委关于进一步深化领导班子和领导干部作风建设的规定等要求，牢牢把握立德树人的根本任务，围绕全面落实党的教育方针，全面实施素质教育，切实加强党员干部队伍建设，突出作风建设，贯彻整风精神，坚持领导带头、层层示范；坚持正面教育为主、教育与实践并重；坚持开展批评与自我批评，坚持求真务实、讲求实效，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风〞突出问题，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下的群众工作的能力，使党员干部思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，努力办好人民满意教育的意识进一步增强。 我校教育实践活动从2023年3月中旬开始，九月根本结束。坚持统一部署、梯次展开，压茬进行。教育实践活动涉及的人员广、数量大，与人民群众联系更直接、更密切，涉及的矛盾和问题具体复杂，群众对教育期望值高、任务艰巨繁重。要发扬认真精神，注重开门搞活动，发挥群众积极性，每个环节、每项工作都让广阔教职工参与，接受学生家长和群众监督，请社会评判。注重强化问题导向，自始至终着力解决问题，以整改行动开局起步、以问题整改注入动力、以整改成效交出答卷，注重严格要求，坚持严的标准、严的措施、严的纪律，把从严从实的要求贯穿始终，注重衔接带动，有针对性的找准突出问题，确定目标任务和推进措施，努力取得人民群众满意的效果。 二、方法步骤 根据县局党委部署要求，结合工作实际，着力做好教育实践活动三个环节的工作，把学习教育贯彻始终，把整改落实贯穿始终，确保把规定动作做到位，使各个环节的工作有效衔接、相互贯穿。 （一）学习教育听取意见 1、抓好集中学习研讨。组织党员、干部认真学习党的十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话和视察山东济宁重要讲话精神，认真学习规定的学习内容和指定的学习材料，研读党的群众路线—人民日报评论员文章汇编。制定学习方案，落实干部集中学习制度，集中学习讨论时间不少于三天；要充分利用课余时间，组织开展学习教育。坚持原汁原味、原原本本的学，集体讨论、相互交流，系统研读、理论提升认识到位，不以分散自学、辅导报告、看专题教育片、周前周末会、教研活动等形式代替集中学习讨论。采取开展“党的群众路线知识测试〞、民情考试、座谈听取学习体会和意见建议等多种形式，检验学习效果。要围绕如何践行党的根本宗旨、切实转变作风，努力提升教育教学质量。组织开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论，学校党员教师围绕扎根湖区、真诚奉献等开展讨论。以党支部为单位，开展组织找党员、党员找组织活动。理顺党组织隶属关系，建立信息台账，健全党组织和党员信息动态管理系统。三月底前，党支部要与每名党员取得联系，把开展教育实践活动的要求传到达每一名党员。同时对班子成员进行培训，支部书记要为党员上一次党课。 2、强化革命传统教育、廉政教育和四德教育。组织党员干部到铁道游击队纪念园、微山湖抗日英烈纪念园等党员教育基地，开展现场教育。观看力量、永恒等教育专题片，从党的光辉历史和优良传统中汲取营养，采取参观廉政教育基地，观看廉政展览等形式，强化警示教育和党性党风党纪教育。认真落实习近平总书记视察济宁时关于“继承和弘扬中华优秀传统文化〞的指示精神。坚持古为今用、推陈出新，加强践行社会主义核心价值观教育，教育引导党员干部模范遵守社会公德。践行职业道德、弘扬家庭美德、修养个人品德。开展“树身边旗帜、学身边典型〞活动，发现和树立一批群众公认的先进典型，用身边的事和人教育鼓励党员干部。 3、广泛听取群众意见。 采取多种形式广泛听取教职工和学生家长、社会各界的意见；加强与上级主管部门的沟通，邀请县局主管部门对口科室点评，听取上级对本单位的意见建议，特别用好“面对面〞“背靠背〞听取意见两种形式，真听意见，听真意见。四月底前结合“比教学、访万家〞活动，组织开展一次集中联系走访活动，通过座谈交流、入户走访、实地调查等方式，征求意见、了解需求。通过发放调查问卷、致家长一封信、制作家校联系卡、召开家长会、设置师德师风意见箱等形式，广泛听取社会和学生及家长的意见。同时，征求相关部门的意见建议，广阔党员教师要全面开展家访活动，征求家长对教师，学校及教育部门的意见和建议。 4、开展个别谈话和民主评议。党支部与每个党员进行个别谈话，从中分析领导班子和领导干部存在的四风问题，掌握党员同志最关心的问题。个别谈话结束后，邀请局部非党教师参加进行民主评议。 5、汇总运用各方面意见。建立民意收集和分理机制和平台，对征求到的各方面建议和意见，分门别类系统整理，重视来信来访等送上门的意见。同时对本单位近年来的来信来访，群众诉求等进行整理归纳，进行及时反响不能解决的要逐级上报。 （二）查摆问题、开展批评 1、深入查摆突出问题。坚持为民务实清廉要求，认真学习和对照党章、对照廉政准那么和改进要求、对照群众期盼和先进典型、对照党的优良传统，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，认真对照“四风〞查摆问题。学校要对照党政机关厉行节约反对浪费条例及有关规定进行检查。单位领导班子及成员要主动查摆，按照“三个摆进去〞的原那么，对征求到的意见和建议对号入座，班子存在的问题，班子成员要摆进去；下级存在的问题，上级要摆进去；单位内部存在的问题，分管领导要摆进去。要突出自我查摆，力求做到“三多三少〞：多找主观、少找客观；多找自身、少找环境；多找思想根源、少找工作问题。 要梳理汇总各方面掌握的情况，特别是要汇总督导组了解反响的意见，运用好相关调研成果和各类意见建议，对单位领导班子和领导干部状况进行综合分析，领导班子成员、领导干部之间要相互提醒、交换意见，主动接受党员群众约谈，切实把问题找准、找具体，支部和党员要从解决群众切身利益的具体问题中查找“四风〞问题。 2、明确“四风〞问题具体表现。要在广泛征求意见，深入查摆问题的根底上，结合实际，进一步列举出“四风〞问题的具体表现。党员干部重点查找和解决利益至上、大局观念差、衙门作风明显，公仆意识、群众意识、效劳意识淡薄，自我约束不严、缺乏苦干实干精神，缺乏学习的主动性、调查研究不深入，缺乏与一线教师，学生及家长的密切联系等问题。学校重点查找和解决做外表文章、政绩观不强、弄虚作假，搞上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止，缺乏苦干实干精神，不思进取、安于现状，决策不民主、办事不公开，管理无制度、奖惩不清楚、工作不用心，贪图名利、以权谋私、铺张浪费的问题，党员教师重点查找和解决人生观价值观出现偏差，缺乏敬业精神，工作责任心不强、工作不踏实，职业倦怠、追求享受、名利意识强、奉献精神差，自由松散、我行我素、不守规矩、违背职业道德，从事有偿家教或第二职业等。 3、深入开展谈心交心活动。 支部主要负责同志与班子成员、班子成员相互之间、班子成员和其他同志之间，逐一进行谈心。谈心谈话不限时间、不限次数。谈心不能以集体谈代替个人谈，不能以碰个头、见个面应付谈心，不能以讨论工作代替谈心谈话。要全面落实省委提出的“五个谈透〞要求，把班子问题、自身问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、改进措施逐一谈透，不回避问题，勇于正视矛盾力争增达成共识，为开展批评与自我批评打好根底。 4、认真撰写对照检查材料。学校领导班子及其成员，都要撰写对照检查材料，要自己动手撰写，领导班子集体研究，并在一定范围内征求意见；班子成员个人对照检查材料，要自己动手撰写。对照检查材料要开门见山、直奔主题，不谈成绩、只谈问题，突出个人特点，结合岗位职责和成长经历对自己画像主动把自己摆进去，逐项列出“四风〞问题具体表现、典型事例，积极回应各方面提出的意见和问题。对“三公〞经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源，触及灵魂。努力方向和整改措施要具体，针对性和操作行要强。党员教师撰写对照材料一般包括个人作风根本情况、存在的主要问题、原因分析努力方向和整改措施。重点放在后三个局部。单位主要领导的对照材料报局党委群众路线教育实践活动领导小组审核，其他班子成员及党员教师的对照材料由单位党组织主要负责同志审核。 5、开好专题民主生活会和组织生活会。要开好专题民主生活会，会上采取“一人谈、众人帮、逐人进行〞的方法，开展严肃认真的批评和自我批评，自我批评要敢于揭短亮丑、触及思想深处，触及问题实质，深挖思想根源，防止避重就轻；相互批评要知无不言，勇于指出问题、真诚帮助提高，要符合实际，不捕风捉影，不主观臆断，不发泄私愤，坚持实事求是、出于公心，不马虎敷衍，不文过饰非。每名同志自我批评，查摆问题要列出四件以上事例，相互批评意见不少于两条，真正到达“红红脸、出出汗、排排毒〞的效果，实现“团结-批评-团结〞的目的。会后召开情况通气会，在一定范围内通报专题民主生活会情况，请督导组审阅民主生活会通报材料，提出意见建议，并在会上讲话。党支部生活会要开展民主评议党员工作，针对存在的问题提出改进措施方法。党员领导干部要以普通党员身份参加组织生活会，每名党员都要参加党支部的组织生活会。 （三）整改落实、建章立制 1、认真制定整改方案。坚持以整改开局亮相，从活动一开始，要抓住本单位存在的“四风〞突出问题。抓住群众反映强烈的突出问题，按照常规问题限期整改解决、难点问题重点问题集中解决、遗留问题包保攻坚解决、新发现问题及时跟进解决的原那么，确定一批整治事项，边学边改、边查边改，以实践行动取信于民。要认真制定整改方案，明确整改目标、任务、措施、责任人、完成时限。领导班子整改方案由主要负责同志主持制定，并采取适当形式向社会公开。领导班子成员要制定个人整改措施，实行开门整改、向群众做出整改承诺、及时公布整改情况和整改成效，请群众评价和监督。 2、狠抓专项整治。在不折不扣的落实中央和省市县委确定的专项整治的根底上，重点开展三项治理活动：一是重点整治“衙门作风〞问题。针对“门难进、脸难看、事难办〞和“不尽责、不敢担、不进取〞机关作风顽疾，只看上级脸色不顾群众诉求，态度冷漠、消极应付、安于现状、贪图安逸、不谋开展等问题，整顿工作纪律，提高机关效能；二是治理“管理松懈〞问题。解决在职不尽职、职责不明确，管理不标准影响教育形象问题；三是治理公款吃喝、公款送礼的问题，组织开展专项检查和明查暗访，畅通举报渠道、清查与公务无关的宴请、超标宴请，不准借学习培训之机用公款到景点旅游。严厉惩罚在公务活动中赠送或接受湖产品、代金券、提货单等行为。要结合履行职能职责和作风建设实际，对在集中梳理，自我查找，督导组反响征求意见建议等方面发现的问题，确定整治重点，何惧图整改事项建立整改工作台账，实行工程化管理，明确责任主体、完成时限、整改标准。一项一项整治，确保整改事项落袋实处。六月底前要根据实际情况对党务政务校务和财务情况进行集中公开。党员干部有疑义的，党组织要及时作出解释说明。群众意见较大的，上级党组织要组织检查或审计，发现问题依法依纪作出严肃处理。 3、坚持不懈正风肃纪，检查严字当头。认真开展“以推诿扯