2023年人教统编版四年级下册语文第七单元提升练习D卷.doc

人教统编版人教统编版 20192019-20202020 年四年级下册语年四年级下册语文第七单元提升练习文第七单元提升练习 D D 卷卷 人教统编版 2019-2020 年四年级下册语文第七单元提升练习 D 卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识。(共 6 题；共 43 分)1.（9 分）读拼音，写词语。shng bng y shng bi rn gn hu _ _ _ _ q gui q g xng xing xi hui _ _ _ _ 2.（8 分）我会拼，我会写。t men bin hu bn wn d p _ _ _ _ nn mn sn bi pn you hi zi _ _ _ _ 3.（6 分）辨字组词。励_ 阅_ 厉_ 问_ 4.（5 分）看图写字，再填一填。（1）_，共_画，笔顺：_。（2）_，共_画，组词：_。（3）_，共_画，第二笔是_。5.（6 分）(2019辽阳)判断下面的说法是否正确。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。这是比喻句。6.（9.0 分）课文整体梳理。鸟的天堂这篇文章突出了榕树_、_的特点，突出了鸟_、_的特点，体现出作者对大自然_的赞美之情。二、阅读理解，回答问题。(共 3 题；共 57 分)7.（16 分）重点段落品析。那是我第一次到母亲为我们挣（zhng zhng）钱的那个地方。空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。七八十台缝纫机发出的噪声（振 震）耳欲聋。“你找谁？”一个老头对我大声嚷。“找我妈！”“你妈是谁？”我大声说出了母亲的名字。“那儿！”一个老头儿朝最里边的角落一指。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。（1）划去括号内错误的音或字。（2）选文第二自然段运用的是（）。A.环境描写 B.语言描写 C.动作描写 （3）用简洁的语言总结选文的主要内容。8.（11.0 分）阅读下面的文字，完成下列各题。我学作文的小故事 我学作文的“历史”中，曾有这么一件十分有趣的小故事。那是我读三年级的时候，很调皮，手脚总是闲不住，做什么作业都不认真。特别是三年级开始作文了，更不习惯。一个星期天，老师布置写一篇作文：记一件趣事。一早，我在妈妈的督促下拿纸笔来做作文。心里一边想着玩，一边想着应付检查，总得写几句呀，但是想来想去，有什么趣事好记呢！心里就暗暗埋怨起老师来，你什么题目不好出，偏偏出这个题目趣事、趣事，一点趣味也没有。想了半天，连一个开头还写不出，就心一横，自言自语说：“对，还是先去玩一会再来写吧！”于是我避开妈妈，猫着腰，溜到隔壁李明家，隔着门缝，把李明叫出来。李明问：“你叫我干什么？”我说：“我们到小溪里去捉虾好吗？”李明一听，乐了，立即回去拿了个瓶子，和我一起向村外小溪跑去。我们在小溪里捉虾，不一会就捉到好几只小虾。它们在玻璃瓶里东冲西撞，逗得我俩哈哈大笑 玩着，玩着，我忽然想作文还没写呢，不禁轻轻喊了声：“糟糕！”就快步向家里跑。弄得李明莫名其妙，他也只好恋恋不舍地离开小溪回家去。到了家，我一看，“上帝保佑”，还好，妈没醒呢，大概她夜班回来又料理了家务太累了。我赶紧溜到房里，翻开作文本写起作文来。这时，不知怎的我的大脑转动得很灵了我把在小溪里怎样捉虾，怎样看瓶中小虾惊慌失措、东冲西撞甚至把李明笑得跌坐在溪水中湿了裤子的狼狈情景，也写进去了。写好作文，我情不自禁地笑了。妈妈被我笑醒了，看了我的作文，直夸我的作文写得好。不知怎的，从此，我不但不感到作文难，还养成了随时把亲自做的、看到的、听到的有意义的事情记下来的习惯。因此，我的作文成绩也一年比一年有了提高，这次毕业考的作文我也感到没有什么困难了。（1）从文中可以找到_个成语，他们分别是_。（）A.6；自言自语、莫名其妙、恋恋不舍、惊慌失措、毫不犹豫、锲而不舍 B.6；自言自语、东冲西撞、莫名其妙、恋恋不舍、惊慌失措、情不自禁 C.6；自言自语、东冲西撞、莫名其妙、恋恋不舍、惊慌失措、毫不犹豫（2）作者在“学作文”的小故事时，依次都写了（）（多选）A.写不出来 B.跑向小溪 C.回家写文 D.爱上作文 E.求助李明 F.老师表扬 （3）第六自然段写了作者“捕虾”很开心，但为什么要略写？（）A.作者还没有真正地掌握写好作文的秘诀，所以详略把握得还不好。B.作者是有选择地来写，这部分内容他没有太多话要写，只好略写了。C.作者写“捕虾”这件事是为了引出怎样把“作文”完成好的，突出文章“学作文”的中心意思。如果详写此部分，那么中心就偏离“学作文”而是“捕虾”了。（4）作者是怎样养成写作的好习惯的？（）A.搜集材料。B.留心观察。C.随时把亲自做到的、看到的、听到的有意义的事情记下来。9.（30 分）(2019 三下京山期末)写写自己身边有特点的人。题目自拟注意用上表示人物特点的词语，如“小书虫”“小气鬼弟”“家有虎妈”等。参考答案 一、基础知识。(共 6 题；共 43 分)1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 二、阅读理解，回答问题。(共 3 题；共 57 分)7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略