2023年开展中华经典诵读活动经验总结——让读书成为习惯让经典点亮人生.doc

开展中华经典诵读活动经验总结——让读书成为习惯让经典点亮人生 让读书成为习惯让经典点亮人生 ---淮纺路小学开展中华经典诵读活动经验总结 淮北市相山区淮纺路小学王海彬徐荣 ［］ 经典是中华民族文化与智慧的结晶，是中华民族生存、开展的根基。继承弘扬中华文化经典是我们教育工作者的义务和责任，利用少年儿童最正确记忆能力时期组织经典诵读，有利于养成学生良好的读书习惯，增强师生文学功底，启迪心智和提升文学素养。 近几年来，淮北市淮纺路小学的经典诵读活动正在有条不紊地进行着，力争通过“经典诵读〞活动，培养学生良好的阅读习惯，开阔学生的视野，增长学生的知识，开展学生的智力，活泼学生的思维，陶冶师生的情操，弘扬中华优秀传统文化，传承中华民族的优秀美德，提升师生的语文素养，努力打造书香校园，力争“让读书成为习惯，让经典点亮人生〞成为淮纺路小学的特色办学文化之一。 经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为淮纺路小学的孩子们带来一片春色，必将鼓励我们要努力把经典诵读活动开展下去，一定会将中华文化传承下去，为社会培养更加优秀的人才。我们相信，只要在以后的工作中不断努力，开拓创新，锐意进取，淮纺路小学的校园必定溢满浓浓的书香。 ［关键词］读书习惯经典书香校园 经典是中华民族文化与智慧的结晶，是中华民族生存、开展的根基。将经典诵读进行课程化研究，是国家根底教育课程改革的需要，是陶冶情操，提高审美能力，促进师生健康成长、提升师生语文素养的有效途径。继承弘扬中华文化经典是我们教育工作者的义务和责任，利用少年儿童最正确记忆能力时期组织经典诵读，有利于养成学生良好的读书习惯，增强师生文学功底，启迪心智和提升文学素养。 目前，国学经典教育正在全国乃至全世界蓬勃开展，并且纷纷走进校园。台湾师范大学教授王财贵曾经说过：“儿童诵读经典，外表上看，是另外抽出一些时间来诵读经典。实际上，诵读经典的孩子，学习能力提高以后，学习成绩也更优秀了。〞小学生诵读中华经典，可谓是“磨刀不误砍柴工〞。 近几年来，淮北市淮纺路小学的经典诵读活动正在有条不紊地进行着，力争通过“经典诵读〞活动，培养学生良好的阅读习惯，开阔学生的视野，增长学生的知识，开展学生的智力，活泼学生的思维，陶冶师生的情操，弘扬中华优秀传统文化，传承中华民族的优秀美德，提升师生的语文素养，努力打造书香校园，力争“让读书成为习惯，让经典点亮人生〞成为淮纺路小学的特色办学文化之一。 为了更好地开展经典诵读活动，淮纺路小学坚持每天保证学生有三十分钟的诵读时间。学校能充分利用每周上、下午第一节课前10分钟时间，采用教师带读、学生齐读、领读、自由对读等多种形式，让学生诵读。每节语文课前的五分钟，坚持开展经典诵读“微课堂〞教学活动，充分发挥“微课堂〞教学的作用，让学生“一课一收获〞，厚积薄发，日积月累。同时，各班每周一节经典诵读课，将本周所诵读的古诗文全面复习，或在班级内举行诵读表演。在每周的写字课时间，将当周所诵读的古诗词，通过书写加强记忆。每天回家复习20分钟，和家长一起诵读，营造浓厚的家庭诵读气氛。 在诵读时间上，各班级灵活安排，可以利用零碎时间，让学生多接触经典，多读多背，使经典诵读活动成为学生课外生活的一件乐事。 开展中华经典诵读活动，关键要确保活动的实施。淮纺路小学通过不断的摸索、实践，通过“四条途径〞、“三结合〞、“三化〞，积极推动经典诵读活动的大力开展。 创造“四条途径〞，激发诵读兴趣。〔1〕一听：听播送。学校红领巾播送站开设“天天经典诵读板块〞，由教师、学生主持、播音，其内容有经典朗诵、赏析以及有关经典的趣闻轶事等。〔2〕二看：通过校园宣传栏、黑板报、手抄报、走廊墙壁宣传画，让学生随处可欣赏到经典佳作佳句，在有意、无意之中潜移默化地记住传统文化经典。〔3〕三抄：让学生做经典卡、办经典诵读手抄报。〔4〕四赛：学校每学期都要进行一次经典诵读方面的竞赛，以赛促读，努力扩大学生的经典诵读量。通过活动，来检测学生诵读方面的效果，激发学生诵读经典的热情。 通过“三结合〞，在活动之中落实方案。 〔1〕与语文教学相结合。根据语文教学的方案要求，除了要组织学生背诵年级经典诵读读本外，我校还要求语文教师在上课前进行5分钟的经典诵读“微课堂〞教学，做到“一课一收获〞，日积月累，对学生产生潜移默化的作用。同时，在考试时，将经典诵读检测纳入学生成绩的考核项目之一。 〔2〕与少先队的养成教育活动相结合。学校根据学生的年龄特点，分别组织人员编写淮纺路小学〔低、中、高年级读本〕经典诵读读本。学校要求各班利用周二的少先队活动课，专门进行经典诵读，不同的年级诵读的内容不同。我校开展了丰富多彩的经典诵读活动,如：师生共读经典；推荐“班级经典诵读之星〞；积极组织学生参加省、市、区级的经典诵读比赛，检验学校经典诵读开展的成果。 〔3〕各种时间紧密结合。每天早上、下午预备铃前10分钟定时集体诵读，学校检查；每天上、下午放学时集体诵读；每周一全校师生国旗下集体诵读；每周经典诵读课，语文教师指导诵读；班级检查、比赛诵读。 制定“三化〞政策，保证经典诵读活动有序开展。 〔1〕诵读活动制度化。为了使经典诵读活动更好的推进，开学初，学校把经典诵读活动列为2023年度学校特色办学项目，教导处认真制定了本学期的经典诵读活动方案，将经典诵读作为常规工作纳入到学期的绩效考核制度中，并成立了检查催促小组。学校规定每天上、下午的课前十分钟由专人带着学生诵读。同时，为保证诵读的质量，每个班级制定适合本班的备课方案，每个年级制定年级备课方案，并写好经典诵读备课，教导处定期对备课进行检查，以此催促老师扎实做好这项工作。 〔2〕诵读活动标准化。为了更好地开展工作，学校及时召开了年级组长、班主任及语文老师会议，把经典诵读活动落实到个人。在诵读时间的安排上，为了不增加师生的负担，使诵读活动长久开展下去，我校采取了“吃零食〞的方法，统一利用每天上、下午的课前十分钟，放学送路队时，由班主任老师带着全体学生进行诵读。就在这三个很短的时段里，坚持每天人人诵读不少于30分钟，日积月累、集腋成裘，让学生积累背诵了一大批经典古诗文。此外，每周一的国旗下讲话全校师生在一起诵读经典，每周诵读内容都不同，并安排诵读经验丰富的老师带着大家诵读。全体师生的诵读，整齐而有力，诵读声回荡在整个校园，最终形成一个荡人心魄的宏大场面，不断增强人气的凝聚，发挥出经典文化涤荡人心灵的效用。 活动开展至今，每当上课前的十分钟铃声响起时，校园里立刻传来朗朗的诵读声，操场上空无一人。放学时，队伍中再也听不见讲话的声音，耳边是整齐响亮的经典诵读声。 〔3〕诵读活动深入化。营造气氛，让经典文化走进校园。为加强学生的人文教育，诵读经典，传承国学，启迪学生智慧，教会学生做人的道理。该校精选了一些有教育意义的寓言、古诗、成语故事配图打印在墙上，并把弟子规内容，做成喷绘，张贴在教室走廊的墙壁上，让学生在欣赏的同时进一步感悟传统文化的厚重和所蕴含的哲理；利用校园播送系统、宣传栏，营造了古诗文诵读的良好气氛，使学生全天候沐浴在中华经典文化的气氛中。 为了检验经典诵读活动的效果，淮纺路小学采取每学期举办经典诵读展演活动、平时课上班班传唱古诗词活动、传统节日诵读古诗文比赛活动、期中、期末进行经典诵读测试活动等，以此促进学生学习中华传统文化的兴趣，激发学生的热情，鼓励学生的进步。 同时，学校努力使经典诵读活动通过学生向家庭和社区辐射传播， 学校通过传承中华经典---致学生家长的一封信和社区宣传活动， 让家长了解中华传统经典文化对学生成长的作用，鼓励学生与父母开展“亲子共读经典〞活动。家长和学生同游书海，成为学生阅读的典范，以家长读书的热情去感染学生，激发学生读书的兴趣，在孩子每天放学后、睡觉前，拿出20分钟，与孩子一起阅读，小手拉大手，让中华传统文化的精粹之花开遍每一个人的心中，为构建和谐社会和书香家庭起到了星火燎原的作用。 目前，淮纺路小学的经典诵读活动正扎实有序的开展，无论是学校少年宫的经典诵读室，还是各班教室；无论是上学路上，还是放学途中；无论是花前，还是树下，甚至菜市街、超市，都有淮纺路小学学生经典诵读的声音。在经典诵读活动中，广阔师生耳濡目染、心领神会了“天下为公〞的理念、“宁为玉碎，不为瓦全〞的风骨、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞的胸怀、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈〞的节操、“位卑未敢忘忧国〞的精神、“己所不欲，勿施于人〞的道德准那么…… 经典古诗文是我国文化艺术宝库中瑰丽的珍宝，对铸就学生品格、鼓励志向、丰富知识有着不可替代的作用。淮纺路小学深入开展中华诗文诵读活动，以培养学生的诵读习惯，增强学生的人文素养，丰富学生的精神生活，更好地促进学生健康快乐成长。在经典诵读声中，老师们变得更加善解人意，心灵更加阳光，工作更有精神；孩子们在经典诵读声中，变得更加规矩、可爱，有礼有节，而这将为孩子们的人生成长奠定了坚实的根底，为学校的管理和开展增添激情，注入活力，从而形成浓厚的校园文化底蕴，营造书香校园。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。〞仅在2023年度，淮纺路小学就先后荣获安徽省“家校名校〞、安徽省“双创立〞基层关工委先进集体、淮北市“养成教育示范校〞、淮北市“五好关工委合格学校〞、淮北市阳光体育大课间活动优秀学校、相山区阳光体育大课间活动示范校、相山区学校管理工作目标考核小学组第一名、相山区教育系统“十佳书香校园〞等多项殊荣。并在2023年5月先后荣获淮北市中华经典诵读大赛二等奖、相山区“传承中华经典共筑中国梦〞经典诵读比赛第一名。2023年12月，淮纺路小学的经典诵读节目飞天梦中华情再次荣获相山区中华经典诵读大赛第一名。 但是，在开展经典诵读活动中，淮纺路小学还存在一些缺乏之处。比方:个别教师对活动开展的认识不够，参与的热情不够高涨，致使有点班级参加学校经典诵读竞赛的成绩不太理想，与学校的要求还有些距离。这还需要学校加强管理，加大宣传的力度，从根本上调动全体师生开展经典诵读的积极性和能动性。 经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读好似一道亮丽的风景，为淮纺路小学的孩子们带来一抹春色，必将鼓励他们要努力把经典诵读活动开展下去，一定会将中华文化传承下去，为社会培养更加优秀的人才。我们相信，只要在以后的工作中不断努力，开拓创新，锐意进取，淮纺路小学的校园必定溢满浓浓的书香。 参考文献： 小学生经典诵读选编校本课程淮北市相山区教育体育局〔2023.3〕