2023届上海市奉城高级中学高三下学期联合考试数学试题（含解析）.doc

2023学年高考数学模拟测试卷 请考生注意： 1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。 2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．已知抛物线的焦点为，准线与轴的交点为，点为抛物线上任意一点的平分线与轴交于，则的最大值为 A． B． C． D． 2．阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，则输出的结果为（ ） A． B．6 C． D． 3．已知椭圆：的左、右焦点分别为，，点，在椭圆上，其中，，若，，则椭圆的离心率的取值范围为（ ） A． B． C． D． 4．已知正项数列满足：，设，当最小时，的值为( ) A． B． C． D． 5．已知等式成立，则（ ） A．0 B．5 C．7 D．13 6．已知直四棱柱的所有棱长相等，，则直线与平面所成角的正切值等于（ ） A． B． C． D． 7．记为等差数列的前项和.若，，则（ ） A．5 B．3 C．－12 D．－13 8．函数的图象可能为（ ） A． B． C． D． 9．过抛物线的焦点且与的对称轴垂直的直线与交于，两点，，为的准线上的一点，则的面积为（ ） A．1 B．2 C．4 D．8 10．若的二项式展开式中二项式系数的和为32，则正整数的值为（ ） A．7 B．6 C．5 D．4 11．复数（为虚数单位），则等于（ ） A．3 B． C．2 D． 12．已知抛物线y2= 4x的焦点为F，抛物线上任意一点P，且PQ⊥y轴交y轴于点Q，则 的最小值为（ ） A． B． C．l D．1 二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。 13．点P是△ABC所在平面内一点且在△ABC内任取一点，则此点取自△PBC内的概率是____ 14．已知，若，则________. 15．设，则除以的余数是______. 16．已知函数，则关于的不等式的解集为_______． 三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17．（12分）设 （1）证明:当时，； （2）当时，求整数的最大值.（参考数据：，） 18．（12分）在中，内角，，所对的边分别是，，，，，． （Ⅰ）求的值； （Ⅱ）求的值． 19．（12分）在平面直角坐标系中,有一个微型智能机器人（大小不计）只能沿着坐标轴的正方向或负方向行进,且每一步只能行进1个单位长度,例如：该机器人在点处时,下一步可行进到、、、这四个点中的任一位置．记该机器人从坐标原点出发、行进步后落在轴上的不同走法的种数为． （1）分别求、、的值； （2）求的表达式． 20．（12分）如图，在平面四边形中，，，. （1）求； （2）求四边形面积的最大值. 21．（12分）在等比数列中，已知，.设数列的前n项和为，且，（，）. （1）求数列的通项公式； （2）证明：数列是等差数列； （3）是否存在等差数列，使得对任意，都有？若存在，求出所有符合题意的等差数列；若不存在，请说明理由. 22．（10分）已知是等腰直角三角形,．分别为的中点,沿将折起,得到如图所示的四棱锥． (Ⅰ)求证：平面平面． (Ⅱ)当三棱锥的体积取最大值时,求平面与平面所成角的正弦值． 2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析） 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、A 【答案解析】 求出抛物线的焦点坐标，利用抛物线的定义，转化求出比值，， 求出等式左边式子的范围，将等式右边代入，从而求解． 【题目详解】 解：由题意可得，焦点F（1，0），准线方程为x＝−1， 过点P作PM垂直于准线，M为垂足， 由抛物线的定义可得|PF|＝|PM|＝x＋1， 记∠KPF的平分线与轴交于 根据角平分线定理可得， ， 当时，， 当时，， ， 综上：． 故选：A． 【答案点睛】 本题主要考查抛物线的定义、性质的简单应用，直线的斜率公式、利用数形结合进行转化是解决本题的关键．考查学生的计算能力，属于中档题． 2、D 【答案解析】 用列举法，通过循环过程直接得出与的值，得到时退出循环,即可求得. 【题目详解】 执行程序框图，可得，，满足条件，，，满足条件，，，满足条件，，，由题意，此时应该不满足条件，退出循环，输出S的值为. 故选D． 【答案点睛】 本题主要考查了循环结构的程序框图的应用,正确依次写出每次循环得到的与的值是解题的关键,难度较易. 3、C 【答案解析】 根据可得四边形为矩形, 设,,根据椭圆的定义以及勾股定理可得,再分析的取值范围,进而求得再求离心率的范围即可. 【题目详解】 设,,由,,知, 因为,在椭圆上,, 所以四边形为矩形,； 由,可得, 由椭圆的定义可得,①, 平方相减可得②, 由①②得； 令, 令, 所以, 即, 所以, 所以, 所以, 解得. 故选：C 【答案点睛】 本题主要考查了椭圆的定义运用以及构造齐次式求椭圆的离心率的问题,属于中档题. 4、B 【答案解析】 由得，即，所以得，利用基本不等式求出最小值，得到，再由递推公式求出. 【题目详解】 由得， 即， ，当且仅当时取得最小值， 此时. 故选：B 【答案点睛】 本题主要考查了数列中的最值问题，递推公式的应用，基本不等式求最值，考查了学生的运算求解能力. 5、D 【答案解析】 根据等式和特征和所求代数式的值的特征用特殊值法进行求解即可. 【题目详解】 由可知： 令，得； 令，得； 令，得， 得，，而，所以 . 故选：D 【答案点睛】 本题考查了二项式定理的应用，考查了特殊值代入法，考查了数学运算能力. 6、D 【答案解析】 以为坐标原点，所在直线为x轴，所在直线为轴，所在直线为轴， 建立空间直角坐标系．求解平面的法向量，利用线面角的向量公式即得解. 【题目详解】 如图所示的直四棱柱，，取中点， 以为坐标原点，所在直线为x轴，所在直线为轴，所在直线为轴， 建立空间直角坐标系． 设，则， ． 设平面的法向量为， 则取， 得． 设直线与平面所成角为， 则， ， ∴直线与平面所成角的正切值等于 故选：D 【答案点睛】 本题考查了向量法求解线面角，考查了学生空间想象，逻辑推理，数学运算的能力，属于中档题. 7、B 【答案解析】 由题得，，解得，，计算可得. 【题目详解】 ，，，，解得，， . 故选：B 【答案点睛】 本题主要考查了等差数列的通项公式，前项和公式，考查了学生运算求解能力. 8、C 【答案解析】 先根据是奇函数，排除A，B，再取特殊值验证求解. 【题目详解】 因为， 所以是奇函数，故排除A，B， 又， 故选：C 【答案点睛】 本题主要考查函数的图象，还考查了理解辨析的能力，属于基础题. 9、C 【答案解析】 设抛物线的解析式，得焦点为，对称轴为轴，准线为，这样可设点坐标为，代入抛物线方程可求得，而到直线的距离为，从而可求得三角形面积． 【题目详解】 设抛物线的解析式， 则焦点为，对称轴为轴，准线为， ∵　直线经过抛物线的焦点，，是与的交点， 又轴，∴可设点坐标为， 代入，解得， 又∵点在准线上，设过点的的垂线与交于点，， ∴. 故应选C. 【答案点睛】 本题考查抛物线的性质，解题时只要设出抛物线的标准方程，就能得出点坐标，从而求得参数的值．本题难度一般． 10、C 【答案解析】 由二项式系数性质，的展开式中所有二项式系数和为计算． 【题目详解】 的二项展开式中二项式系数和为，． 故选：C． 【答案点睛】 本题考查二项式系数的性质，掌握二项式系数性质是解题关键． 11、D 【答案解析】 利用复数代数形式的乘除运算化简，从而求得，然后直接利用复数模的公式求解. 【题目详解】 ， 所以，， 故选：D. 【答案点睛】 该题考查的是有关复数的问题，涉及到的知识点有复数的乘除运算，复数的共轭复数，复数的模，属于基础题目. 12、A 【答案解析】 设点，则点，，利用向量数量积的坐标运算可得，利用二次函数的性质可得最值. 【题目详解】 解：设点，则点，， ， ， 当时，取最小值，最小值为. 故选：A. 【答案点睛】 本题考查抛物线背景下的向量的坐标运算，考查学生的计算能力，是基础题. 二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。 13、 【答案解析】 设是中点，根据已知条件判断出三点共线且是线段靠近的三等分点，由此求得，结合几何概型求得点取自三角形的概率. 【题目详解】 设是中点，因为，所以，所以三点共线且点是线段靠近的三等分点， 故，所以此点取自内的概率是． 故答案为： 【答案点睛】 本小题主要考查三点共线的向量表示，考查几何概型概率计算，属于基础题. 14、1 【答案解析】 由题意先求得的值，可得，再令，可得结论． 【题目详解】 已知， ，， ， 令，可得， 故答案为：1． 【答案点睛】 本题主要考查二项式定理的应用，注意根据题意，分析所给代数式的特点，通过给二项式的赋值，求展开式的系数和，可以简便的求出答案，属于基础题． 15、1 【答案解析】 利用二项式定理得到，将89写成1+88，然后再利用二项式定理展开即可. 【题目详解】 ，因展开式中 后面10项均有88这个因式，所以除以的余数为1. 故答案为：1 【答案点睛】 本题考查二项式定理的综合应用，涉及余数的问题，解决此类问题的关键是灵活构造二项式，并将它展开分析，本题是一道基础题. 16、 【答案解析】 判断的奇偶性和单调性，原不等式转化为，运用单调性，可得到所求解集． 【题目详解】 令，易知函数为奇函数，在R上单调递增， ， 即， ∴ ∴，即x＞ 故答案为： 【答案点睛】 本题考查函数的奇偶性和单调性的运用：解不等式，考查转化思想和运算能力，属于中档题． 三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17、（1）证明见解析；（2）. 【答案解析】 （1）将代入函数解析式可得，构造函数，求得并令，由导函数符号判断函数单调性并求得最大值，由即可证明恒成立，即不等式得证. （2）对函数求导，变形后讨论当时的函数单调情况：当时，可知满足题意；将不等式化简后构造函数，利用导函数求得极值点与函数的单调性，从而求得最小值为，分别依次代入检验的符号，即可确定整数的最大值；当时不满足题意，因为求整数的最大值，所以时无需再讨论. 【题目详解】 （1）证明：当时代入可得， 令，， 则， 令解得， 当时，所以在单调递增， 当时，所以在单调递减， 所以， 则，即成立. （2）函数 则， 若时，当时，，则在时单调递减，所以，即当时成立； 所以此时需满足的整数解即可， 将不等式化简可得， 令 则 令解得， 当时，即在内单调递减， 当时，即在内单调递增， 所以当时取得最小值， 则， ， ， 所以此时满足的整数 的最大值为； 当时，在时，此时，与题意矛盾，所以不成立. 因为求整数的最大值，所以时无需再讨论， 综上所述，当时，整数的最大值为. 【答案点睛】 本题考查了导数在证明不等式中的应用，导数与函数单调性、极值、最值的关系和应用，构造函数法求最值，并判断函数值法符号，综合性强，属于难题. 18、（Ⅰ）（