2023年度菏泽郓城县第一学期初二教学质量检测初中语文.docx

2023学年度菏泽郓城县第一学期初二教学质量检测 语文试卷 注：时间120分钟，总分值120分。 一、积累与运用〔18分〕 1．给以下加点的字注音或根据拼音写汉字。〔2分〕 ①纤细〔 〕 ②侥幸〔 〕 ③cù ________拥 ④萧sè________ 2．填入以下句子中的词语，依次正确的顺序是〔 〕〔2分〕 敦煌莫高窟是世界文化史上的一个奇迹．它在继承汉晋艺术传统的根底上，形成了自己________的恢弘气度，展现出________的艺术形式和________的文化内涵。 A．兼收并蓄 博大精深 精美绝伦 B．博大精深 兼收并蓄 精美绝伦 C．兼收并蓄 精美绝伦 博大精深 3．根据句意概括成语。〔2分〕 ①清晰可见，可以数得清楚。 〔 〕 ②形容技艺精巧，似非人工所为。 〔 〕 ③能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。 〔 〕 ④形容景色和事物多种多样，非常壮观。 〔 〕 4．仿写句子，内容自定。〔2分〕 例句：人们都爱春天，爱她的万物复苏，爱她的春意盎然，爱她的生机勃勃。 仿写： 5．补全以下诗句。〔4分〕 ①日出江花红胜火，________________________。 ②________________________，长河落日圆。 ③落日照大旗，________________________。 ④________________________，一览众山小。 6．请你拟写一句保护环境的公益广告。〔2分〕 7．阅读下面的材料，答复以下问题。〔4分〕 2023年全国高考考试大纲有了新规定：作文“每个错别字扣1分〞。这一规定引起社会各界人士的关注和热议。 上海向明中学学生田园说：“高考现场非常紧张，很有可能一边构思作文一边产生笔误，如果在这种情况下被扣分，我会觉得比较委屈。〞 语文特级教师于漪认为，这些年来，学生用语水平下降令人担忧。通过考试罚错字加强母语地位，是不得已而为的方法！ 对此规定，你是怎么看的？请简要谈谈你的看法。 二、文言文阅读〔16分〕 〔一〕小石潭记〔10分〕 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。日光下澈，影布石上，恬然不动； 俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见，其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 8．区别以下两组加点词的意思。〔2分〕 ① ② 9．解释以下句中加点的词。〔2分〕 ①斗折蛇行 斗： 蛇： ②悄怆幽邃 悄： 怆： 10．翻译以下句子。〔4分〕 ①蒙络摇缀，参差披拂。 ②俶尔远逝，往来翕忽。 11．根据要求默写课文中的句子。〔2分〕 ①描写潭水特点的句子是：________________________________。 ②表达作者心情的句子是：________________________________。 〔二〕王冕传〔6分〕 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已①，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田②，父怒，挞之，已而③复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？〞冕因④去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达日。佛象多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬⑤不见。安阳韩性⑥闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。 【注释】①已：毕，完。②蹊田：践踏田地。③已而：不久。④因：就。⑤恬：坦然。⑥安阳：地名。韩性：人名。 12．解释以下句中加点的词语。〔2分〕 〔1〕窃入学舍 〔2〕安阳韩性闻而异之 13．以下各句中，没有通假字的一句是〔 〕〔2分〕 A．甚矣，汝之不惠 B．儿痴如此，曷不听其所为 C．千里马常有，而伯乐不常有 D．父命牧牛陇上 14．翻译下面的句子。〔2分〕 执策映长明灯读之，琅琅达旦。 二、现代文阅读〔36分〕 〔一〕阅读课文选段，答复以下问题。〔10分〕 〔1〕梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。________〔到了、攀、揪〕着草，________〔到了、攀、揪〕着乱石，小心________〔攀、鞠躬、探身〕下去，又________〔到了、鞠躬、探身〕过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松地皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻地摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑地明亮着，像涂了“明油〞一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不在杂些儿尘滓。宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁〞，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比较你呢？我怎么比较得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀！我假设能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我假设能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿〞，好么？ 〔2〕我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。 15．在文中选择恰当的词填入空格中。〔2分〕 16．本段中使用了许多修辞，找出两种并举例。〔2分〕 17．第〔1〕段末尾一句有怎样的表达效果？〔3分〕 18．第〔2〕段在全文中起什么作用？〔3分〕 〔二〕〔14分〕 大自然的智慧 ①人们常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然肌体上的一局部而已。 ②人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是〔甲〕________的苍蝇蚊子，还是〔乙〕________的鲜花绿草；无论是〔丙〕________的星空，还是〔丁〕________的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死〞的物质创造了丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高表达，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态；在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许屡次，但这种秩序并不会改变。最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解想象；大自然也很懂得美学原那么，在创造人体的时候运用了各种美的规律，比方对称性、协调性等等，使人体花朵表现出难以形容的美。要创造出这样一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。 ③大自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的。宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然开展的高级阶段，人的智慧是宇宙智慧的高级形态，其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。人的智慧与宇宙智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙〔或者说自然〕借人的眼睛来观看她自己，借人的嘴来表达她自己，说出她亿万年想说而没有说出来的话。从这个角度可以说，人的智慧即是自然的智慧，人对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识，人思维即是宇宙在思维，人痛苦即是宇宙在痛苦，人欢笑即是宇宙在欢笑。所以，人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的，并不属于他自己所有，他只不过是宇宙自我认识的工具。 ④这样看来，人类就只是宇宙肌体上的一个局部，一个器官，就如同大脑是我们的器官一样，人与宇宙本来就是一体的。让我们保护自然就像保护我们自己的身体一样吧。 19．按照文意，将以下4个词语分别填入第②段甲、乙、丙、丁四处。〔只填序号〕〔2分〕 A．美丽可人 B．不值一提 C．高深莫测 D．令人厌恶 20．第②段画线句“人本身就是自然智慧的最高表达〞，这样说有什么依据？〔3分〕 21．第③段中，作者说：“大自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的〞，这种“深意〞应怎样理解？〔3分〕 22．第④段中，作者使用“一个器官〞这一词语的用意是什么？〔3分〕 23．上文阐述了人类与大自然的关系，请从中选择一点，谈谈你的看法。〔3分〕 〔三〕〔12分〕 人，总要仰望点什么 ①人生在世，不能总是低头觅食，那样会矮化得像动物一般。人，总要仰望点什么，向着高远，支撑起生命和灵魂。 ②仰望，就是发现崇高。从某种意义上说，它是一种精神上昂的生存姿态，它使生命自由奔放、激情四射，就像鲜花绽开、泉水喷涌。仰望，能使我们的内心变得丰富、敏锐，由此获得感动。从而与崇高无限契合。 ③一位俄罗斯老画家在林间散步，“他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出，他突然被那种无与伦比的饱满和圆润，被那种壮丽博大的景象感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术！那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视，仿佛天国的雪花披在他的肩头。〞 ④哲学大师康德最喜欢凝神仰望星河。“每当我静静地伫立仰望那浩淼深邃的蔚蓝的天空时，一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严便油然而生——仿佛上帝在叩响自己的额头，一种神秘而伟大的力量如波涛般汹涌而出……〞 ⑤仰望，就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高，但我们可以仰望，让崇高引领，在人世间行走，把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来，感悟到崇高，支撑起富于意义与价值的生命世界。仰望，就是夜中的灵魂追寻，它使人重返失落的精神家园。 ⑥一次，我仰望诺日朗大瀑布，才真正领略到那惊心动魄的气势。云雾迷蒙的天上，仿佛裂开一道巨大的豁口，天水从豁口处奔泻而下，浩浩荡荡，一落千丈，在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声。站在大瀑布前，感觉自己只是漫天飘洒的水雾中的一滴水珠。仰望大瀑布，人类那一点可怜的悲哀，又有何资格絮叨呢？ ⑦人。总要仰望点什么，一〔 〕红日，一〔 〕新月，一〔 〕云朵，一〔 〕山峰，一〔 〕古树，一〔 〕小花……只要能激起你心底的波澜，哪怕是一丝涟漪。当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一个崇高的形象，或者一些伟大的词句就会从你内心涌起！ 24．请你根据对文意的理解，简要答复：人，为什么总要仰望点什么？〔2分〕 25．指出下面句子中加点词语在文中的含义。〔2分〕 仰望，就是夜中的灵魂追寻，它使人重返失落的精神家园。 26．俄罗斯老画家和哲学大师康德仰望天空时的感受是什么？请用文中的词语答复。〔2分〕 27．文中第⑥段说：“仰望大瀑布，人类那一点可怜的悲哀，又有何资格絮叨呢？〞对这句话你如何理解？〔2分〕 28．补全第⑦段括号中的词语，使文句通顺。〔2分〕 29．联系本文所写的仰望和感悟，请用简洁的语言，写出你仰望的感受。〔不超过40字〕〔2分〕 四、作文〔50分〕 题目：珍爱________〔时间、生命、亲情、环境……〕 要求：①先将题目补充完整，然