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2023年体育学院科学发展观学习工作计划.docx
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2023 体育学院 科学 发展观 学习 工作计划
2023年体育学院科学进展观学习工作 依据?x体育学院开展深化学习实践科学进展观活动的实施方案?的总体要求,现就做好学习调研阶段工作作出如下支配: 一、时间节点及重要工作支配 〔一〕3月上旬,主要完成二项工作 1.召开学院、系〔院〕两级发动大会。3月6日,学院召开发动大会,对学习实践活动进行发动和部署。9—11日,各二级系〔院〕召开发动大会,全体党员参与,并邀请党外同志出席,院领导下联系点。 2.接受座谈会、培训班、中心组学习等多种形式,组织本单位处级以上领导干部进行集中学习,党员利用组织生活进行学习。 〔二〕3月中旬至3月下旬,主要完成三项工作 1.学院、系〔院〕两级领导班子确定调研重点和调研课题,深化基层、深化联系点、深化群众开展调查争辩,并形成调研报告。 2.各机关职能部门、二级系〔院〕要在学院梳理出的八类主要问题根底上,结合本单位、本部门实际,广泛听取群众意见,进行正反两个方面的案例分析,初步查找梳理出影响和制约科学进展的突出问题、党员领导干部党性党纪党风方面群众反映猛烈的突出问题。 3.3月下旬,学院召开调研成果沟通会。 〔三〕4月,主要完成三项工作 1.确定解放思想争辩的重点。各二级系〔院〕要紧密结合学院第四次教育思想大争辩,重点围绕市委提出的“五个不〞〔即不背过去包袱、不受习惯做法束缚、不为任何风险所惧、不受现有学问局限、不被地区思维所惑〕等要求,找准解放思想争辩的切入点,明确争辩主题。 2.广泛开展解放思想争辩。依据科学进展观要求,紧密联系工作实际和党员干部的思想实际,实行多种形式,组织领导干部和全体党员开展争辩。 3.解放思想争辩成果沟通。4月中旬,学院召开解放思想争辩沟通会。系(院)也可组织相应的沟通会。 二、学习调研阶段的工作要求 学习调研是整个学习实践活动的根底,这一阶段要抓好学习调研和解放思想大争辩二个环节。 〔一〕学习调研。在充分预备,开好发动大会的根底上,结合党委中心组学习和中层干部学习制度,实行专家辅导报告、处级干部专题培训班、座谈会等集中学习的方法,组织宽敞党员、干部认真学习中心规定的学习实践活动三本必读书目,认真学习党的x和十九届六中全会、全国“两会〞精神,学习纪念党的十一届三中全会召开30周年大会、十七届中心纪委第三次全会、中心经济工作会议、第十七次全国高等学校党的建设工作会议精神,学习党中心应对当前经济形势的一系列决策部署,学书记等中心领导同志有关重要讲话,学习?中心政治局常委参与深化学习实践科学进展观活动专题民主生活会状况的报告?,学习九届市委六次、七次全会会议精神。要创新学习载体和学习形式,引导党员、干部联系实际学、带着问题学,真正领悟和把握科学进展观的科学内涵、精神实质和根本要求,增加学习效果。〔各二级系〔院〕要组织师生党员观看大型电视理论文献片?重托—深化学习实践科学进展观?教育录像〕。 在学习培训的根底上,由党委领导班子成员带队,机关职能部门和系〔院〕领导班子协作,进行深化调查争辩,着重围绕制约科学进展的主要冲突,广泛听取基层和群众的意见,从实际动身,查找科学进展上存在的突出问题和群众反映猛烈的突出问题。 〔二〕围绕科学进展进行解放思想大争辩。学院、系〔院〕要在调研的根底上,结合学院第四次教育思想大争辩,开展解放思想大争辩,重点要拿出方法和对策,解除不符合科学进展观要求的思想观念的束缚,在事关本单位科学进展的重大问题上达成共识,努力形成符合科学进展的新观念、谋求科学进展的新思路、解决突出问题的新举措、体现党员干部的新风貌。 三、学习调研阶段对领导工作要求 〔一〕领导干部要发挥好示范带头作用。 党员领导干部要带头学习、主要领导要带头作学习报告。领导干部要带头参与学习沟通发言、带头听取意见和建议、带头参与解放思想大争辩。领导班子成员要带头深化基层、深化联系点开展调查争辩,带头撰写调研报告。 〔二〕突出实践特色,坚持边学边改。 要紧紧抓住实践特色,把乐观应对当前经济形势、落实“四个确保〞作为当前的首要任务,作为学习实践活动的首要课题,作为解决民生问题的首要措施。要坚持边学边做,边做边改,边学习边实践。要将当前与长远结合起来,突出解决当前问题。 〔三〕乐观搭建党员参与学习实践活动的载体和平台。 在强调处级以上领导班子和党员领导干部这个重点的同时,要切实抓好一般党员的学习实践活动。各单位要结合各自实际,对一般党员的学习提出要求,细心设计主题活动,搭建平台,组织党员学习科学进展观理论、参与学习实践活动,为促进本单位科学进展建言、献策、出力,调动和激发宽敞党员的主动性和乐观性。 学习实践活动开展过程中,学院、系〔院〕除准时向学院学习实践活动领导小组报送关于本单位学习调研阶段的总体部署、工作方案外,还要准时报送符合本单位实际的特色做法、调研报告、解放思想争辩成果和学习争辩的实际成效。 4

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