2023年健康教育工作者应具备的能力.docx

健康教育工作者应具备的能力 实践证明，健康教育在普及卫生知识、预防控制疫情、消除群众在突发公共卫生事件中的恐慌心理、维护社会稳定等方面具有重要作用。而做好健康教育工作的前提，是要求健康教育工作者必须具备良好的素质和能力。关键词健康教育能力 实践证明，健康教育在普及卫生知识、预防控制疫情、消除群众在突发公共卫生事件中的恐慌心理、维护社会稳定等方面具有重要作用。而做好健康教育工作的前提，是要求健康教育工作者必须具备良好的素质和能力。我作为一名护理工作者，谈一谈在健康教育中护理人员应具备的能力。 护理健康教育是护理工作的重要组成局部，它贯穿于护理工作的全过程，护士作为健康教育的具体实施者，其健康意识和教育能力直接影响到健康教育的水平和效果。如何提高护理人员的健康教育能力，主要应做好以下几个方面： 护理人员应充分认识健康教育的重要性，护理健康教育作为整体护理的重要组成局部已越来越受到广阔护理人员和社会群体的广泛重视和推广，因为多数疾病都与不良的生活方式和健康行为密切相关，患者对相关健康教育内容的掌握程度直接影响疾病的康复和预后。据调查，有98.85%的患者认为健康的维护重在预防，对相关疾病知识（疾病的诱因、预防、治疗方法和预后、并发症的预防和处理等）及自我护理、保健知识等都有强烈的要求［1］。因此，做好护理健康教育是我们广阔护理工作者值得重视的问题。 转变观念，提高认识，明确健康教育在现代护理中的重要性，以新的护理观为指导，树立“以人为本〞、“以患者为中心〞的整体护理模式的效劳新理念。 加强责任感，强化角色意识，因为护士的根本职责是。促进健康、预防疾病、协助康复和减轻痛苦。护士的角色是人类健康教育的使者、是促进健康的卫士、是改变行为的工程师。预防疾病与促进健康是护理人员的天职，是义不容辞的责任。因此，我们应真正认识到护士角色的重要性和责任感，强化护士履行健康教育义务的自觉意识和责任意识。 要与患者建立良好的护患关系，良好的护患关系是做好健康教育的根底，而信任又是护患关系的前提，也是患者形成健康信念，产生遵医行为的必要条件。 改变对健康教育的不正确认识，有人认为健康教育就是简单的传授疾病知识或卫生宣教、出院指导等工作，只需要掌握医学理论知识就行了，方法比较简单，只停留在一般性的知识宣教上，且不注重信息反响和效果评价。而健康教育是一项有目标、有方案、有组织、有系统、有评价的教育活动［2］，它向人们提供改变行为和生活方式所必须的知识、技术与效劳等，通过各种行之有效的健康教育，可调动患者的主观能动性，提高患者的遵医行为，改变不健康的行为，自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，其核心是教育人们树立健康意识，它的最终目的将从“传播疾病知识〞延伸到“建立健康行为〞上来，是连接传播知识和健康行为的桥梁，具有一定的治疗意义。是一项低投入、高产出、高效益的预防保健措施。 创造时机，加强健康教育相关知识的培训，护理管理者要加强在职护理人员的培训，结合当前整体护理工作的开展，利用学习班、专题讲座、经验交流等各种形式，有方案地对护士进行护理健康教育相关知识的培训，使其提高理论水平，掌握实施护理健康教育的方法、步骤和技巧。 加强学习，掌握健康教育的相关知识和技能。护理健康教育相关知识和技能的缺乏是影响护士开展护理健康教育的重要因素之一，护士不仅要有扎实的医学及护理学知识和技能，还要具备心理学、教育学、社会学、传播学、行为科学等多方面的知识。同时鼓励护士自学成才，培养护士的主观能动性和主动获取知识的意识，加快知识更新，调整知识结构，不断提高业务素质，提高护理健康教育水平，以便更好地适应健康教育开展的需要。作为教育者，要给别人一桶水，自己就要有两桶水或更多。 提高护士的沟通交流技巧，沟通是护士与患者进行交流的一种治疗性的护理手段，是实施健康教育并取得成效的必不可缺少的重要方法。护理人员应加强与患者的交流意识和沟通技巧，包括提问、倾听等语言性沟通技巧和体态、触摸等非语言性沟通技巧。 学会运用护理程序，首先要评估患者，包括患者的文化程度、经济根底、心理状态等，收集他们对自身疾病的认知程度，找出患者及家属真正关心的问题，把患者的需要作为教育的内容。根据患者的身体状况、愿望，制定健康教育的方案和目标，选择适合患者的健康教育方式，并在实施过程中注意随时收集有关资料，动态地评估健康教育的效果。 选择恰当的教育时机，采取适合患者的有效的健康教育方式。据了解，大多数护士认为，最有效的健康教育方式是床边指导，因此，护士要利用一切在患者床边活动的时机，根据教育目标，抓住时机提供教育内容，如在为患者发药时即向其说明药物的名称、药理作用和用途以及易出现的副作用和服药时、服药后应注意的事项；测血压后告诉患者的血压情况及需要注意的事项等等，让患者及其家属掌握并及时反响。对有文化的患者可用文字材料（如健康教育处方等）作补充，这样对每个患者有针对性的进行分次少量的知识灌输较大量的一次性讲解容易接受和掌握。 完善支持系统，合理配备护理人员。首先要把护理人员从非护理工作中解放出来，其次要合理安排班次，在现有条件下尽量保证护理人员有足够的时间和精力去实施健康教育，把时间还给护士，把护士还给患者。 运用鼓励理论，调动护理人员的积极性。对于实施健康教育中好的方法和技巧给予宣传和推广，相互交流，激发护理人员的工作积极性，调动其工作的创造性和主动性，以利于健康教育的开展。【参考文献】 ［1］刘丽，王敏.健康教育在社区医疗工作的作用［j］.黑龙江护理杂志，2022，4（2）： 12. ［2］王立.整体护理中健康教育［m］.第1版.沈阳：辽宁科学技术出版社，2022：198. 第二篇：村官应具备的能力：提高村官核心能力是农村经济开展、城市化进程、党的惠农政策执行和新农村综合环境建设的必要保障。村官核心能力涉及开展经济的水平、效劳群众的意识、群众影响力和清正廉洁作风等主要方面，主要包括“带富创富能力〞和“防腐拒变能力〞。提高村官核心能力的主要途径有：建立公平公开的“新生代〞村官选拔机制，加强村官培训锤炼，提高职业道德修养和完善物质保障等。关键词：新农村建设；带富创富能力；防腐拒变能力 一、提高村官核心能力的必要性 1.“后税费时代〞农村经济开展的必然要求 2023年中国的农村税费改革，是国家解决“三农问题〞的重大举措，村干部从原来“催粮催款〞的繁杂事务中解脱出来，在一定程度上减轻了农民负担，意味着中国农村进入“后税费时代〞[1]。一方面，随着农业税的取消，村民自治组织的财政根底也随着取消了，村级组织收入主要依靠财政转移支付，同过去相比大大减少。这就造成了有（自）治权，无财权的为难。农村公益建设失去固定的资金来源，遭遇到难以为继的为难；另一方面，村干部报酬、根底设施建设等方面的支出却在不断增加，收支严重不平衡，造成村级组织“无钱办事〞的窘境[2]。在村庄社会应对农业困境与农村开展之需时，农村基层干部职能面临重大转换，对农村基层干部的致富带富能力提出了新的要求，要求村官能把更多的时间和精力投入到开展农村经济、推进富民工程中，成为农民致富的“引路人〞，尽快实现从职能“越位〞到“归位〞的调整。 2.城镇化进程顺利推进的重要保障 随着中国城市化进程的推进，农村经济逐步市场化，农业开展节奏明显加快，越来越多的农村土地被征用，农村基层干部成了土地稀缺资源供应的决策者，有权发包、限制、出售或重新发包这些稀缺资源。周边工业园区、开发区的建设和开展，为一些农村在厂房租赁、社会效劳等第三产业的开展方面提供了不可多得机遇。随着农村经营性和工程工程增多，面临着招标决策和合同签订问题。调查发现，这些工程承包中，合同如何兑现，包给谁，包底定多少，往往由村干部决定，为其利用手中职权进行“权钱交易〞和“权力寻租〞提供了良机[3]。一些村干部与包工头勾结，串通渔利，在建校、修路、打井、办企业等农村经济经营活动中私设“小金库〞，把属于集体的款项胡支乱花或逐步居为己有，使本来已经普遍困难的村级财政收入雪上加霜，农民得不到充分补偿，群众对征地工作不再信任[4]，对城镇化的推进不再支持，甚至反对和阻挠，从而阻碍农村现代化和城镇化进程的实现。加强村官的效劳意识和防腐拒变能力，有利于中国城镇化进程的顺利推进。 3.党的强农惠农政策执行的迫切需要 随着国家强农惠农政策的落实，大量国家资金和社会资金注入新农村建设。2022年中央对三农转移支付2626亿元，2023年超过3000亿元，202223年3917亿元。在2022年起十年内，全国将会有40000亿元资金流入农村[5]。这些资金能不能充分发挥效用，能不能到达政府投入的初衷，在很大程度上取决于农村基层干部开展经济的能力和防腐拒变能力。另外，一些政策性罚款灵活性大，如方案生育和社会治安罚款，虽然各级政府已有明确规定，但是在罚款标准上下限间隔很大，给少数村干部徇私舞弊留下了空间，如XX市农村的方案生育二胎指 标，符合规定的不罚款，不符合条件的给予2万元的上限罚款。但政策在基层执行过程中多数情况是：一个二胎指标，不管是否符合规定，都罚款2万元（有时候还可以讲价）。村官一旦背离了党的宗旨，心思和精力用在了谋取不正当私利上，党的强农惠农政策得不到切实的贯彻。 4.农村综合环境建设的必然举措 近年来，新农村建设正在从制订规划到落实规划推进，从生产开展、村庄整洁等硬环境向管理民主、乡风文明等综合环境建设转变、从经济建设向“四位一体〞建设深化[6]，农村政治—经济生态、政治—文化生态、政治—制度生态等问题引起了社会的极大关注。村官腐败泛滥导致农村腐败文化，加剧农村社会关系的断裂和冲突，阻碍农村社会综合环境建设的进程。当腐败成为一种环境文化，将意味着处在这个环境中的人必须腐败，否那么将很难立足。一旦党和政府倡导的健康先进的思想文化不能够占领农村市场，不能够主导农村主流思想，腐败思想就很容易乘虚而入，使村官腐败成为平常事，从而造成整个农村社会风气和道德水平的下降，破坏农村综合生态环境。 二、村官核心能力建设的主要内涵 1.提高推动经济开展的工作水平，发挥“三个效应〞 取消农业税后，村官的工作重心由“抓事务、抓税收〞向“抓产业、抓开展〞转移，这是对农村基层干部职能的“复位〞，对村官开展经济的能力提出了新要求。首先，发挥“示范〞效应。村官要有能力切实做到开展经济，富裕农民，通过创办、领办经济实体，以鲜活的典型事例和现身说法，更新群众观念，找到致富新路，促进产业结构调整，优化农村经济结构，在农村经济开展中，发挥自身的示范带动作用。其次，发挥“造血〞效应。着力解决好资金、技术、信息、流通等制约农村开展的瓶颈问题，把一家一户的小生产与千变万化的大市场联接起来，积极探索市场经济条件下开展壮大村级集体经济的有效途径，让农业资源融入市场经济并创造效益，鼓励专业化生产、组织化管理、社会化效劳、企业化营销，增强农村综合开展的“造血〞功能；再次，发挥信息效应。针对农村生产的现实需要，根据各位村干部的经验、技术、特长、社会关系和群众根底等内容，组建以他们为领导和骨干的专业效劳队，鼓励各专业效劳队与农民签订生产效益合同，以农户的实际收益为依据，决定干部的津补贴，从而鼓励干部在农户“种（养）什么、怎么种（养）、往哪销〞等问题主动深入钻研，跟踪效劳，满足农民盼开展、谋开展的强烈愿望和对信息、技术和市场的迫切要求，整合邻村乃至邻近几个村的优势资源，促进共同开展。 2.树立效劳群众的工作意识，搞好“三个效劳〞 树立效劳群众的意识，意味着从人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，想群众所想、办群众所需，诚心诚意为群众办难事，办事公正，维护群众的