2023年学习王金权先进事迹演讲稿.docx

学习王金权先进事迹演讲稿 语文教师汪金权，主动放弃黄冈中学的优越工作条件，选择到蕲北山区四中任教。22年来，他扎根特教、爱岗敬业、默默奉献，教育教学成绩显著，先后为高校输送毕业生120230多人，同时资助贫困学生200多人累计金额超过2023万元，几乎把自己的大半薪水都用来资助贫困生。他先后获得“全国优秀教师〞等诸多荣誉称号，被誉为“大别山师魂〞。看了他的感事迹，我几次感动得流了眼泪. 我原以为自己在特殊学校整天面对聋哑和弱智儿童，开始包了一个班，后来又带班主任，课头多，担子重，工作很辛苦.但是比起汪老师，这些算得了什么。汪老师在妻子患病精神失常、儿子患病变成弱智、祖母病逝不能到床前尽孝的沉重打击下都挺过来了，我还有什么不可以克服的呢。 因此，在以后的教育教学工作中，我要坚决响应号召，虚心向汪老师学习。 一、是要学习汪老师扎根山区、无私奉献的崇高精神。教育事业是人类最崇高的事业，教师是太阳下最光辉的职业，教师不仅可以影响一个学校的孩子，还可以影响整个社会。作为华中师范大学的优秀毕业生，汪金权老师毅然放弃较为优越的工作生活条件，主动从全国名校黄冈中学回到大别山深处的蕲北山区，在蕲春四中一干就是22年。他把为山里的孩子营造享受公平教育的时机作为个人的最大愿望和终身追求，充分表达了“燃烧自己、照亮他人〞的红烛精神，深刻诠释了“没有爱心就没有教育，教育事业的崇高在于奉献〞的人生信念，是当前进行人生观、价值观、择业观教育的生动教材。作为特校教师，我要学习汪金权老师扎根山区、甘当人梯、无私奉献的崇高精神，献身特教，发挥才智，在平凡中创造伟大。要像汪老师那样，在艰苦的环境中磨炼意志、在艰苦的地方建功立业，争做特殊教育的模范实践者。 二、是要学习汪老师淡泊名利、甘守清贫的人生境界。“纵有高楼大厦，我只睡六尺床；纵有山珍海味，我吃青菜豆腐一样香〞，这就是汪老师人生境界的真实写照。他虽然工作在艰苦的地方，过着简单而清贫的生活，却身居陋室而胸怀天下，生活艰苦仍不改其志，甘愿做承责负重的“桥梁〞，始终无怨无悔。他施恩于人不求回报，帮助他人不图索取，各种诱惑面前，泰然处之、不为所动，表达了他崇高的人生境界。作为特校教师，我要学习汪老师，追求淡泊明志、宁静致远、坚守清贫、甘之如饴的人生境界，始终保持艰苦奋斗的作风，以一流的工作业绩回报党和人民的重托，让每位特殊儿童家长都放心，都安心，都满意。 三、是要学习汪老师爱生如子、克己助人的高尚品格。对学生的爱，是汪老师教师生涯里最动人的篇章之一。20多年来，他省吃俭用，尽其所能地扶助那些家庭经济困难的学生，与特困生同吃同住，为求学困难的学生撑起一片蓝天。他把全部的身心都倾注在学生身上，像保护自己的眼睛一样保护学生的自尊心，细致入微地关心“双差生〞，自觉践行着“有教无类〞的可贵思想。他用爱心、诚心、细心、平等心、责任心和恒心，用自己的辛劳和汗水，先后将202300多名学生送进大学，改变了无数山乡孩子的命运，使他们到达梦想此岸。汪金权说过，“我个人的力量很微弱，需要帮助的孩子还很多，但我努力每天去做，相信星星之火，最终可以燎原〞。作为特校教师，我要学习汪老师克己助人的高尚品格，让爱的阳光撒满社会的每一个角落，照耀社会的每一个人，关爱每一位特殊儿童，以我之力推进和谐社会 建设，推进特殊教育开展。 四、是要学习汪老师爱岗敬业、为人师表的职业风范。学高为师，身正为范；学为人师，行为世范。汪老师20多年来热爱岗位、专心教学，坚持以人为本、德育为先、科学育人，信守为师即要为人师表的神圣理念，维护师道尊严。他把学生青胜于蓝作为一名教师的最大抚慰，始终保持着“辛劳之后有欢乐、付出之后是幸福〞的良好心态，在教书育人中从最根底之处着眼，授业解惑，常教常新，不断探索新方法，教学水平和质量在当地一直名列前茅。他以刻苦钻研、勇于创新、发奋进取的精神风貌，为新时期加强职业道德建设提供了生动范例，为我们高扬了一面新时期师德大旗，是当之无愧的“大山师魂〞。作为特校教师，我要像汪老师那样，干一行、爱一行，勤奋学习、刻苦钻研，辛勤耕耘、勇于创新，立足本职岗位、做到业精于勤，努力提高为人民效劳的能力和水平，为蕲春特殊教育作出更新更大的奉献。 第二篇：学习汪金权先进事迹“学习汪金权先进事迹〞 学习活动总结 木老元乡中心学校202223年12月28日“学习汪金权先进事迹〞学习活动总结为加强和改进我校全体教师的师德建设，提高教师队伍的师德水平，根据县教育体育局关于认真学习汪金权同志学习的通知精神。在全校教师中积极开展了向汪金权同志学习的活动，弘扬他的高尚师德和奉献精神，进一步增强了教师的荣耀感，责任感和使命感。 一、提高思想，统一认识 我们组织全体教师利用政治学习时间，逐字逐句认真学习，党员召开学习会，进行学习座谈同时观看汪金权老师的先进事迹和文字资料，加深对精神的理解和把握，并屡次召开座谈会，集中进行交流学习体会。教师们结合自己的工作岗位，联系实际纷纷谈了自己的学习体会，教师们一至认为要大力宣传汪金权老师的先进事迹，要以汪老师为楷模，乐于奉献，甘于牺牲，要以汪老师的精神鼓舞自己，提升自己的职业自豪感，自我加强社会主义荣辱观教育，在自己平凡的岗位上做出奉献。 二、联系实际，开展活动 在学习的活动中， （一）把学习活动与师德建设结合起来，通过向汪老师的学习引导广阔教师树立遵纪守法，依法执法，爱岗敬业，甘于奉献的优良师德风范；树立爱校如家，淡泊名利，尽职尽责，教书育人的优良师德风范。用身边的人和事鼓励广阔教师献身教育事业。 （二）把学习活动与搞好本职工作结合起来。通过学习，广阔教师树立了热爱学生。为人师表，廉洁从教的工作作风，树立了模范遵守社会公德，举止文明，作风正派，语言标准健康的工作作风，树立了关心保护全体学生，注重言教，更注重身教的工作作风。 （三）把学习活动与提高业务能力，积极参与教书育人工作结合起来。 三、狠抓落实，确保活动取得实效 我校充分利用各种宣传舆论阵地，通过举办座谈会，交流会等形式，把学习汪金权老师的活动不断引向深入。根据活动开展情况，结合我校实际适时宣传推广一批本校先进教师和教育工作者典型。及时总结活动中的好经验、好做法，对涌现出了典型事迹和先进人物进行大力宣传，发挥典型示范带动作用，努力在全校营造向汪金权老师学习的浓厚气氛。 在学习活动中，我们抓住了根本，注重了实效，使广阔教师的教书育人观念得到了增强，先进模范作用得到了发挥，师生关系得到了融洽，教师的教学科研能力得到了提高。总之，在学习中，我们把学习汪金权老师的先进事迹与科学开展观教育紧密结合起来，与加强我校师德建设紧密结合起来，教育引导广阔教师不断提高思想道德水平和教书育人能力，科技创新能力，为学校的各项事业开展做出新的奉献。 第三篇：学习汪金权同志先进事迹认真学习汪金权同志的先进事迹和崇高精神 全校教师在认真地学习汪金权的事迹：“知识改变命运，教育成就人生，在很大程度上其实就是教师改变命运，因为教师是传授知识和实施教育活动的人。“教师改变命运〞曾经是我的信条，也是我当初选择教师这个职业的思想根底。今年我已经当老师五年了，在五年的教书育人活动中，我也曾经迷惘过，疑心过这句话。我到底能不能改变别人的命运，在多大程度上能改变别人的命运。面对很多学生的问题，我都感到力不从心。有时候我尽力了却也不能改变什么。〞""..汪金权就是这样一个平凡而又伟大的教师。他扎根山区、甘为人梯、无私奉献、勤奋学习，刻苦钻研、辛勤耕耘、勇于创新的崇高精神值得我们学习。荆楚大地英模辈出、群星灿烂，感动神州、催人奋进。汪金权同志的感人事迹在全社会广为传颂，产生了广泛而强烈的反响。汪金权同志扎根山乡22年，倾心教育、淡泊名利、捐资助学、坚守清贫，以自己的青春、汗水、智慧和人格，向人们展示了一名优秀山乡教师的良好形象。他是不愧是全国广阔教师的优秀楷模，是当之无愧的师德标兵。我校积极响应教育部发出的号召于202223年8月20日，全体教师集中在二班教室，校长精心组织大家开展对汪金权同志感人事迹和崇高精神的学习宣传活动。教师们热情赞美汪金权22年坚守深山讲台、培育山里孩子成人成才的感人事迹，深刻剖析汪金权“燃烧自己、照亮他人〞的崇高精神，老师们群情振奋，畅所欲言，纷纷以自己的亲历和感悟，通过个人自学、小组学习、集中学习、讨论、说感受、写体会等形式深刻学习了汪金权同志扎根山区、无私奉献的先进事迹，会后所有的教师深受感动、深受教育、深受启迪。所有的教师当场表态在今后的教学工作中，一定以汪金权同志韦典范，用汪金权同志下面的精神指导自己的教学工作： 一、学习汪金权同志“燃烧自己、照亮他人〞的红烛精神。 温家宝总理指出。“教育事业是人类最崇高的事业，教师是太阳下最光辉的职业，教师不仅可以影响一个学校的孩子，还可以影响整个社会〞。汪金权同志毅然放弃较为优越的工作生活条件，主动从全国名校黄冈中学回到大别山深处的蕲北山区，为山里的孩子营造享受公平教育的时机当作自己个人的最大愿望和终身追求。他深刻诠释了“没有爱心就没有教育，教育事业的崇高在于奉献〞的人生信念。我们要学习汪金权同志扎根山区、甘当人梯、无私奉献的崇高精神，献身基层，发挥才智，在平凡中创造伟大，做到爱岗敬业。 二、学习汪金权同志淡泊名利、甘守清贫的人生境界。 汪金权同志虽然工作在艰苦的地方，过着简单而清贫的生活，却身居陋室而胸怀天下，生活艰苦仍不改其志，甘愿做承责负重的“桥梁〞，始终无怨无悔。但他施恩于人不求回报，帮助他人不图索取，各种诱惑面前，泰然处之、不为所动。“纵有高楼大厦，我只睡六尺床；纵有山珍海味，我吃青菜豆腐一样香〞，这正是汪金权同志人生境界的真实写照。我们像汪金权同志一样，追求淡泊明志、宁静致远、坚守清贫、甘之如饴的人生境界，始终保持艰苦奋斗的作风，以一流的工作业绩回报党和人民的重托，关爱学生，为人师表。 三、学习汪金权同志爱生如子、克己助人的高尚品格。 教书只是手段，育人才是目的。汪金权爱生如子，“大爱无疆〞，他给予学生无私的爱，坚决信念：我个人的力量很微弱，需要帮助的孩子还很多，但我努力每天去做，相信星星之火，最终可以燎原。20多年来，他省吃俭用，尽其所能地扶助那些家庭经济困难的学生，与特困生同吃同住，为求学困难的学生撑起一片蓝天。他把全部的身心都倾注在学生身上，像保护自己的眼睛一样保护学生的自尊心，细致入微地关心“双差生〞，自觉践行着“有教无类〞的可贵思想。他用一颗爱心、诚心、细心、平等心、责任心和恒心，用自己的辛劳和汗水，先后将202300多名学生送进大学，改变了无数山乡孩子的命运，使他们到达梦想此岸。学习汪金权同志克己助人的高尚品格，让爱的阳光撒满社会的每一个角落，照耀社会的每一个人，以众人之力共同推进和谐社会建设，构建和谐的校园，为上一级学校输送合格的毕业生。 四、学习汪金权同志爱岗敬业、为人师表的职业风范。 汪金权以刻苦钻研、勇于创新、发奋进取的精神风貌，为我们高扬了一面新时期师德大旗，是当之无愧的“大山师魂〞。学高为师，身正为范；学为人师，行为世范正是他真实的写照。他20多年来热爱岗位、专心教学，坚持以人为本、德育为先、科学育人，信守为师即要为人师表的神圣理念，维护师道尊严。他把学生青出于蓝而胜于蓝作为一名教师的最大抚慰，始终保持着“辛劳之后有欢乐、付出之后是幸福〞的良好心态，授业解惑，不断探索。他那种干一行、爱一行，勤学习、爱钻研，敢创新，努力提高为人民效劳的能力和水平的敬业精神永远值得我们学习。 总之，汪金权同志的先进事迹和崇高精神，表达了时代的特征，引领着社会的前进。今后一个阶段，我们要进一步深入扎实开展汪金权同志先进事迹学习实践活动，要把学习汪金权