2023年表达人间真情的箴言.docx

表达人间真情的箴言 篇一：综合题题库7—八年级(上)语文书综合题 “综合运用才能〞题库（七）——八年级（上） 出处：八年级第一学期语文书综合题 表达：自拟标题，说一那么发生在你和母亲（或父亲、祖父母、外祖父母）之间的感人故事。 第4课哦！冬夜的灯火 积累：课外抄录表达人间真情的箴言（3-5句） 单元综合学习——表达爱的故事 【必做工程】 表达一个爱的故事 影视书刊中有爱的故事。 先说影片。和你在一起（中国影片）讲述一个音乐青年在父爱、师爱的沐浴下成长的故事，漂亮的大脚（中国影片）表现一个山区女老师对一群“泥小孩〞的爱心柔肠，金色池塘（美国影片）展示夫妻、父女、母女、祖孙之间的爱，雨人（美国影片）中手足情深的故事温馨动人，红河谷（中国影片）里一对藏汉青年男女的爱情故事感人肺腑。 再说书刊。周国平妞妞：一个父亲的札记（广西师范大学出版社2022版）、池莉如何爱你也不够（江苏文艺出版社2022年版）讲述了一个个充满父爱、母爱的故事，感染了许许多多的读者 现实生活中有更多的爱的故事。在社会上，协助鳏寡孤单，援助希望工程，救助垂危生命你看到了，听到了，受感动了。在家庭里，爸爸妈妈，爷爷奶奶，亲戚朋友，他们用一颗颗炽热的心，关爱着你。你沐浴着爱的春风，慢慢地长大了。在你成长的过程中，一定也会有让你一想起就感到暖洋洋甚至心潮澎湃的事。请你选择一个发生在周围的爱的故事写出来（500字左右），自拟标题。要求材料详细，过程完好，有详有略，情感动人。 【选做工程】 撰写爱的格言 爱是情感的升华，它像阳光照耀大地，给予万物生长的力量，并使之欣欣向荣——雨果 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼——孟子 结合你对爱的理解，撰写一条爱的格言，表达你对爱的真理的理解 欣赏爱的歌曲 选抄一首你最钟情的爱的歌词，并说明这首歌打动你的理由。 阅读：有人说，在我们的生活中，四处都有如此的生命之线，你能从生活和阅读材料中找出类似的例证吗？ 第8课生于忧患，死于安乐 表达：你认同“生于忧患，死于安乐〞这个观点吗？试以历史人物或事件为例，写出你对这两句话的理解。 积累：搜集与“生于忧患，死于安乐〞主旨相近的名言名句 单元综合学习——直面挫折 【必做工程】 写一次亲身经历。要求有真实的生活体验。能突出中心，选材有代表性。 下面提供几道作文题，请选择一题作文。 那一次，我真 风雨中，这点痛算什么记一次“失误〞经历这一刻 表达：陆游还有一首著名的示儿诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。〞通读这首诗，说说这首诗表达的感情与诉衷情有什么一样之处。 第11课辛弃疾词二首 表达：说一段本人的生活经历。在表达中援用“青年不识愁滋味〞（或“为赋新词强说愁〞）等语句。 单元综合学习——乐声画意传词情 【必做工程】 画家绘画，总是力图在笔墨中表现丰富的情感，制造生动的意境。在这点上，词与画是一样的。 下面两幅画请选择其中一幅为它配上意境类似的宋词作品（或整篇作品，或片中名句），并说一说你选择的理由。（图、词p53） 作品：配选理由： 表达：开发自然与保护自然是一对矛盾。它们有对立的一面，也有统一的一面。你能提出两全其美的策略吗？请就这一话题作预备，拟一个发言提纲（提出观点、举出实例、说明理由），参与讨论。 单元综合学习——善待地球 【必做工程】 寻找“隐患〞——环境污染小报告 留心日常生活中造成环境污染的现象或行为。如：随地吐痰、公共场所吸烟、垃圾混装、大量使用不可溶解的塑料袋、滥用一次性泡沫塑料、用排雨水管道排污水等等。选取其中之一作为你的研究课题，通过访谈、调查咨询卷、观察等方法获得与课题有关的情况和数据，写成简约明了的 污染报告 步骤：1、确定选题 2、访谈或调查咨询卷的咨询题。你也能够将咨询卷贴到网上去，进展网上调查， 如此既省时又省力。 3、对调查所得的数据进展统计、分析。 4、从调查目的、调查方法、调查结果、治理措施几个方面将调查内容构成书面的 污染报告 【选做工程】 排忧解难——环保措施集锦 苏州河曾几度为水葫芦所困，投入大量人力打捞，但打捞上来的水葫芦又难以处置。有市民想出方法：把这些水葫芦做成盆栽送给市民。同学们，请你从所明白的的或你所制造的环保措施中举出一项，与同学交流，作为献给地球母亲的一份爱心。 第18课采莲曲 积累：采莲题材是我国历代文学中常见的题材。请找一（篇）首以采莲为题材的文学作品。 第19课短章一束 积累：以思乡为主题的诗歌比比皆是，请找出一二首来比拟阅读。 单元综合学习——诗情画意两相宜 【必做工程】 本单元的“短章一束〞，其中四首短诗依照诗中的内容配了画。细心观察所配的画面，想想这些诗与画面有什么关联。有人认为所配的画切合诗歌的内容和意境，做到了诗情画意两相宜；也有人认为有些事言简意赅，神韵深长，单调的画面定格了诗歌的意境，束缚了读者的想象力。在班上开展一次“诗配画的利与弊〞辩论，归纳双方不同的意见。请写出你的意见，标题自拟。500字左右。 【选做工程】 诗配画 画配诗 读明白下面的诗句和画意，为她们配上最适宜的画 p93 照片题诗 给春夏秋冬四时风景照配诗 给几张内容单一的照片配诗 给几张内容比拟复杂的照片配诗 积累：“千古读书方法之善，当首推孔子〞。搜集孔子关于读书方法的言论，并介绍给同学 第22课黄生借书说 表达：“非夫人之物而强假焉曰‘姑俟异日观’云尔。〞依照这段文字提供的情境，从生活中举出一个实例来进展描写，写出一那么300字左右的短文。 单元综合学习——读书方法交流 【必做工程】 梳理 搜集 在“为学有道〞单元，我们学习了古代一些明人的读书方法。请填写下表 你还明白古今名人有哪些好的读书方法？搜集并选择3条，补充填入上表。 考虑总结 联络学习实践，想一想，你过去自觉或不自觉地运用了哪些方法，效果如何。考虑后，写一篇“谈谈我的读书方法〞的文章，500字左右。能够集中谈一点，也能够谈几点。有鲜明的观点，对事例能概括表达。（例如p111） 单元综合学习——戏剧舞台显身手 【必做工程】 阅读下面一那么寓言，展开想象，模拟课文的款式，将它改编成一幕小话剧。蚊子和大象 有一个古代传说，说的是一只蚊子和大象在一起生活的故事。大象和蚊子之间有着亲切无间的友谊。大象没有如今这么肥大，蚊子也不像如今这么瘦小。它们两个长得一模一样，就像是两个同样大小的硬币。一天，大象建议蚊子最好到有森林和湖泊的地点去安居，由于森林里有大量的植物可作饭食，湖泊里有足够的水供饮用和洗澡；它们能够自由自由地在那儿生活。 蚊子轻视地瞥了它的朋友一眼，捧腹大笑，笑得差点儿倒下，然后说道：“我不是靠吃森林中的植物，也不是靠喝湖水长大的。吃这些东西，到什么时候才能长胖呀？我要吃人肉，喝人血，我要永远靠人的膏血生活。〞 因此大象到森林里自由自由、安静、欢乐地生活去了。蚊子选择了另一条道路，它迁到了人们居住的城市，在那儿随时都会遇到被人打死的危险。蚊子得到了肉和血，但是并没有胖起来；由于心中没有欢乐，不得安静，直至如今它仍然是一个被人们当作众矢之的的瘦弱的小动物。 【选做工程】 举办一个戏剧节，全班同学分组自导自演一部著名的话剧 积累：课文中奥楚蔑洛夫的形象给人留下了深入的印象，你能否再举几个其它外国文学作品中性格鲜明的人物？。说说他们的名字，分别