2023年尚庄小学开学工作汇报.docx

尚庄小学开学工作汇报 XX县区王庄镇尚庄小学 迎接国家义务教育均衡化开展验收汇报材料 尊敬的各位领导、专家： 您好。首先，我代表全体师生热烈欢迎各位领导来我校检查指导工作。尚庄小学始建于1978年，覆盖尚庄管区7个行政村。学校占地面积13980平方米，建筑面积3140平方米。学校现有6个教学班，在校学生255人。教职工15人，教师学历达标率20230%。 近几年来，在各级党委政府和教育行政部门的正确领导下，学校始终坚持以“三个〞面向为指针，坚持以质量求生存、以特色谋开展，向管理要效益的办学宗旨，以创办名校为目标，以培育英才为己任，在继承中创新、在创新中开展，力求用先进的教育思想、现代的科学体系、先进的教育手段、标准的办学行为、科学的组织管理，优化学校人文环境，加大投入，逐步形成环境优美、布局典雅、风格独特、文化气息浓郁的农村现代化小学，为义务教育的均衡开展和素质教育的深入实施奠定了良好的根底。近几年学校先后被评为XX市标准化学校、XX市特色鲜明学校、XX县区教书育人先进单位、XX县区教育教学先进单位、XX县区教育装备先进集体、XX县区少先队工作先进学校、XX县区家访联谊先进单位等荣誉。 一、主要工作情况 （一）深化素质教育改革，全方位提升学校办学水平 近年来，学校全面贯彻素质教育方针，以科学开展统揽学校工作全局，以XX省县域义务教育均衡开展督导评估实施方法要求为目标，明确了“办人民群众满意的教育〞的工作目标，坚持以质量求生存、以特色谋开展，向管理要效益的办学宗旨，以创办名校为目标，以培育英才为己任，，坚决了“为学生的终身开展奠基〞为办学理念，以“培名师、育名生、创名校〞为办学目标，提升办学水平。我们与镇政府、教办建立了目标责任制和考核机制，自觉接受政府与社会监督，纠正不良行为，保障了师生合法权益，以标准化、科学化、人文化、可持续开展为办学之路，将工作不断推向新高。 （二）切实改善办学条件，为教育均衡开展提供环境 随着政府教育投入的不断加大，学校规划建设迅速开展，办学条件日益改善。自2023年以来，建成了高标准的计算机网络教室，实现了教师办公人手一机，学生用机满足需求。各教室装备了多媒体教 学设备，实现“班班通〞，建成了校园网，实施了网络办公与教学，实现了教学现代化和信息化；启动了网上教研平台，完成学校的网络线路升级及网站建设，大大提高了学校办学效益。 （二）切实抓好教师队伍建设，为教育均衡开展提供智力支持。 1、学校教师根本情况。我校现有教师14人，其中专任教师14人，男教师11人，女教师3人。教师学历达标率20230%。我校教师结构合理。 2、加强师德师风建设，提升教师内涵。 我校长期重视教师职业道德建设。通过深入学习中小学教师职业道德标准，适时举办师德典型事迹报告会和暑期师德集中培训会，开展师德“教育月〞、评选优秀教师和优秀班主任、表彰师德标兵等活动；引导教师自觉遵守教师职业道德标准，全面提升教师师德修养水平。学校设立“校长信箱〞，每学期进行一次师德现状调查。定期召开家长会，印发告家长书，广泛听取家长及社会各界人士对师德建设的意见。我校严格治理“三乱〞，每学期学校与全体教师签订王庄镇尚庄小学师德承诺书，坚决杜绝乱收费、乱办班、乱订乱购教辅资料的现象和行为，坚决杜绝教师从事有偿家教及体罚和变相体罚学生的行为。 3、提高教师专业素养，提升教学水平。 （1）、我校始终坚持“科研兴校，争创一流〞的办学宗旨，以“乐学、善思、奉献、勇创〞作为教师队伍的建设目标，以“锤炼教学根本功，促进教师专业成长〞为主题，通过“课内比教学〞活动的开展，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的研训平台，促使学校教师队伍素质得到整体提高。近年来，学校青年教师通过研究实践，写出的经验文章和研究成果在国家、省、市频频获奖或在报刊杂志上发表。。 （2）、开展对口帮扶和教师交流机制，推进义务教育均衡开展。按照市教育体育局的统一部署，我校积极推进义务教育均衡开展。实现资源共享、优势互补、合作共赢。我校教师与帮扶学校的教师开展拜师结对活动。通过异地校际开展研讨课、尝试课、专题讲座、研讨会、座谈等研究活动，切实发挥我校教师示范带动作用，把先进的教育教学方法送到对口帮扶学校。受到帮扶学校的好评。 （三）切实加强教育教学管理，为教育均衡开展提供质量保障。 1、开足开全课程，全面实施素质教育。 学校认真执行部颁课程方案，严格按照方案开课，开齐课程、开足课时，面向全体学生，以德育为首，着力培养学生的创新精神和实践能力，严格按照转学程序和要求办理学籍手续，各类学籍资料管理有序。严格执行教育教学行政法规和有关管理规定，切实标准办学行为，建立了教育教学常规管理责任制。 2、不断提高教学质量，切实减轻学生过重课业负担。 一是做好教学常规管理工作，坚持教学常规一月一查一通报制度，进一步完善教学常规检查考评方案，结合学校实情制订操作性强、标准标准的集体备课制度。二是扎实开展“推门听课〞活动，学校每学年开展两次课内比教学活动，有效促进了教学常规的落实和课堂质量的提高。三是通过不断提高教学质量的有效途径，逐步减轻学生课业负担，不组织学生参加未经市教育体育局批准的竞赛活动。 3、开展大课间特色体育活动，促进学生全面均衡开展。我校严格按市教育体育局统一作息时间进行教学，保障学生休息时间，控制学生在校时间。抓好大课间活动和阳光体育运动，丰富学生们的课余生活。进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。 （四）切实加强德育平安工作，为教育均衡开展提供根本保障。 1、加强班级少先队在德育工作中的主导作用，做好常规德育工作，学校以“文明礼仪之星〞、“优秀少先队员〞、“文明班级〞的评选、评比为主要载体，充分发挥少先队红领巾值日岗的督查作用。 2、持续开展“千名教师访万户、师生情谊传万家〞活动，学校每学期召开一次家长会，每年寒暑假都组织全体教师参与的走访全体学生的集中走访活动，教师走进学生家庭，了解学生家庭根本状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐开展。 3、以体验活动为主线，培养实践能力。我校以我有一双小巧手、家乡的绿色大白菜、文明礼仪、走近葫芦丝等校本课程为契机；组织学生走出课堂、注重课内、课外结合活动等体验活动，使学生在体验活动中学会做事，学会做人，体验成功，健康成长。 4、加强平安工作。我校通过制定消防、防震等紧急疏散应急预案、开展法制平安讲座、对学生进行防火灾、防食物中毒、防踩踏、 防泥石流、防盗、防地震、防溺水、防雷电、防校园暴力、交通平安等方面的教育，增强学生自我保护的意识与能力。全面落实学校平安目标责任制和重大平安事故报告和责任追究制度。与教师签订平安责任书、发放致家长一封信，强化门卫及安保人员管理，严把门口第一道关。开展平安隐患排查工作，坚持每月定期排查与平时随机排查相结合，及时消除校园内各种平安隐患，并对重点部位和关键环节进行视频全程监控，消除平安隐患。 （五）切实关爱特殊学生群体，保障适龄儿童少年入学，为教育均衡开展打好根底。 （1）关爱留守学生。我校属非全寄宿制学校，在学校住宿的都是留守儿童和偏远地区学生。学校党员教师与留守儿童结成帮扶对象，定期与他们谈话沟通，并在生活上给予他们帮助。为了加强对学校留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭的指导和该类家庭学生的教育和管理，学校还开办了心灵互动室和心里话信箱，解决特殊群体学生在学习，生活中遇到的心理障碍。 （2）关爱学困生和贫困生。学校教师从来不放弃任何一个学困生，不放弃任何一个品行有缺点的学生。学校建立了学困生、品行有缺点学生的帮扶制度，制定了帮扶的具体措施，帮助他们分析学习成绩差的原因，用名人的成长故事鼓励他们，辅导他们的功课，开导他们的思想，肯定他们的优点，鼓励他们的每一个小小的进步。关注贫困生，学校认真贯彻落实义务教育经费保障机制改革政策措施，保证家庭经济困难学生完成规定年限的义务教育，根据上级规定，为学生免费提供教科书。为家庭经济困难提供帮助，学校坚持公开、公正、公平的原那么，坚决杜绝弄虚作假，确实把资助金发放到真正需要资助的家庭经济困难的学生手中，帮助他们走出困境。 二、今后努力的方向 1、进一步标准学校办学行为。做好义务教育均衡开展的各项工作。 2、争取教育经费投入，进一步改善办学条件。 3、加大对口帮扶力度和工作创新，积极探索学校教育均衡开展新机制。 总之，我校与先进学校相比还有一定差距，学校办学条件、硬件建设还需要进一步完善。我校将以这次“均衡开展〞督导评估为契机，虚心汲取各位领导的意见和建议，进一步加强领导，调整工作思路， 在以后的工作中，投入更加饱满的热情，开拓创新、发奋进取，力争办让上级满意、家长满意、社会满意的教育。为学校的腾飞和开展，为根底教育事业均衡开展做出新的更大的奉献。 最后，恳请各位领导、专家给予批评指正。 2023年2023月29日 第8页 共8页