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2023
政教处
开展
好书
唱好歌讲
礼仪
文明人
活动
方案
天道酬勤
政教处范文之开展“读好书、唱好歌、讲礼仪、做文明人〞活动方案
为落实教育体育局全区教育系统开展“读好书、唱好歌、讲礼仪、做文明人〞活动的施行意见,在全校师生中倡导崇尚学习、注重礼仪的良好风气,提高广阔师生的文明素养和履行社会责任认识,按照区统一部署,从如今开场,用两年左右的时间,在全校师生中开展“读好书、唱好歌、讲礼仪、做文明人〞活动。
一、指导思想
认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以科学开展观为统领,坚持“传播主流价值、丰富校园文化、培育城市精神、提升师生素养〞的根本原那么,按照“突出主线、着眼长远、重在育人、贵在坚持〞的总体思路,以开展读好书、唱好歌活动提升师生素养,以加强文明礼仪教育,从小培养学生良好的文明礼仪适应为重点内容,健全机制、创新思路、丰富方式、突出特色。
二、组织机构
组 长:周正人
副组长:王竹田 王树 君
成 员:侯宜伦 李志萍 陈世东 林家超 宫彩玲 李炳波 张双凤
三、活动内容及要求
(一)广泛开展读好书、强素养活动。
1、抓好学生读书活动。以开阔学生视野、拓宽学生知识面、提升学生素养特别是思想道德素养为目的,严密结合课程改革要求,接着深化 “好书伴我成长〞绿色读书工程,努力营建“书香校园〞。
制订年度学生读书方案:以“学生自读课本〞为主,积极开展“读书月〞、 “读一本好书,写一篇心得〞等活动,倡导、鼓舞和指导学生多读书、善读书、读好书。结合语文教学、思想品德教育等途径,组织学生开展经常性的经典诵读活动,在学校构成“读经典、背经典、悟经典〞的浓重气氛,利用黑板报,推出“每周一诗〞,周五上墙,周二开场检查,组织诵读竞赛,选拔队员参加7月上旬区教育体育局组织的“爱我中华〞经典诵读竞赛。
2、抓好教职工读书活动。在开展老师读书活动:近期重点以老师业务理论考试为契机,以课标、教材和“和谐高效〞系列书籍为主要目的,抓好专业理论书籍的阅读;倡导老师在推荐书目中自行购置教育专著和人文书籍,推进老师学习文化建立,不断提升老师本身素养。
(二)广泛开展唱好歌、提精神活动。学校组织各班级利用音乐课、预习、课外活动时间传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂人民和赞美家乡赞美生活的好歌,并安排专人进展检查;学校大队部将组织各班级“六一〞进展校级合唱竞赛;学校组织合唱队,利用活动课时间积极排练,五月下旬参加市合唱竞赛;
(三)广泛开展讲礼仪、塑形象活动。一是学校以落实德育常规和中(小)学生日常行为标准为重点,结合学习文明礼仪知识读本 和文明礼仪知识简明读本,实在加强学生的文明礼仪教育,着力培养学生良好的文明礼仪适应,使每个学生“站有站相,坐有坐相〞,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口。二要充分发挥校园网的作用,开拓专栏、专题,大力宣传文明礼仪知识和烟台市民文明守那么、烟台市民行为“十不〞规定。三要认真贯彻落实市教育体育局关于在全市教育系统开展“爱岗敬业修师德,身正示范树师风〞主题教育活动的施行意见, 以“以人为本〞、“以学生为本〞的教育理念为核心,以“爱岗敬业修师德,身正示范树师风〞为主题,全面贯彻落实中小学老师职业道德标准(2022年修订),实在加强老师职业理想和职业道德教育,加强广阔老师教书育人的责任感和使命感,引导广阔老师关爱学生、严谨笃学,淡泊名利、自尊自律,以人格魅力和学问魅力感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。四结合新学年开学、新生入学、老师节、国庆节等活动,我校将文明礼仪教育与民族精神教育、传统美德教育等教育教学活动严密结合,引导学生从我做起,从如今做起,实在提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。
(四)广泛开展讲“四心〞、做文明人活动。深化开展“在家讲孝心、在外讲爱心、人际关系讲诚心、工作岗位讲责任心〞主题系列活动和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育活动以及“孝心敬父母、爱心敬老人〞、“参与志愿效劳、争做爱心大使〞等社会实践活动,引导广阔教职员工争做文明职工,实在做到“家里家外一个样、校内校外一个样〞,树立教育工作者的良好社会形象。我校将利用班队会广泛开展孝亲敬老主题教育和实践活动,深化对学生的感恩教育,教育他们常说感恩话、多做孝敬事、读写孝敬文章、养成孝敬美德。把星期日作为“感恩日〞,为父母做一次饭、洗一次脚、端一杯水、制造一件小礼物,以实实在在的行动感恩父母,引导学生在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献爱心,从小培养小孩们的家庭责任感和社会责任感,使他们长大后成为德才兼备的合格接班人。
四、责任落实
(一)加大宣传力度,营建浓重的活动气氛。宣传股搞好“读唱讲做〞活动宣传,在宣传橱窗、板报重点宣传公民根本道德标准、烟台市民文明公约、烟台市民行为“十不规定〞及“读唱讲做〞活动宣传口号,各种宣传方式在5月17日前完成制造、悬挂、摆放。室内摆放、张贴、悬挂的口号要长期保存,能够长期保存的地点应设置成永久方式。通过班会等多种方式,将活动宣传到每一位老师、每一位学生,营建浓重的活动气氛。
(二)校内校外相结合,推进活动进家庭、进社区。大力倡树书香家庭、文明家庭,指导家长与学生共同参与这项活动,构成“小手拉大手、文明伴我们同行〞的家庭气氛。各班级要实在加强学生家长的联络,教育学生在小区内的行为要标准,努力营建共建文明和谐家园的社会环境。
(三)活动情况纳入对老师的考核。