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2023年中学德育工作的反思.doc
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2023 年中 德育工作 反思
中学德育工作的反思 中学德育教育需要学校领导的高度重视,要派一名校级干局部管德育工作。要有强有力的德育教育体系:学校校长、分管副校长、德育处、年级主任、班主任,坚持每周召开行政例会、班主任例会,研究和探讨每周班级管理出现问题及对策。与会者交流做法和看法,坚持每一学年召开三次以上的班级主题班会,针对阶段性出现的问题利用主题班会反映出来,让同学们自己讨论,发表见解,做到每次主题班会能使学生们明白、懂得其中的道理,使学生们在日常生活中、学习中能对是非作出正确的判断。坚持每学期召开一次班主任工作培训会,优秀班主任发言,讲述自己的班主任工作经验。要求每位教师每学年至少写一篇德育论文,提升学校德育教育工作者的实践与理论相结合的水平。 一、加强校内的德育教育工作 2.班级管理标准化 加强班集体思想建设,坚持把德育放在首位,只有这样,才能创造出一个个优良的小环境,从而形成大环境——中学集体德育工作的新局面,要想建立一个优秀的班集体,到达整个优化的目的,必须重视规章制度的建设,狠抓学生的养成教育。用规章制度来制约其言论,指导其行动;用正确的思想理论来教育其思想,用健康的活动来陶冶其情操。让新生一到校,就一言一行有准绳、一举一动有标准化。例如,用班会课学习中学生守那么、中学生日常行为标准、结合本班的特点,制定班规班纪。选择以感恩、读书、明志、修身、报国等的内容召开主题班会,从而到达行为习惯的逐步养成,思想意识的点滴渗透,促使良好班级的逐渐形成。班主任是班集体直接而具体的管理者、引导者,因此要创造良好的小环境,应特别重视班主任的师表作用,班主任在道德品质、文化知识、民主意识、待人接物、气质风度、仪表语言、工作作风等诸多方面都会成为学生仿效和学习的对象。 二、注重校外的德育教育工作 1.充分发挥学校的综治副校长的作用 每学期,我校都聘请当地派出所所长作为我校法制副校长。法制副校长换了几任,但每一任都热心为学校工作,不图名、不图利,为学校健康、安全做了很大努力。每学期定期召开安全法制讲座,以理论和实际案例剖析分析案例的背景、开展过程和处理方案,让学生从中得到启发、体验、分清是非、明白事理,分辨出哪些该做的,哪些不该做的,从而使学生逐渐形成了遵纪守法、发奋向上的乐观精神。 2.学校、教师及家庭对学生潜移默化的作用也不容无视。由于校外种种原因,校外环境不太好,校内外的德育工作显得更加重要。学校针对这一情况,制定相应措施,实行门卫24小时值班制度,保证了学生的安全,尽量防止学生与校外青年有接触的时机,特别是每周周末,学校放电影前10分钟有学生德育短片提醒学生本卷须知。安保科派专人到校外巡查。 德育教育工作不是几个班主任或一个学校所能完成的,它需要全社会的共同关心、支持,德育教育工作者要把实践形成理论,把好的工作经验进行交流共享。

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