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学校健康教育宣传资料大全 >学校健康教育宣传资料大全 健康教育的目的 （一） 1、增强人们的健康，使个人和群体实现健康的目的; 2、提高和维护健康; 3、预防非正常死亡、疾病和残疾的发生; 4、改善人际关系，增强人们的自我保健能力，使其破除迷信，摒弃陋习，养成良好的卫生习惯，倡导文明、健康、科学的生活方式。 有害健康的八种行为 （二） 1、吸烟; 2、饮酒过量; 3、不恰当的服药; 4、缺乏经常的体育锻炼，或突然运动量过大; 5、热量过高或多盐饮食、饮食无节制; 6、不接受科学合理的医疗保健; 7、对社会压力产生适应不良的反响; 8、破坏身体生物节奏的生活方式。 健康教育小知识 （三） 1、人类健康有哪四个层次。>心理健康教育工作方案>小学生健康教育知识 人类的健康分为身体健康、心理健康、道德健康和社会适应健康四个层次。后一个健康层次，是以前一个健康层次为根底而开展的，比前一个更高级的健康层次，四者结合可谓"全面健康"。 2、健康新概念是什么。 人们对健康的需求，随着社会的进步和开展，也在日益增长。21世纪的健康应是大健康时代，即健、寿、智、东、美、德六大人生最正确境界。 3、健康的决定因素有哪些。 世界卫生组织宣布。每个人的健康与寿命，60%取决于自己，15%取决于遗传因素，2023%取决于社会因素，8%取决于医疗条件，7%取决于气候环境影响。 4、健康教育的目标是什么。 健康教育的目标是"知、信、行"。"知"就是普及健康的科学知识。"信"就是使人们相信科学有益健康，并建立起获得健康的信念。"行"就是把信念变为实际行为，落实健康行为。 5、衡量健康的三项指标及城市居民死因顺位是什么。 衡量社会健康的三项指标：人中预期寿命、孕产妇死亡率、五岁以下儿童死亡率。我国城市人口死亡的主要疾病的顺位排列：脑血管病、肿瘤、呼吸系统疾病、心血管病、意外伤害和中毒。 食物中毒如何预防 （四） （1）不吃病死禽、畜肉。 （2）不吃腐败变质食物。 （3）不吃被农药污染的食物。 （4）不吃发芽的土豆（马铃薯）。 健康的根本技能 （五） 1、需要紧急医疗救助时拨打120急救 。 2、能看懂食品、药品、化装品、保健品的标签和说明书。 3、会测量腋下体温。 4、会测量脉搏。 5、会识别常见的危险标识，如高压、易燃、易爆、剧毒、放射性、生物平安等，远离危险物。 6、抢救触电者时，不直接接触触电者身体，会首先切断电源。 7、发生火灾时，会隔离烟雾、用湿毛巾捂住口鼻、低姿逃生;会拨打火警 119。 第3页 共3页