2023年秋政教处情况安排.docx

秋政教处情况安排 为进一步提高师生的文明素质，新的学期又拉开了帷幕。做好学生立志、成才、做人的教育。促进学生世界观、人生观和个人良好品德的形成。增强我校德育工作的针对性和实效性，特制定菊河乡中心小学校德育工作方案： 一、指导思想 ： 继续以“十七大〞精神为指导，积极实践“三个代表〞，牢固树立开展为第一要务的观念，贯切“先成人，后成才〞的教育理念，以育人为根本，以实践活动为载体，以提高学生整体素质为目标，更新观念，与时俱进，强化班级管理，狠抓班风学风建设;继续多渠道、多形式开展文明礼貌，爱国主义，集体主义，法律法纪，平安教育，根底道德教育;积极开展心理健康教育，促进学生身心和谐开展;充分发挥学校、家庭、社会三结合的德育功能，努力提高德育工作的实效性，培育我校德育工作和学生管理的特色。 二、教育目标： 随着时代的变迁和青少年需求的变化，根据小学生的年龄、生理、心理的认知结构等特征，以“五爱〞教育为主线，进行社会主义公德，社会常识和文明行为习惯、诚信、礼仪教育，坚持全面贯彻公民道德建设实施纲要，促进青少年思想道德素质的提高，落实德育工作“十五〞规划推进德育现代化工程的建设;加强法制纪律教育，积极开展富有成效的法制教育、实践活动，坚决杜绝在校学生中的违法违纪现象，创德育先进学校。 三、工作措施： 注重德育工作的人本化、生活化、科学化，尊重学生的人格、尊严、权利，建立民主平等的新型师生关系，继续开展以“诚信、责任、尊重、关爱〞为主要内容的根底道德教育。把根底道德教育有机地渗透到日常教育教学活动中。贯彻“抓好常规、突出重点、表达特色〞的方针，开展适合青少年身心特点的多种活动，促进校园精神文明建设的深入开展，针对学生实际，采用为学生喜闻乐见的德育形式，形成德育特色。 （一）深化爱国主义教育 1、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。 2、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。 3、围绕学生“知识+能力+魄力〞的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施学校的育人工程，充分利用纪念“红军长征胜利七十二周年〞和九月份“中小学弘扬和培育民族精神月〞的契机，结合开学、新生入学教育、庆祝教师节、9.20公民首先宣传日、庆祖国60诞辰、庆元旦等重要纪念日和活动，开展以“不忘国耻、振兴中华〞、“爱我中华、爱我家乡〞、“弘扬长征精神、立场成才报国〞的系列主题教育活动，通过系列活动进一步激发学生的爱国热情，引导学生牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来。 （二）加强队伍建设 1、组织教师学习小学德育纲要、中小学教师职业道德标准等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、保护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍建设，举行班主任例会，有方案、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。 3、根据我校实际情况制定班主任培训方案。班主任队伍建设要积极实施名班主任工程，定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度。 4、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、鼓励大家的作用。本学期，将继续评选校级优秀班主任、优秀班级、德育先进个人。 （三）加强养成教育 积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的根本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。 1、养成教育是学校德育工作的根底，要抓好小学生日常行为标准，开创我校的德育特色。围绕学生“知识、能力、魄力〞的培养目标，实施“有理想、有道德、有文化、有纪律〞的育人工程，逐步贯彻“五小〞行动。 2、养成教育融于队活动中，要进一步发挥班会的作用，按学校方案围绕教育重点，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。 3、加强班级文化建设，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展“流动红旗班级〞评比活动。 4、加强文明督导值日岗力度，让队员对校园卫生、课间秩序、纪律等方面的良性开展起到促进作用。加强德育常规工作的检查管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。 （四）抓好阵地建设 1、增强育人意识，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。 2、充分利用宣传橱窗、黑板报、红领巾播送站宣传校园文明佳事，树立典范。 3、利用墙壁张挂教育标语，形成良好的德育气氛。 4、根据每月教育重点和班级实际，有方案地组织好班会课和主题队会课。 （五）抓好“三个结合〞教育 1、加强学校、家庭、社会的联系，进一步重视校外德育队伍建设，与综治委、公安、交通、文化、司法、团委、妇联、关工委等部门紧密配合，齐抓共管，形成共同抓好德育工作的合力，做好学校教育与社会教育的联系协调工作，努力创造一片良好的校内外育人环境。 2、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。努力探索社区德育的工作方法，引导青少年在社区开展健康有益的活动，充分发挥校外教育基地的作用，开展志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高实践能力。 3、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。 （六）、加强行风建设，落实纠风工作。 1、加强教师职业道德建设，不断增强教师为人民效劳意识，要着重提高教师职业道德水准，把职业道德教育贯穿于行风建设全过程。把师德建设作为行风建设的一项重要工作来抓，全面贯彻中小学教师职业道德标准，落实五条禁令。务求在师德师风方面有一个明显改观，让群众满意。 2、加强专项治理工作，切实解决群众反映强烈的热点、难点问题。严禁体罚和变相体罚学生，索要学生钱物、收费不合理、不标准、乱订滥发教辅资料等。一旦发现，要严肃查处，并加强建章立制和监督检查制度工作，防止这些问题反弹和出现。 3、不断深化校务公开制度，认真做好校务公开的推行、深化和拓展工作，做到教师群众关注的工程全面公开，真正使我校的校务公开工作落到实处。 4、积极配合教育体育局开展民主评议行风活动，并以此来促进行风建设的提高，树立教师教风的新形象。 （七）深化课题研究 继续开展家长学校和深化礼仪教育课题的研究，以“生活化、创新性〞的学校德育对学生施加积极的 影响。 1、要求班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文或班主任工作案例，期末要认真写班主任工作总结。组织各方面力量广泛深入地开展德育研究，把握新时期德育工作的特点和规律，全校上下形成了良好的德育科研气氛。 2、积极探索心理健康教育的新方法，健全心理异常学生档案，设立“心理辅导工作站〞。加强学生心理教育，使学生健康成长。 四、具体工作安排： 九月 1、新学期开学典礼。 2、开学初的文明礼仪标准教育。 3、成立兴趣小组。 4、庆祝教师节活动。 5、开展“弘扬民族精神〞活动。 6.出一期专题板报，进行班级文化建设评比。 7、以“庆国庆〞为契机，举行系列活动。 8、召开红领巾大队委会议，确立本学期工作目标。 9、成立文明督导队。红领巾播送站开始播音。 十月 1、重阳节敬老活动。 2、平安教育。 3、学生行为习惯养成教育情况检查。 4、开展环保系列活动 十一月 1、主题班会观摩 2、班主任工作会议 十二月 1、心理健康知识讲座。 2、冬季防火平安教育。 3、班主任工作经验交流。 4、庆祝元旦 元月 1、评比优秀班主任、优秀德育工作者。 2、班主任撰写评语 3、做好评优评先工作。 4、写好总结，做好本学期的资料积累、整理、归档工作。 5、布置寒假工作。 第8页 共8页