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2023
学习
全国
两会
思想汇报
材料
学习全国两会思想汇报材料
学习全国两会思想汇报材料
3月5日,十届全国人大三次会议在北京也同时开幕。
两会在中国政治生活中占有重要位置的两会,一直以来被海外媒体看作是中国走势的“风向标〞。
在“十五〞方案即将结束,“十一五〞方案竟将到来的关键时刻,两会的召开就显得更重要了。
在一个多星期的两会期间,我始终关注两会的进展情况,认知学习和听取了政府的年度工作报告,也在网上看到了委员们提出的一些珍贵的建议和想法,这对于我们执政党来说是非常重要的一件事情。
只要我们很好的听取群众的心声,多为群众,特别是9亿多农民办实事,我们党的执政能力也就会相应的得到加强。
本人将着力从以下几个方面严格要求自己:第一,要提高学习马克思主义理论的自觉性。
认真学习马克思列宁主义、邓小平理论,是党章规定的共产党员义务的第一条。
共产党员必须懂得:理论上的成熟是政治上成熟的根底,政治上的清醒来源于理论上的坚决。
有些同志在重大问题上政治不敏锐,甚至失去区分能力,重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。
理论上贫乏,政治上就不清醒。
只有刻苦学习马克思主义理论,才能在复杂多变的国际环境中,在深化改革、扩大开放、大力开展市场经济的新形势下,坚决共产主义理想和社会主义信念,牢记全心全意为人民效劳的宗旨,始终坚持党的根本路线不动摇,永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性。
第二,要坚持理论联系实际,学以致用。
理论联系实际,是马克思主义一个根本原那么。
学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,必须坚持理论联系实际,坚持学以致用。
最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界,端正自己的世界观、人生观、价值观,提高为人民谋福利的自觉性。
评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样,看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫,实现学于用、知与行、说与做的统一。
第三,掌握做好本职工作的知识和本领。
党章中把学习科学文化和业务,努力提高为人民效劳的本领,作为共产党员的一项义务作了明确的规定。
当即世界科学技术突飞猛进,科学技术对社会,对经济影响愈来愈大。
因此,我们要把学习科学、文化和业务知识,掌握做好本职工作的知识和本领,提高到保持党的先进性的高度来认识,从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。
共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领,一靠学习,二靠实践。
要干一行,爱一行,学一行,钻一行,精通一行,努力成为本职岗位上的内行和能手。
总之,共产党员应该成为学习的模范和又红又专的模范,不但要刻苦学习马克思主义理论,而且要学习科学、文化和业务知识,掌握做好本职工作的知识和本领,努力创造一流的成绩。
只有这样才能在新形势下更好的发挥先锋模范作用。
明白了这些道理,我在工作中有了方向,有了动力。
懂得干好工作的目的和重要性。
所以在以后的工作中我定要加倍认真负责,努力向党员同志看齐,缩小同党员同志的差距,争取早日参加党组织。
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一、选择题
1、桃花的以下结构中,经过发育最终成为果实的是〔 〕
A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵
2、呼吸作用的实质是〔 〕
A、分解有机物,贮存能量 B、分解有机物,释放能量
C、合成有机物,贮存能量 D、合成有机物,释放能量
3、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主要是为了促进〔 〕
A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用
C、根的呼吸作用 D、根的吸水
4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了〔 〕
A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率
C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用
5、以下关于光合作用原料的表达中,不正确的选项是〔 〕
A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳
C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料
6、晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯如下距离处,在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是〔 〕
A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米
7、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为〔 〕a
A、温度低,减少细菌病害 B、温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少
C、温度低,促进光合作用积累 D、温度低,蒸腾作用弱
二、实验探究题
1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验〞的具体步骤,请答复有关问题:
① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
② 用黑纸把一片叶的一局部的正面和反面盖住,然后移到阳光下,照射3小时~4
小时。
③ 剪下遮光的叶片,去掉黑纸。
④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜色逐渐由 变成 。
⑤ 取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。
⑥ 稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光局部呈 色,没有遮光的局部呈 色。
〔1〕步骤①的作用是: 。
〔2〕步骤④中酒精的作用是: 。
〔3〕这个实验说明了: 。
2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去翻开一看,发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽〞,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问 题搞清楚,请你和他们一起去探究。
〔1〕你的问题是:______________________能影响叶绿素的产生吗?
〔2〕针对你提出的问题,请作出假设:____________对叶绿素的产生有影响。
〔3〕设计实验方案:
A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。
B、把甲放在___________下培养,把乙放在__________处培养。
〔4〕该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽_______绿,乙中的黄豆芽_______。