第1页共6页孙春兰在求是撰文谈新时代教育工作深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述奋力开创新时代教育工作新局面孙春兰刚刚闭幕的全国教育大会，在我国教育开展史上具有重要的里程碑意义。会议用“九个坚持〞，梳理概括了党的十八大以来习近平总书记关于教育的重要论述，形成了系统完整的新时代中国特色社会主义教育理论体系，标志着我们党对教育规律的认识到达了新高度。习近平总书记在大会上的重要讲话，是重要论述的集大成，为新时代教育改革开展提供了根本遵循。学习贯彻大会精神，最重要的是全面学习把握习近平总书记关于教育的重要论述的科学内涵和精神实质，更好地武装头脑、指导实践、推开工作。一是深刻理解加强党对教育事业全面领导的根本要求。我国有51万多所学校、2.7亿在校学生、1600多万名教师，教育体量世界最大，但区域、城乡、校际之间的开展还不平衡，群众的教育需求差异很大。如何运行好、开展好这样庞大而复杂的教育体系，习近平总书记屡次强调，加强党的领导是根本保证。特别是教育对国家和民族来说，利在当代、关乎未来，培养的是社会主义建设者和接班人，加强党的领导尤为重要。要始终坚持党管办学方向、管改革开展、管干部、管人才，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面，使教育领域成为党领导的坚强阵地。二是深刻理解立德树人的根本任务。人才培养是育人和育才相统一的过程，而育人是本。习近平总书记把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的要求之中，提出“德智体美劳〞的总体要求，并从六个方面对如何培养社会主义建设者和接班人提出明确要求，这是党的教育理论的重大创新。素质教育实施20多年来，逐渐成为我国教育的核心理念和社会各界的广泛共识。我们要遵循教育规律和人才成长规律，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，把立德树人贯穿到教育工作的各领域、各环节，使素质教育具体化，培养全面开展的时代新人。三是深刻理解优先开展教育事业的战略部署。教育是民族振第2页共6页兴、社会进步的重要基石。习近平总书记强调，坚持把优先开展教育事业作为推动党和国家各项事业开展的重要先手棋，不断使教育同党和国家事业开展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。当今世界正在经历百年未有之大变局，科技创新从未像今天这样深刻影响世界经济政治力量比照、成为国际竞争力的关键。过去我们是“穷国办大教育〞，困难多、底子薄，很不容易。现在是“大国办强教育〞，既要补...
