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2023
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章玲琴同志是我校一名普普通通的教师,没有轰轰烈烈的事迹,
也没有惊人的壮举,但她在自己平凡的岗位上兢兢业业,刻苦钻研,
得到了领导、学生的认可,为班级创造了良好的学习环境和育人环
境。章玲琴同志热爱祖国,拥护党的领导,思想进步,积极参加单
位组织的政治学习,认真领会会议精神。她组织纪律性强,坚守工
作岗位,积极参加各种义务劳动,恪守职业道德,凭着高超的教学
艺术,良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评。
她于 1992 年毕业于南昌幼儿师范学校,分配到我校从事英语及音乐
教学任务。在教学中,她虚心向老教师请教,很快熟悉了教学,掌
握了教学艺术,练就了教学根本功,并积极进行教学改革,教育创
新研究。不断更新教育观念和教育手段,改良工作中的缺乏。她刻
苦钻研业务和教学技能,工作成绩显著。她深感所学知识缺乏,便
报考了江西科技师范学院,利用业余时间自学,并以优异的成绩毕 业,于 2023 年拿到了本科文凭,为今后更好地工作打下了良好的基 础;近年来取得的主要成就:
1、
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扎实工作,争创一流
在工作上,章玲琴同志本着负责、认真、尽职尽责的态度,无
条件的承当学校布置给她的任务,工作业绩突出,工作成绩显
著。在教学中采取理论实践相结合的方法,注重学生实践能力
的培养。严格遵守教师工作守那么,能够做到备课认真详细,教
学中不照本宣科。能随时了解教育改革的新动向,捕捉教学发
展的新信息,掌握了教学改革的新方法,摒弃了“满堂灌〞、
“填鸭式〞教学法,让“启发式教学法〞、“愉快教学法〞,“凹
凸教育〞等新理念走进课堂。对教材进行细致处理后讲解给学
生,课件制作符合教学过程的要求,耐心细致解答学生疑问,
取得了一定的教学效果,并且超额完成了教学工作量。自从投
入教育事业以来,在工作中,努力提高自己的思想政治水平和
教学业务能力,被聘为南昌县教育学会中学英语教学研究会理
事,荣获了“乡优秀教师〞、“南昌县优秀青年骨干教师〞、“市 三八红旗手〞等荣誉称号。
2、担任教师工作成绩突出
在班级管理中章玲琴同志特别注意培养学生对集体、民族、
国家和社会的责任心和自身的进取精神,特别关心有特殊困难
的学生,用对学生一辈子负责的精神对待学生。她认真履行教
师职责,言传身教,以身作那么,经常利用午休时间无偿给学生
解疑答惑。工作中事事严格要求自己,自觉遵守纪律,标准自
己的言行,大事讲原那么,小事讲风格,关爱学生,以情感人,
以理服人;做好学生的思想教育的同时,关心学生的生活情况,
设身处地为学生着想,尽力解决学生在学习、生活中遇到的问
题;保护学生,尊重学生,下班后经常给家长打 交流沟通,
做到让家长放心,让学生舒心。同时也注重对学生进行各方面
的培养,不仅仅强调学习,在她的鼓励和指导下,学生积极参
与学校各项活动比赛,并获得了较好的成绩。她指导的学生在 全国中学生英语能力竞赛中,荣获了南昌赛区一等奖。
3、在教育科研方面:
章玲琴同志积极参加了素质教育研究,新课程探究教学的研
究。所撰写的论文农村中学英语阅读初探荣获省级二等奖;
撰写的教案在全县学科教案竞赛中荣获一等奖;在南昌县首届
中、小学及幼儿园音乐教师专业技能竞赛中荣获中学组声乐类
三等奖;在南昌市“园丁杯〞优质课评比活动中荣获南昌县赛 区二等奖。
4、生活中为人真诚、踏实
在生活中章玲琴同志是一位热情、开朗、乐观向上的同志,
与周围同事的关系融洽,并能积极主动的帮助他人,有一定的团队协作精神,待人真诚,与人为善,人际关系处理的较妥当。
有较强的主人翁意识,一切以集体利益为重,以工作为先,不 计较个人得失。
作为跨世纪接班人的青年教师,她认为不能仅满足于学习
借鉴前人的经验,停留于“传道授业解惑〞的程度上。要有所
开展、有所创造,努力形成自己的教学风格,这是一个教师成
熟的标志。她要求自己一定要通过认真学习、钻研现代教学理
论以及学习身边优秀教师的成功经验,结合自己的特点,形成 自己独特的教学风格和特点。