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2023
小学教师
德育工作
计划
小学教师德育工作方案范文
看着如流水般的时间,总是在追赶着它的背影,连感慨都来不及抒发。其实,我们的生活随着时间一秒秒的前进,如同车水马龙的道路一样,各行其道,遵守规那么,详细内容请看下文小学教师德育工作方案。
一、狠抓队伍建设,强化尚行意识。
1、加强师德师风建设。教师是学生行动的标杆。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。教师的师德状况如何,直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。本学期学校继续坚持师德教育,组织教师深入学习法规、德育文件,组织教师学习贯彻落实德育大纲、关于开展立德树人,加强师德师风教育活动方案、德化县“师德建设年〞活动实施方案,开展“立德树人、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表〞等主题的教育活动,签订尚思小学师德师风承诺书,撰写师德师风学习心得体会,评选师德标兵,使全体教师主动适应德育新形势,真正成为德育管理者,实现德育“全员管理、全面管理、全程管理〞,形成教书育人、管理育人、效劳育人的良好气氛。
2、加强班主任队伍建设。结合班主任工作月月评、师德考核方案,结合学校实际,开展“优秀班主任〞、“师德标兵〞及“优秀班集体〞评比活动,采取制度管理、量化考评、理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式,提高班主任的管理班级水平和驾驭课堂的能力。
3、加强少先队组织建设。竞选、任用大队、中队干部。发挥少先队干部和“文明劝导员〞的作用,管理好学校的路队、卫生、两操等工作。
二、加强标准教育,培养尚德学生。
1、品生、品社课刚性化管理。认真抓好品生、品社课程的刚性化管理,使学校的各项德育工作能真正落到实处,发挥出应有的育人功能,教师在授课时必须做到 “五有〞:一是要有“意〞。要有较强的德育教育意识,要结合班级工作中的缺乏,学生群体存在的问题,认真剖析问题;二是要有“序〞。要注意教育内容的具体化、层次化,做到德育渐进;三是要有“机〞。要准确把握主题教育的契机,从学生存在的典型事例入手,由点及面,进而加强全班的思想教育;四是要有“度〞。要针对学生年龄特点,注意教育的火候,严禁体罚或变相体罚学生;五是要有“效〞。渗透要针对实际,讲求方法,注重实效,以鼓励为主,防止空洞说教。学校将组织对授课情况进行抽查。
2、加强班会、队会教育。学校对学生德育倾向性问题进行摸排,确立重点教育问题,结合国旗下讲话、班会、队会进行集中教育。班会课按以下五环节进行授课:一是列举现象;二是展开分析;三是总结提升;四是行为引领;五是稳固延伸。举办班会观摩课及班会例案现场比赛活动,提高德育教育水平。
3、评选“四尚〞班级。本学期继续加强“四尚〞班级的评选,每2周评出“尚行〞、“尚学〞、“尚思〞、“尚进〞四种优秀班级各2个,打造特色班级,促进 “三风建设〞,营造良好德育气氛。把“四尚〞班级与班主任工作考评相结合,把评比结果作为评选优秀班主任、优秀班级的重要依据。
4、评选“十佳最美少年〞。要强化养成教育,以中小学生守那么w ww.xxjx sj 、小学生日常行为标准为标准,加强学生日常行为标准的养成教育,注重培养学生的公民意识,注重学生的文明礼仪教育,注重对学生进行学习习惯、生活习惯的教育和训练,把养成教育制度化、常态化,为学生的终身开展负责,学期末评出“十佳最美少年〞。
5、创立文明校园。以创立“省校园文化先进校〞为契机,要加强校园文化建设,根据学校实际,采取有效措施加强对学生日常行为习惯的养成教育,特别要加强净化校园、静化校园、文明校园等方面的教育与创立,杜绝在校园里乱丢纸屑与杂物、买或吃零食、过走廊楼道高声喧哗、玩剧烈游戏、粗言野语、不说普通话等不文明行为,积极创立文明、健康、和谐、积极的校园文化气氛。
6、创立“道德之声〞播送电台。学校利用播送室,建立“道德之声〞播送电台,在周三下午第一节课前10分钟,进行相关系列德育教育。
7、开展法制和平安教育。把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把平安教育、法制教育贯穿整个学期,常抓不懈。要通过专题讲座、主题班队会、宣传栏、黑板报、平安演练等形式,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
三、丰富活动形式,培育尚进新人。
1、开展“雷锋在我心中〞系列活动。xx年3月5日,是毛泽东题词“向雷锋同志学习〞50周年,学校将开展“雷锋在我心中〞系列活动:①“学习雷锋,好典范〞歌唱比赛;②编写传唱“学习雷锋三字歌〞;③举行学习雷锋微博留言评选活动;④成立“爱心驿站〞。筹集资金,资助困难学生、单亲学生、留守儿童;组建爱心志愿队,开展献爱心活动。⑤组织队员深入社区、老人公寓开展学雷锋活动。
2、举办第二届陶艺节。
千年不熄的窑火造就了中国瓷都德化,德化人离不开陶瓷,德化的孩子更需要从小接受陶瓷艺术的熏陶,接受陶瓷文化的教育,树立热爱家乡、热爱陶瓷的意识。陶瓷文化艺术节的举办是学校陶瓷文化教育的集中展示,是学校实施教学质量工程的有益延伸,是学校强化内涵开展的必要途径,更是同学们充分展示自己个性和才能的大舞台。本学期将举办第二届陶艺节,办公室。主要活动内容有:①“快乐陶艺,传递真情〞亲子陶艺活动;②组织优秀队员进陶瓷实践基地开展实践活动;③陶瓷广场现场陶艺展示活动;④“我爱瓷都〞征文比赛;⑤争取举办一次县级陶艺教学研讨课;⑥快乐陶瓷操和体操比赛;⑦毕业班心愿作品制作。
3、举办第三届庆六一暨校园文化艺术节。
为欢庆“六一〞国际儿童节,为了让学生过个丰富多彩的节日,给学生一次展示自我的时机,我将举办“校园舞台,展示风采〞 第三届庆六一暨校园文化艺术节,培养同学们健康的审美情趣、良好的艺术修养,促进和谐全面的开展。其主要内容有:①艺术节开幕式暨庆六一大型晚会;②庆六一师生书画比赛;③爱心义卖活动;④举行“校歌、队歌、国歌〞歌唱比赛。
4、寓教于乐,开展实践活动。把德育融入阳光体育、棋艺、美术、音乐等兴趣小组活动中,努力把德育过程还给学生,使学生自我教育,让他们快乐成长;组织优秀学生进社区活动,参加社会实践活动。
四、加强阵地建设,强化尚思意识。
1、完善尚思文化长廊。继续完善五个文化长廊的建设,即:一楼“七彩长廊〞、二楼“瓷艺长廊〞、三楼“科技长廊〞、四楼“书法长廊〞、五楼“书画长廊〞。为进一步浓厚德育气氛,增添校园文化的育人气息。让校园处处散发着文化气息,到达环境育人、以文化人的作用。
2、优化升旗仪式。坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话,要求内容丰富,在保存传统的爱国、励志等内容的根底上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系,力求同学生的思想实际紧密结合。
3、深化校园环境建设。做到净化、绿化、美化,在东教学楼楼梯转角处,在教室内更换优秀作品,在显眼之处张挂文明宣传标语,利用电子显示屏,进行宣传。所有育人环境的布置均力求精雕细琢,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育。
4、依托读书屋的建设,引领学生在阅读中成长。通过大量阅读,开阔学生的视野,在书的海洋里自由遨游、畅想,积累根底知识、表达技巧,提高阅读水平,理解能力和鉴赏能力,养成良好的读书习惯,让学生得到美的启发,美的熏陶,净化孩子的心灵。
5、强化鼓号队的建设。安排时间,进行腰鼓、号鼓队的训练,力争取得一定成效。
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