2023年教育局委员会科学发展观活动实施意见.docx

2023年教育体育局委员会科学进展观活动实施意见 依据区委的统一支配部署，为扎实有效推动教育体育局机关深化学习实践科学进展观活动，依据?云岩区参与其次批深化学习实践科学进展观活动实施方案?，结合我局实际，制定如下实施意见。 一、指导思想 高举中国特色社会主义宏大旗帜，以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，紧紧围绕“党员干部受教育、科学进展上水平、人民群众得实惠〞这个总要求，以“坚持科学进展，办人民满足教育〞为主题，组织局机关全体党员干部和职工深化学习实践科学进展观，精确     把握科学进展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，切实增加贯彻落实科学进展观的自觉性和坚决性。着力转变不适应不符合科学进展观的思想观念，推动新一轮思想大解放；着力破解影响和制约教育事业科学进展的实践难题，推动云岩教育跨越式进展；着力解决群众反映猛烈的教育领域的突出问题，推动学校教育质量提升层次；着力构建有利于科学进展的体制机制，增加领导全区教育事业科学进展的力量。 二、目标要求 通过学习实践活动，使科学进展的思想更加牢固、科学进展的信念更加坚决、科学进展的力量显著提高、科学进展的机制更趋完善、科学进展的业绩更加突出，为办好人民满足的教育供给坚韧保证。 〔一〕进一步增加科学进展的意识。通过学习实践活动，加深对科学进展观的理解，深刻分析我区教育进展的差距，在“办什么样的教育，怎样办好教育〞两大问题上形成共识，努力推动“五个转变〞：一是转变就教育抓教育的思想，牢固树立效劳中心、效劳大局的观念；二是转变无视内涵进展的思想，牢固树立质量第一、好字优先、好中求快的观念；三是转变偏重智育的思想，牢固树立以人为本、全面进展的观念；四是转变小胜即满、不思进取的思想，牢固树立忧患意识和与时俱进的观念；五是转变关门办学、自我感觉良好的思想，牢固树立开放合作、乐观借鉴的观念，更加自觉地运用科学进展观这个进展的方法论指导全区教育工作。 〔二〕进一步提高科学进展的力量。坚持把务求实效作为开展学习实践活动的动身点和落脚点，教育和引导党员干部牢固树立科学进展观，切实提高“四大力量〞：提高科学决策、统筹进展的力量；提高化解冲突、破解难题的力量；提高擅长学习、开拓创新的力量；提高依法治教、促进和谐的力量。努力把科学进展观的要求转化为推动教育科学进展的坚韧意志、谋划教育科学进展的正确思路、领导教育科学进展的实际力量、促进教育科学进展的有力措施、增加党性修养提高思想觉悟的自觉行动，使局机关全体党员干部努力成为贯彻落实科学进展观的组织者、推动者和实践者。 〔三〕进一步破解科学进展的难题。学习实践活动必需始终坚持用科学进展观武装头脑、指导实践、推开工作，集中力量解决影响教育科学进展的重点、难点问题，努力办好人民满足的教育，让人民群众共享优质教育资源成果。一是破解城乡教育进展不均衡的难题。优化资源配置，促进教育公正，切实推动城乡教育一体化进展。二是破解师资队伍素养参差不齐的难题，深化管理机制改革，促进城乡师资沟通，加强老师培训，提高整体素养，切实解决农村中学校师资队伍学科结构失衡问题。三是破解学校管理水平不高的难题，坚持走内涵进展之路，向管理要质量，实现管理的过程与评价体系科学化、标准化、精细化和人文化。要切实办成一些给老百姓增信念、给教育战线添动力的实事，使群众真正看到变化、得到实惠、感到满足。 〔四〕进一步创新科学进展的体制。切实推动教育理论创新、实践创新和制度创新。结合科学进展观学习实践活动，建立健全与科学进展相适应的学校内部管理机制、人才培育机制、老师评价机制、学校考核机制、教育督导机制等，在推动教育事业优先进展、科学进展的各个方面形成一系列符合科学进展观要求的新制度，为教育科学进展供给有力的体制机制保障。 三、根本原那么 开展学习实践活动，必需着重把握以下原那么： 〔一〕把坚持解放思想贯穿始终。解放思想、更新观念是开展活动的先导。学习实践活动要在用科学进展观统一思想、改造思想、解放思想上下功夫；坚持在以观念创新引领思路创新上下功夫，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合人民群众的迫切期盼，更加符合经济社会进展的客观规律，切实把开展活动的过程转化为围绕教育科学进展确立新理念、谋划新思路、争辩新问题、推动新实践的过程。 〔二〕把突出实践特色贯穿始终。解决问题、推动实践是开展活动的主旨。要以“坚持科学进展，办人民满足教育〞主题实践活动为载体，贯穿学习实践全过程。把开展科学进展观学习实践活动与贯彻落实党的十九大和区委一系列重大部署结合起来、与总结新中国成立73周年以来教育进展的实践经验结合起来、与推动城乡教育一体化进展结合起来，以学习推动实践，以实践强化学习，形成全局上下一心谋进展、抓进展、促进展的良好局面。 〔三〕把贯彻群众路线贯穿始终。群众期盼、群众满足是开展活动的动力。要坚持把群众是否满足作为评价学习实践活动成效的重要依据和标准，充分发扬民主，认真听取群众和基层学校的意见建议，真诚接受监督，问计于民，求策于众，努力使学习实践活动的过程成为敬重群众、引导群众、惠及群众、分散群众的过程。 〔四〕把正面教育为主贯穿始终。正面教育、启发疏导是开展活动的重要途径。在高标准抓好查找、剖析、整改问题的根底上，留意在引导宽敞党员干部提高生疏、启发疏导上下功夫，坚持组织学习以实现自我提高为目的、查找问题以明确经验教训为目的、剖析问题以确立努力方向为目的，坚持正面教育为主，扎实开展批判与自我批判，进一步兴奋精神状态，激发工作热忱，形成推动科学进展的共识和强大合力。 四、方法步骤 学习实践活动从2023年3月初开头到2023年8月底结束。具体分三个阶段进行。 第一阶段：学习调研。 〔一〕阶段要求：这一阶段的主要任务是学习理论、提高生疏、统一思想、转变观念，坚持“开门〞学习，深化基层调研，广泛听取意见，切实武装头脑，要重点抓好思想发动、学习培训、深化调研、围绕科学进展进行解放思想大争辩四个关键环节。 〔二〕阶段支配： 1.思想发动。成立学习实践活动领导小组，传达学习区委关于深化学习实践科学进展观活动的部署要求，统一思想，明确任务，争辩制定学习实践活动实施意见，对局机关学习实践活动进行支配部署，明确学习实践活动的指导思想、目标任务、根本原那么和具体支配。召开全体党员干部参与的深化学习实践科学进展观活动发动会,进行思想发动，进一步增加学习实践科学进展观的自觉性和主动性。做到“六个一〞：即：一是制定一个理论学习规划〔集中学习不少于40个小时〕；二是开展一次“坚持科学进展，办人民满足教育〞为主题的专题争辩；三是组织一期理论培训；四是写一本学习笔记；五是撰写一篇心得体会；六是为校内做一件实事。 2.学习培训。进一步完善学习培训规划，实行个人自学、专题辅导、集中培训、授课沟通等多种有效形式，组织党员干部认真学习科学进展观理论。读好三本书，即?邓小平论科学进展?、?科学进展观重要论述摘编?、?深化学习实践科学进展观活动领导干部学习文件选编?。开展“五个一〞活动：即：一是开好一次民情恳谈会；二是开展一次“我为科学进展献良策〞活动；三是开展一次大调研活动；四是开展一次学问测试，考察对科学进展观、教育方针、学科学问等把握状况；五是在教育体育局门户网站开拓一个学习实践活动专题网页。通过多种渠道，认真学习党的十九大和十九届六中全会精神，学习等中心领导同志和省、市、区领导同志有关学习实践活动的一系列重要讲话精神。要在通读有关学习材料的根底上，对重点篇目进行精读，围绕“什么是科学进展〞、“为什么要科学进展〞“能不能科学进展〞和“怎样科学进展〞开放研讨，切实在提高理论水平、把握思想方法上取得新成效。 3.深化调研。围绕怎样深化有效地实施素养教育，促进云岩教育内涵进展、可持续进展等课题，通过座谈会、网络、短信等各种形式，广泛征求群众的意见建议。深化基层、深化一线，到工作做得好、富有经验的地方，到冲突和困难集中的地方开展调查争辩，听取基层的意见和建议，摸清全区教育改革进展中存在的突出问题，初步梳理出制约我区教育科学进展存在的难点，提出有针对性的措施，提交有质量、有价值、有指导意义的调研报告，准时进行成果沟通，总结经验，觉察问题，查找对策，为创新体制机制奠定根底。 4.开展以“办人民满足教育，建生态文明城区〞为主题的解放思想大争辩活动。着眼于确立科学进展理念、形成科学进展思路，组织全体党员干部实行支部争辩会、举办理论研讨会、心得沟通会等形式，通过自身找、相互提、大家议等方式，重点围绕五方面开展大争辩活动：一是围绕解放思想，如何加深对科学进展观的理解和生疏开放争辩；二是围绕科学进展，如何解决影响和制约教育科学进展的突出问题开放争辩；三是围绕以人为本，如何实现优质教育资源人民共享开放争辩；四是围绕城乡教育均衡化，如何优化配置教育资源开放争辩；五是围绕办好人民满足教育，如何强化学校管理，提高教育质量开放争辩。通过大争辩活动，切实增加宽敞党员干部的进展意识、责任意识和大局意识，提升进展力量，加快进展步伐，为推动全区教育事业均衡、协调、可持续进展建言献策。进一步把思想生疏统一到教育科学进展上来，统一到办好人民满足的教育上来。 〔三〕特色活动： 1.开展“坚持科学进展，办人民满足教育〞主题实践活动； 2.开展“五个一〞活动：即：一是开好一次民情恳谈会；二是开展一次“我为科学进展献良策〞活动；三是开展一次大调研活动；四是开展一次学问测试，考察对科学进展观、教育方针、学科学问等把握状况；五是在教育体育局门户网站开拓一个学习实践活动专题网页。 〔四〕阶段成果： 1.撰写学习实践科学进展观活动实施方案； 2.依据学习状况，撰写个人学习心得体会； 3.争辩确定调研课题，支配开展调研工作； 4.确定影响教育科学进展的重点、难点问题，形成局班子调研报告； 5.初步形成局班子关于进一步“坚持科学进展，办人民满足教育〞的总体思路和初步框架； 6.召开阶段工作会议，对第一阶段取得的成果进行全面总结，支配部署下一阶段工作任务，形成转段报告。 其次阶段：分析检查阶段。 〔一〕阶段要求：这一阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析缘由、明确方向，要重点抓好征求意见建议、召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议四个关键环节。 〔二〕阶段支配： 1.深化征求群众意见。开展“立足岗位找差距〞自查评议活动。一是依据前期调查争辩把握的状况，立足岗位，自查自纠，梳理查找推动教育科学进展、效劳全区进展大局方面存在的问题和差距。二是通过召开不同层面和形式的座谈会，发放征求意见函、设置意见箱和开拓网上征求意见专栏等方式，广泛听取相关部门、人大代表、政协委员、基层学校宽敞师生等各方面对教育工作的意见和建议。三是向全区教育系统发出一封公开信，请大家建言献策，征求宽敞教职工对局机关工作和全区教育工作的意见建议，征集推动教育科学进展的良方妙策。: 2.召开班子专题民主生活会。以“教育工作上水平，人民群众得实惠〞为主题，召开一次专题民主生活会。每个班子成员要紧扣近年来推动教育科学进展的实践，认真查找班子和个人在贯彻落实科学进展观，加强党性党纪党风方面存在的问题。重点做到“五查五看〞，即：查坚持进展第一要务状况，看进展水平、进展思路、进展信念、进展力量上有什么问题；查以人为本状况，看同学、老师和人民群众对教育的新期盼是否落到了实处；查全面协调可持续进展状况，看教育进展与经济社会进展，各级各类教育进展是否相协调、相适应，看进展的后劲足缺乏；查统筹兼顾状况，看是否做到了教育进展的规模、质量和效益以及城乡