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2023
聊城
大学
马克思主义
学院
聊城大学思政马克思主义学院
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聊城大学思政与马克思主义学院
第一届学术年会日程安排
〔2023年5月22日〕
一、主会场〔8:00-12:00,图书馆小报告厅〕
1.领导致辞〔8:00-9:30〕
思政与马克思主义学院党总支书记、院长郭庆堂教授致开幕辞
聊城大学副校长冯建教授致辞
聊城大学社会科学处处长黄富峰教授致辞
〔主持人:刘卫东〕
2. 合影(9:00-9:20)
(召集人:白冰、马晓辉)
3. 主题报告(9:30-12:00)
〔1〕聊城大学党委书记、中国国际共运史学会副会长、山东省世界社会主义共产主义运动首席专家程玉海教授做主题报告
〔2〕马克思恩格斯可持续开展思想资源探略…………………………………丁祖豪
〔3〕试论中国特色社会主义理论体系的活的灵魂……………………………魏宪朝
〔主持人 郭庆堂〕
二、各分会场〔14:30——18:30,报告人、评论人每人限时10分钟〕
第一单元:世界社会主义与国际政治问题的回忆、反思与前瞻
召集人:田保国教授
地点:共运所阅览室
第一场〔14:30—16:30〕
主持人:田保国教授
1.报告人:张有军
题 目:哥穆尔卡对波兰道路的探索及其结局
评论人:林建华
2.报告人:李华锋
题 目:英国工党与工会关系嬗变的影响因素论析
评论人:林建华
3.报告人:陈兆芬
题目:论当代资本主义开展中的“新社会因素〞
评论人:张有军
4.报告人:王颜伟;岳振宇;王洪娟; 吴付山
题目:〔1〕再论马恩关于“暴力〞的思想;
〔2〕马克思殖民主义双重使命论解析
评论人:姜爱凤
〔3〕浅谈尼共〔毛主义〕与毛泽东思想的异同
〔4〕回忆世界共产主义运动专题之理论源头
评论人:李华锋
茶叙
16:30—16:40
第二场
16:40—18:30
主持人:张有军副教授
1.报告人:田保国
题目:新中国成立以来外交政策的演变
评论人:李华峰
2.报告人:李士峰
题 目:浅析普京联邦制度改革对俄罗斯社会开展的影响
评论人:田保国
3.报告人:张宁
题 目:“威海卫城谋杀案〞:时间、法文化与意识形态:走进时间落款里的隐蔽世界
评论人:李华锋
4. 报告人:杨萍、杨克勇;谢金萍;杜振兴;朱行行
题目:〔1〕科学社会主义的新认识
〔2〕瑞典民主社会主义模式评析
〔3〕21世纪初世界社会主义运动的现状和前景研究综述
评论人:张有军
〔4〕对当代资本主义新变化的看法
〔5〕我国改革开放与世界社会主义运动开展的关系辨析
评论人:姜爱凤
第二单元:改革开放以来的中国政治与社会开展
召集人:魏宪朝教授
地点:本院资料室
第一场
14:30—16:30
主持人:魏宪朝教授
1.报告人:陈士军
题 目:自由与平等视角下的科学开展观探析
评论人:魏宪朝
2.报告人:赵化民
题 目:论邓小平关于利用资本主义的思想
评论人:赵常伟
3.报告人:郑继江
题 目:新世纪中国共产党人对推动世界社会主义运动的思考和部署
评论人:赵常伟
4.报告人:杨守宝
题 目:城乡一体化视野中的劳动力转移与新农村建设——重温马克思关于农村劳动力剩余和转移理论
评论人:李秀英
5.报告人:张丽
题 目:试论中国特色社会主义道路在中国的探索、形成和开展
评论人:李海英
6. 报告人:李海英
题 目:试论“中国奇迹〞的必要条件和充要条件
评论人:陈士军
7.报告人:白少燕
题 目:改革开放以来我国新型合作经济组织的几点思考
评论人:魏宪朝
茶叙
16:30—16:40
第二场
16:40—18:30
主持人:李秀英教授
7. 报告人:张孟民
题 目:我国行政强制执行模式探析
评论人:魏宪朝教授
8.报告人:刘行玉
题 目:转型期农村人民调解解读——基于农村基层治理的视角
评论人:魏宪朝教授
9.报告人:陈化成
题 目:全球金融危机下的中国信心和中小企业开展
评论人:李秀英教授
11.报告人:徐亚娜
题目:行业收入差距中的垄断因素分析
评论人:李秀英教授
12.报告人:李卫红
题目:以道德建设促社会和谐
评论人:陈士军副教授
13.报告人:李金祥;冯冠洲
题 目:〔1〕金融危机影响下我市企业的现状、前景分析及建议
〔2〕从“囚徒博弈〞看中国应对当前经济危机的战略选择及其对中国软力量的影响
评论人:李秀英教授
14.报告人:陶珊珊;田兆臣
题 目:〔1〕从新医改看坚持科学开展观与建设社会主义核心价值体
〔2〕30年变迁:中国教育改革的辉煌足迹
评论人:李海英副教授
第三单元:中国与西方:当代哲学的开展与社会变迁
召集人:丁祖豪教授
地点:模拟法庭
第一场
14:30-16:30
主持人:丁祖豪教授
1.报告人:孟伟副教授
题 目:分析的马克思主义与马克思主义科学化
评论人:丁祖豪教授
2.报告人:黄富峰教授
题 目:中国志愿者精神:作为现代社会道德资源的生成与转化研究…
评论人:王敬华副教授
3.报告人:李海峰
题 目:论阿尔都塞意识形态观与海德格尔技术之思的内在关联性
评论人:姬长军教授
4.报告人:王敬华副教授
题 目:事实与价值:道德教育悖论及消解路径探析
评论人:黄富峰教授
5.报告人:姬长军
题 目:症候阅读法来源新探
评论人:王昭风教授
6.报告人:徐艳梅副教授
题目:生态危机与资本主义的第二重矛盾——奥康纳生态学马克思主义理论评析
评论人:王昭风教授
茶叙
16:30—16:40
第二场
16:40—18:30
主持人:唐明贵副教授
1.报告人:戴明玺
题 目:中国哲学主要课题、方法及境界新探:以先秦诸子为例
评论人:唐明贵
2.报告人:唐明贵
题 目:三十年来国内关于中世纪哲学研究的新进展与开展趋势
评论人:戴明玺
3.报告人:赵 磊
题 目:中国传统文化的人学价值刍议
评论人:于欣
4.报告人:于欣
题 目:先秦儒家人学及其对当代思想政治教育人学研究的启示
评论人:唐明贵
5.报告人:孟宪霞
题 目:马克思主义精神及其当代解读
评论人:丁祖豪
6.报告人:赵炜
题 目:马克思主义中国化的历史进程探析
评论人:郭庆堂
7.报告人:王旭芳
题 目:马克思主义中国化的开展进程及其解析
评论人:郭庆堂
8. 报告人:马莉
题 目:传统与现代的缠绕:胡适的自由主义思想及其“中国情结〞
评论人:刘卫东
9.报告人:郑雪果
题 目:当代中国人学研究综述
评论人:于欣
第四单元:机制与创新:社会主义核心价值体系与青少年思想政治教育
召集人:郭庆堂教授
地点:哲学基地会议室
第一场
14:30-16:30
主持人:李合亮副教授
报告人:郭庆堂
题目:思想政治教育与大学生根本素质培养
评论人:李合亮
报告人:白广勇
题目:催眠与拯救——当代青少年的思想政治教育探讨
评论人:黄富峰
报告人:李合亮
题目:强化与弱化:思想政治教育的形式与实践
评论人:唐明贵
报告人:毕海燕
题目:新时期大学生社会公德问题研究
评论人:白广勇
5. 报告人:华 敏
题 目:论高校思想政治教育中显性教育与隐性教育的整合
评论人:李合亮
6.报告人:马晓辉
题 目:科学开展观视角下的高校思想政治教育工作
评论人:郭庆堂
茶叙
16:30—16:40
第二场
16:40—18:30
主持人:白广勇
7.报告人:王红霞
题目:当前高校思想政治教育面临的挑战及对策
评论人:白广勇
8.报告人:王巧玲
题目:新农村建设下农村思想政治教育研究综述
评论人:朱玉超
9.报告人:王欣
题目:论大学生思想政治教育和心理健康教育的契合
评论人:李士峰
10.报告人:于国丽
题目:提高大学生社会主义核心价值体系认同度的路径探讨
评论人:华敏
11.报告人:朱玉超
题目:思想政治教育工作中隐形教育的意义及路径探索
评论人:白广勇
研究生专场〔14:30—18:30〕
第一组
14:30—16:30
主持人:赵丽臻
1.报告人:付艳丽
题目:加强青少年价值观教育构建社会主义和谐社会……………
2.报告人:胡孝锋
题目:正义价值是构建社会主义和谐社会的根本价值取向……
3.报告人:黄秀珍
题 目:将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育
4.报告人:李艳锋
题 目:用社会主义核心价值体系引领90后的思想政治教育
5.报告人:刘文娟
题 目:社会主义核心价值体系与青少年思想政治教育………………
6.报告人:马海燕
题 目:国外青少年思想政治教育中核心价值观教育及其启示
7.报告人:宋侃侃
题 目:以社会主义核心价值体系统领并强化青少年思想政治教育
8.报告人:田红玉
题 目:社会主义核心价值体系与青少年思想政治教育
9.报告人:王德生
题 目:谈网络文化环境下的大学生思想政治教育
10.报告人:王洪娟
题 目:当代大学生自杀情结之社会心态透析
11.报告人: 王妍红
题 目:走近“山寨〞文化——后现代主义影响下的一种文化现象
12.报告人:张岩
题 目:时代精神与大学生精神教育
茶叙
16:30—16:40
第二组
16:40—18:30
主持人:张岩
13.报告人:赵丽臻
题 目:〔1〕大学生生态伦理教育探析;
〔2〕社会主义荣辱观视角下的中学生学校德育
14.报告人:赵庆妹
题 目:社会主义荣辱观与当代大学生德育教育
15.报告人:赵瑞芳
题 目:社会主义核心价值体系与青少年思想政治教育
16.报告人:郑照英
题 目:中国道德观与青少年思想政治教育
17.报告人:周燕燕
题 目:社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育
总评论人:郭庆堂教授、李合亮副教授
第五单元:中共执政的历史与现实
召集人:刘卫东
地点:娱乐活动室
14:30-16:30
主持人:于学强
1.报告人:于学强
题 目:新时期我党干部选拔标准的历史演进与启示
评论人:邹庆国
2. 报告人:邹庆国
题 目:论中国特色预防腐败战略的体系构建
评论人:宋义明
3. 报告人:季昌伟
题 目:领导班子结构问题初探
评论人:于学强
4.报告人:刘卫东
题目:从“护法〞到“排法〞:抗战时期中共北海币与法币的纠葛与互动
评论人:于学强
5. 报告人:宋义明
题目:论效劳与法治职能的契合:诚信责任政府
评论人:邹庆国
6.报告人:刘子平
题 目:新时期中国共产党党员民主权利缺失的表现、原因与对策
评论人:季昌伟
7.报告人:白少燕
题 目:浅析毛泽东国际战略思想
评论人:刘子平单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,到达内容的完善
教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。