新时代警校大学生“警察使命〞理念研究关键词警校大学生“警察使命〞教育基金工程：河南司法警官职业学院院级课题：“新时代警校大学生‘警察使命教育研究〞〔编号：2023-YB-05〕。作者简介：申亚平，河南司法警官职业学院，讲师，研究方向：思想政治教育。中图分类号：G641文献标识码：ADOI：10.19387/jki.1009-0592.2023.07.250一、警校生“警察使命〞教育研究的背景〔一〕社會多元化导致警校生理想信念弱化“随着经济全球化、市场经济和信息技术的开展，我们进入一个多元文化的时代。文化多元使处于不同文化传统和生活境遇、具有不同思维方式和行为方式的人们各自持有不同的价值观念，保卫不同的价值模式。〞现代人的生活观念、价值观念发生了很大变化，对于当代警校生而言，他们的价值观念也在变化。警校生的年龄在20岁左右，他们大多数人涉世不深、生活阅历缺乏，没有经历过艰苦岁月的磨砺，思想意识容易受到各种因素的干扰和影响。改革开放40多年来，西方国家的生活方式、价值观念和政治理念通过各种手段向中国输入，加上在国内市场经济环境下，享乐主义、个人主义和拜金主义等不良思想滋生，社会生活呈现出多元化开展态势，很容易导致警校生思想上的茫然和信仰上的缺失。目前，很多警校生缺乏他们所该有的价值观和理想信念。很多警校生无视学习，没有远大的理想抱负;缺乏对中国特色社会主义道路的信心，追求个人利益和物质享受;对艰苦奋斗的作风漠然置之，对正直诚信、踏实肯干、先人后己、与人为善等做人的优良品质不屑一顾。很多警校生在学校警务化管理制度下，经常出现抱怨、不理解和畏难情绪，把自己和普通大学生相比拟。这种情绪对警校生的日常管理非常不利，基于这种心理认知，致使他们经常会违反各种明文规定，给警校生的管理工作增加难度。其实，警校生并非是不能够做到警务化管理的各项要求，只是从内心深处对于警务化管理的不认同、不理解，导致他们屡次违纪的情况发生。这些问题的出现都说明了警校生缺乏职业的认同感、使命感。警校生正处于三观养成的关键时刻，我们要培养他们树立正确的三观，做好新时代社会主义建设者和接班人。正如习总书记所言：青年人要系好人生的第一粒扣子，加强警校生的“警察使命〞教育非常有必要。〔二〕学校教育的重知识轻思想新时代，社会已经有了翻天覆地的变化，警校生的招生条件依然停留在文化课水平和身体素质上。过度的重视文化教育和体能训练，对于其思想意识却关注甚少，对于他们的主流价值...
