2023年六级班主任工作计划22.docx

六年级班主任工作参考方案(1) 六年级班主任工作打算 指导思想：新修订老师职业道德标准和小学生守那么。 工作目的：让每个小孩的潜能得到充分开掘，培养具有个性的人，让小孩学会学习，学会生活，学会合作，学会治理。 内容措施： 一，班级治理局部 1.理解学生的思想情况。 理解和研究学生是做好班主任工作的先决条件。为了深化理解学生的心态，我主要采取以下方法： 〔1〕与学生交谈。打算利用班级会议与学生交流，通过召开中下层座谈会，举办班级干部会议等理解学生情况，加大师生关系，消除师生之间的差距，有利于工作。 〔2〕不定期检查学生的作业。通过对学生书面作业的通常观察和检查，理解学生的态度和进步，应及时鼓舞和表扬学生。当学生的表现大大降低时，他们应该调查缘故并改变场面。 〔3〕进展家庭看望和举行家长会议。通过与小学生家长的对话，我们能够理解小学生在家庭和社会中的表现。努力让家长配合学校的工作。 2.掌握班主任的日常工作。 〔1〕组织学生参加升旗和锻炼。 每周组织学生参加国旗的推行，是学生特有的爱国主义教育。通过这种方式，学生能够热爱共产党，热爱社会主义祖国和人民解放军，进一步学习和与祖国共处。将来和命运是互相联络的。 组织和指导学生的课间练习是确保小学生定期锻炼的重要措施。为了进展课间练习，班主任坚持按照班级的指示，要求学生充满活力，姿态正确，动作符合节拍，团队听完后听完到密码，然后返回教室。 〔2〕检查本课程学生的价值。 阶级价值体系是培养小学生良好道德素养和自我治理才能的重要途径。目前，学校中只有小孩的比例越来越大，他们的性格中不可防止地会有独生子女的弱点。学校通过以班级为根底的工作，关心别人，关心集体，热爱劳动和培养劳动适应，具有重要的现实意义。 〔3〕放学后组织学校。 组织学校是班主任不能无视的工作。通过半天或全天的紧张学习后，小学生在离开学校时会感到兴奋，而且在离开学校时往往会失控。他们将在回家的路上互相追逐。假设他们不恪守交通规那么，为了防止意外，班主任必须留意它。在这局部学校接受教育。在打完校钟后，班主任进入教室组织学生团队，并在回家后要求学生恪守纪律。 第二，协助工作部门 班主任在组织学生开展集体活动时，应留意学生的个别教育工作。班上总有一些特别的学生，他们要么学习不好，要么不善交际，要么顽皮。班主任必须对这些特别学生进展教育。详细做法如下： 关于个别学生的教育，班主任应该有正确的态度，不要在思想上有歧视，不要在情感上厌恶，在态度上要粗鲁。关于本科生来说，他们必须分成两局部。他们擅长觉察进步学生的积极要素。特别是要留意培养学生的自尊和自决心，他们应该比父母更加情绪化，更加深化，合情合理。关于个别学生的教育，有必要开出正确的药物。个别学生应首先找出学生个别特别的地点。有些学生的学习成绩不理想，有强烈的自卑感，导致不善交际和不善交际。有些人过度兴奋，人们特别聪明，他的课堂生活特别不满意，假设没有适当的指导，就会产生“恶作剧〞。总之，关于个别学生而言，不能将其视为贫困学生，要区别对待，开出适宜的药物，按照本人的才能教学生。 与昌达学生配对：我担忧语言数学不好和学习方法不当。我想花时间补课，教他如何学习，协助他建立决心，回到学习领域，让他成为一个文明和礼貌的人。学生。 与徐文龙搭配：我决定从思想境地出发，出于内心，疲乏，特别的家庭等各种缘故，让他树立正确的世界观，人生观，拥有健康良好的心理，并做好预备让他成为班上的健康委员会，充分调动了他的学习热情。 与王东旭的同学配对：我的目的是父母离异的特别家庭，小孩自封的内向心理，特别厌倦学习的情况，试图协助他做好心理，发动他的朋友协助他纠正本人的缺点并使他的信仰成为具有理想，道德，文化和礼貌的优秀学生。 第三，社区活动部门 随着教育方式的不断开展，体验式教育尤为重要。在学校的建议下，第4中队打算自动组建一个红围巾队接着进入社区，努力做好事，努力做到文明学生。本学期，我打算充分调动家长的积极性，接着以“体验教育为主线〞。 '组织学生开展社会福利，他们能够，如：'环境监视员'，'公安卫士'等活动，让学生参与社会实践，锻炼意志质量，培养良好的心理素养和身体素养。质量，我也想要依照学生的共同爱好和专业，他们建立社区小组，选择团队队长，设计团队标识，制定团队规那么，开展“小型设计师活动〞，并为学生提供宽阔的空间，让他们深深感遭到社区有一个欢乐的课外生活。 第四，家长委员会局部 1.留意家庭学校的亲密联络。每月一次的家访将使家长更深化理解学校，理解小孩在学校的学习情况，促进家长与家长，家长和老师之间的情感交流，并进一步听取家长对学校，班级治理和教育的意见。 2.营建良好的社会教育环境。儿童和青青年的教育离不开社会环境，开展综合实践活动，培养学生的公民认识和社会责任感。大力开展学习雷锋互助和环境保护等活动，构成共同治理和共同培养新一代人的场面，使学生的犯罪率接着为零。