2023年优秀教师事迹材料五篇汇编优秀教师主要事迹材料.docx

[优秀教师事迹材料五篇汇编] 优秀教师主要事迹材料 优秀教师事迹材料五篇 【篇一】 我叫xx，中共党员，本科学历，中小学一级教师。19XX年从事教育教学工作。在过去的21年中，我以饱满的热情、求真务实的工作态度，圆满完成了各项教育教学任务，受到了领导、同事的一致好评。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获〞是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范〞是我的自律信条。 一、热爱教育，关爱学生 作为一名教育工作者，我始终自觉遵守社会公德和教师的行为标准，牢固树立教育是一种效劳的意识，为学生效劳、为教师效劳、为家长效劳。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。我热爱自己的本职工作，心系学生，“老骥明知桑榆晚，不用扬鞭自奋蹄〞。这种热爱已经超越了名利和荣誉的桎梏，完全是出自对教育工作的热爱。 全面实施素质教育，关注学生的终身开展，关注学生的点滴成长进步，民主平等地对待每位学生，从不歧视学困生和纪律差生。相反，常常给予这些“双差生〞更多关爱，把“一切为了学生，为了学生一切〞这一思想融入到工作当中，和学生打成一片，融为一体，替他们排忧解难，疏导思想。以师表作风，示范行为，高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生，收到了良好的教育教学效果。 二、更新理念，投身教改 作为一名一线教师，我能够认真学习教育教学理论和新课程标准，研究时代教育开展规律，不断提高自己的理论素养和专业理论水平，努力探寻适合中年级段学生的课堂教学模式，积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式等教法，使不同层次的学生都得以充分开展，顺利完成了所任班级的教育教学任务。2023年、2023年被评为xx回族区小学教育教学先进个人。 在教学中，我始终抓好“阅读与写作〞这两件大事，通过多种方法，培养学生阅读兴趣，提高学生的写作能力。为激发学生的阅读和写作兴趣，我组织学生开展了丰富多彩的活动，如好书推荐、班级读书交流会、阅读之星评比、情境作文训练等活动，有效的读写训练提高了孩子们的语文素养，也激发了他们学习语文的兴趣。 我在家庭作业方面进行了大胆改革，按学生的学习水平设置不同层次的作业，增设了必做题与选做题，保证优生防止重复性作业，有时间探索新知；保证差生学好根底，不对偏难怪题打内耗，到达了“上不封顶、下能保底〞的教学效果。如优等生，除了正常的作业之外，我给他们提出了读课外书籍、写日记、阅读理解训练等拓展类作业和社会实践类作业。对于学习根底差的学生，我主要布置一些稳固性的作业和兴趣类作业，让学生打牢根底，树立学习信心。 伴随作业形式改革，我对作业评价也进行了改革，给予学生富有鼓励性的评语，如：“你的作业真漂亮，令人赏心悦目！〞“今天的作业排列整齐，书写工整，真棒！〞让每一个学生因为鼓励而喜欢作业，取得了令人满意的效果。其次，评语形式多样，我购置了四种小印章，有“小红花、五角星、笑脸、竖起的大拇指〞等，对完成质量好的作业，盖上一到两个小印章，每天发作业时，学生都抢着看谁获得的印章多，谁的作业获得了老师的表扬。 按照学校开发班级课程的要求，我编写了走读商城文化游学课程，我和家委会成员带着学生进行参观游览。通过活动既培养了孩子们的团队合作、互相分享的能力，又让孩子们了解了郑州历史文化，感受到作为郑州人的骄傲和自豪。 三、投身科研，搞好引领 作为学校语文学科带头人，我自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电〞，提高教学水平和管理水平，提升专业能力。自己能够长期利用课余时间，从事语文教育教学方面的课题研究，坚持写教学心得体会，所研究的课题屡次在省市课题研究成果评审中获得奖项。2023年被评为郑州市教育科研先进工作者。2023年在xx回族区教育博客大赛中荣获优秀奖。 在工作中，我能够热情指导教师备课、上课，积极辅导青年教师参加各级赛课活动，在2023年5月区教研室组织的语文优质课比赛活动中，所辅导的申东伟老师荣获一等奖。在xx区小学思品学科教师素养大赛中，所辅导的和景老师荣获一等奖，杨丽锋老师荣获二等奖。 四、创新模式，管好班级 作为一名班主任，我所带的班级班风正、学风浓，学生的思想道德品质和学业成绩一直都非常优秀，我总能与学生一起，共同创立一个民主和谐、积极进取的班集体。这得益于良好的班级管理模式，科学标准的班级管理制度，行之有效的落实措施。在选好强力班委会后，分组管理，每个小组既是学习小组，也是管理小组。让人人参与管理，促进共同成长。在优秀班级创立中，同学们学会了关爱，学会了尊重，学会了奉献，明白了集体的利益高于一切，使全班学生在良好的集体气氛中成长成熟。 我注意加强个人修养，以严要求、高标准来衡量自己言行举止，举手投足起到示范作用，把自己当做学生的一面镜子，处处以身作那么，时时为人师表，从日常生活的点滴小事入手，给学生以感染和熏陶，努力争创先进班集体。由于细心备至的工作，我所带的班级在学校举行的流动红旗评比、诗歌诵读比赛，亲子体育周、读书节等活动中，获得了许多优异成绩，赢得了家长的一致好评。 【篇二】 唐xx老师热爱人民民教育事业、勤勤恳恳、团结同事，认真履行教育这一神圣职责。在担任学校少先队总辅导员和四年级班主任工作中不断探索、任劳任怨，把当一名好教师、好班主任、好辅导员作为人生的重要目标，以学生为主题〞的教学意识，创设良好的课堂教学气氛，取得了优异的教学成绩，具体表现如下： 一、遵守教师职业道德和行为标准，有上进心 1、她在工作中牢固树立“四个意识〞思想。争做“四有〞教师，遵守教师职业道德和行为标准，把教师职业道德标准作为自我的道德准那么，时刻严格要求自我，不断提高自我的道德修养，她利用休息时光坚持进行业务和理论学习,主动积极参加教研活动的开展。 二、严谨治学、兴趣引导 1、她身为教育一线工作者，在教学中，她认真钻研教材、教法，精心备课，认真批改作业，根据学生已有知识实际，灵活选取适合本班学生的教学方法。 2、课前，注重养成学生的课前预习习惯。课堂上注重提问技巧，由浅到深，先给他们提问一 些较浅的问题，树立一些信心；再逐渐加深难度多给他们鼓励。课后，在学校因地制宜的为不一样层次的学生进行相应的辅导。 三、开展一系列丰富的班级活动比赛，使生爱学、乐学她深知，良好的班级有助于学生身心的健康成长，才能培养德、智、体、美、劳全面开展的学生。于是，她根据节日用心的组织开展了一系列丰富的班级活动比赛，具体如下： 1、根据学校的量化评比，开展“文明小卫士〞比赛。着力抓学生的文明素质的养成习惯。 3、庆祝“三.八〞节，开展“朗诵比赛〞使同学们养成爱看书、爱读书的好习惯。 4、庆祝“六一〞开展手抄报、画画、硬笔书法比赛，活泼班级气氛。 5、期末复习期间，进行了成语接龙、拼读、背诵、作文书写等比赛，让枯燥无味的复习变成精彩生动的活动，所以，在期末考试中，同学们的成绩得到迅速提高的很多。 四、教学成绩 梅花香自苦寒来，经过她不断的努力，四年级这个让老师头疼的班级，发生了巨大的变化。通过唐老师的努力，孩子们逐渐养成了预习的习惯，上课发言用心了，作业认真了，学习成绩一再提高。屡次辅导学生参加市教育体育局举办的比赛都荣获奖，在2023年7月辅导余雨瞳等4人参 加市举行的第六届艺术节比赛，原创作品朗诵在阳光下成长的体育健儿荣获小学组一等 奖。几分耕耘，几分收获，相信每一位教师的双手都是一把精美的刻刀，精雕细琢，才能把孩子们雕成一件精美的作品。我们相信她会在今后的教学工作中不断努力，取得更好的成绩。 【篇三】 如果她是雨露 定会让滋润洒满每个孩子的心田 如果她是春风 定会让真情吹绿每个孩子的梦乡 如果她是阳光 定会让温暖贮满每个孩子的童年 可我只是一名普通的幼儿教师 只能披一身晨曦用笑脸 把孩子迎进幼儿园 只能牵一缕晚霞 用牵挂将一天的欢乐送出园门 ——题记 张丽，女，生于1990年9月，专科学历。2023年毕业于内蒙古民族幼儿师范艺术学校，连续4年担任小、中、大各年龄班的班主任工作，现任准格尔旗沙圪堵第一幼儿园教师。 八年来，她凭着对幼教事业的热爱，把自我的青春、愿望和抱负全部倾注在她所热爱的事业上，以党员的标准严格要求自我，虚心向身边的党员教师学习，用自我的实际行动赢得了组织的认可，家长的信任，孩子的喜爱。工作中，她曾屡次被评为“优秀教师〞、“优秀班主任〞、“师德标兵〞…… 一、爱岗敬业，甘愿辛苦育幼苗 刚工作时面对繁琐的工作和淘气的孩子她有点束手无策，还记得第一次带小班时，61个孩子哭着闹着找妈妈，抱了这个哄那个，有时忙的没时间吃饭没时间休息。印象最深的是翔翔小朋友，刚入园哭闹现象比较严重，不管她做什么他总是跟在后面吵闹着要妈妈给妈妈打 ，有时她有事离开活动室，他就站在门口一直哭到她回来。看到孩子对陌生环境的陌生与恐惧她尽力做好一切，尤其时午睡时他哭的不上床，她就把他抱在怀里哄得睡着放到床上。她对每个孩子都是这样，就这样她一直坚持着。关心、了解、保护和尊重每一位孩子。在传授知识的同时，用心引导、促进幼儿全面开展。同时也能做好家长工作，利用空余时间约访家长，与家长持续密切的联系，有效的促进了家园共育，像对待自己的孩子一样对待班上的每一个孩子，透过细心的工作换取了家长们的信任，从而赢得了孩子们的尊敬和爱戴，也赢得了园领导的信任。在她的班上，有个别家庭困难的孩子，她给与了学习用品的帮助，让孩子感受到了老师对他们的关心和鼓励。此外，不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正表达干一行爱一行，更好的干好本职工作。 二、潜心钻研业务，勇于探索创新 工作中，她仔细研读孩子，支持、引导孩子成长，和孩子交朋友。善于结合孩子的性格特点及兴趣点创新教法。如：孩子的年龄特点决定了孩子的性格——爱动、爱玩、喜欢新奇的事物。因此，她在设计各领域活动时，在活动形式上进行多方面的思考，力求做到三新：新玩具（结合活动需要利用各种废旧材料、蔬菜、稻草等进行设计制作出新颖的、生活中买不到的玩具）新主角（结合活动需要赋予幼儿不一样的活动主角参与到活动中）新环境（不断变换孩子的学习环境，如：室内桌椅摆放不定期变换、教学场地从室内移到室外等）。在这些新颖、多样化的活动中孩子用心性能够很快被调动起来，注意力也能持久持续。 她用心呵护着孩子，用爱经营着幼教事业，2023年6月荣获准格尔旗第六届幼儿教师根本功大赛二等奖，2023年12月荣获准格尔旗自制玩教具大赛二等奖。 三、树立终身学习理念，模范践行继续教育要求 张丽老师用心参加各类教育培训活动，近3年来，每年培训学时均达100学时以上；坚持阅读教育类专著以提升自我的理论修养，每月至少撰写2篇读书笔记，每期至少构成2篇读书心得。一份耕耘，一份收获，在2023年“童星杯〞全国青少年儿童书画摄影艺术展示活动中，荣获优秀辅导奖。 她在爱的事业中品位人生的好处，在爱的征途中托起明天的太阳。应对自我用心灵营造的圣洁教育事业，她无怨无悔，矢志不渝。 【篇四】 某某某，女，32岁，大专毕业，于20 xx年参加工作。在13年的从教生涯中，她坚决拥护党的领导，忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感。她时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、爱生如子、团结同志，为人师表，甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益绝对服从集体利益。以“教书育人〞为己任，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的评价。 一、教书育人 积极进取 作为一名人民的教师，她一心扑在工作上，她始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。多年来，她始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。她上的课充满了激情、生动活泼。充分表达了新的课程理念，学生都喜欢听她上的课。为了上好每节课，她总是提前认真备课，写教案，精心准备。在课堂上，她启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结