2023年新学期幼儿园教师培训方案范本.docx

新学期幼儿园教师培训方案范本 新学期马上就要开始了，为幼儿园教师培训做好筹划，可以在新学期更好地促进孩子们的全面健康开展。下面是小编为大家整理的新学期幼儿园教师培训方案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期幼儿园教师培训方案一 一、指导思想 认真贯彻落实幼儿园指导纲要幼儿园工作规程的精神，更新教育观念，深化幼教改革。加强师资队伍建设，加强幼儿园的标准管理，进一步加强教学教研工作，确保我园幼教事业健康开展和保教质量全面提高。 二、培训目的 本学期，我园继续把教育思想、教学根本功和教材通研三项培训整合为系列培训，以教材培训、根本功为主，其它为辅。在培训根本功中找本园业务较强的教师，利用课余时间对其他教师进行培训，着重培养教师弹、唱、说、跳、画等根本功。教育思想的培训主要从深化幼教改革，全面实施素质教育、更新教学观念入手，加强教科研的培训，从诸方面加大培训力度，提高教师业务素质。 三、培训资料 本学期继续针对教师根本功、教材培训、外出学习、继续教育四方应对教师进行培训，各项资料目的明确，措施得力，全面提高教师业务素质。 （一）本学期，教师根本功培训的主要资料有：普通话、键盘、舞蹈及简笔画。培训中找本园业务素质较强的教师，利用课余时间对其他教师进行培训，经过培训，提高教师弹、唱、说、跳、画等各方面本领。 1、普通话。 （1）充分利用“幼儿早期阅读〞（本学期侧重中班教材）培养教师用较准确流利的普通话读单音节及双音节词、连词造句、说话、讲述等，提高教师的普通话水平。 （2）朗读技巧，做到语音、语调准确，语速适中，语调连贯。 2、键盘。 （1）体会手臂落在指尖的感觉，手指站稳坚持良好的手型。 （3）练习用弹非连音及不一样手型弹非连音两种弹奏方法。 （3）指导教师看谱，弹出节拍的特点。 3、舞蹈。 （1）按音节节拍做动作，并能随音乐的改变而改变相应动作的力度和速度。 （2）用动作表现音乐的节奏、力度等不一样特点和情绪。 （3）根据不一样表情、动作进行表演，创造出不一样表情动作。 （4）学习一些民族、民间舞蹈的根本动作，感受其独特的艺术魅力。 4、简笔画。 （1）物体形象，线条流畅。 （2）能根据必须的命题现场作画。 （二）教材培训。 1、新教材大纲把握： 熟悉所教学科教学大纲，掌握任教年级段新教材的编排特点、教学目的要求和注意点。 2、讲课： 能把握教材重点、特点、难点，教学目标适切，教法、学法选择设计合理有据，教学程序有序，导学精当，主体突出，训练到位。 3、评课； 能正确概括课堂实况、特点或特色，运用教学理论有理有据分析评议，能指出问题和缺乏，阐说自我观点提出改善提议。 （三）外出学习。 为教师供给外出参观、学习的时机，组织一次全园教师外出（包括到姊妹园）学习活动，经过外出参观学习，了解其他园的先进经验及教育方法，进一步提高本园的办园质量。 （四）继续教育。 鼓励教师参加继续教育学习。 四、培训形式 1、开学初利用第二周的时间，让每个教师围绕“怎样围绕新教材全面实施素质教育〞谈一下自我的看法与观点，相互学习一下各自的教育思想。 2、第三周至第五周对各班新教材全面细致的通研一遍，对不了解的地方要进行讨论并交换意见，组织全体教师以“座谈会〞的形式，讨论我园下一步教研活动的开展。 3、利用每周二至周五午时放学后30分钟对教师进行跳、说、画等方面的培训。 五、培训要求 1、时间要准时，不得迟到、早退，有事要请假。 2、在练习舞蹈时，每一个动作要到位，面部表情要好。 3、绘画时做到布局合理、物体形象、线条流畅。 4、弹奏时两手协调。 六、保证措施 1、加大教师的根本功培训力度，充分利用午时放学后半小时对教师进行业务培训。 2、加强幼儿的习惯养成教育，促进幼儿各方面开展，继续实行幼儿常规检查评比方法，采取定期与不定期相结合的检查方法，对各班幼儿的常规养成教育进行量化，记入教师绩效工资中。 3、组织各种比赛活动，提高教师工作进取性。开展以“讲课、绘画、舞蹈〞为主的各项比赛活动。提高教师业务素质，举行幼儿声乐、绘画、故事大王等比赛活动，丰富幼儿生活，开拓幼儿视野，开展幼儿各方面的本领。 4、为教师供给外出学习参观的时机，更新教师观念，提高教师素质。 新学期幼儿园教师培训方案二 一、指导思想 为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师，异常是青年教师实施素质教育的本领水平，我县把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教育根底理论，扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握最新的幼儿教育研究成果，研究学前教育教学活动的规律，增强专业技能。构成园本化的课程特色和自身教育教学专长。 二、培养目标和任务 结合幼儿园指导纲要，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，经过多种途径使教师迅速成长成熟起来。经过一年的培训，力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作本领方面到达合格水平。在此根底上，培养一批有较高的理论与实践本领的骨干教师队伍。 三、培养对象 全县幼教工作人员，坚持政治上高标准，严要求； 业务上压担子、放手使用； 生活上热情关心，为他们成长创造良好的条件，促使他们上一个台阶。 四、具体工作措施 （一）加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。组织全体教师学习规程、纲要、幼儿园管理标准、幼儿教师行为标准等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念鼓励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自我的教育教学岗位的思想观念。 （二）经过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和本领是做好教师工作的根底。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，所以，我们把青年教师的业务本领作为培训重点。 （三）加强教科研培训，提高教科研本领。鼓励教师进取参与教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际，开展教科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。 （四）狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。 （五）做好其他人员的岗位培训工作。后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工作，紧紧围绕教育教学中心工作，将提高效劳质量，效劳态度，效劳水平作为重点，力争使人员素质得到提升。 语言严谨！