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2023
年学度
教师
校本
培训
工作计划
天道酬勤
学年度教师校本培训工作参考方案范文
中心校XX-XX学年度老师校本培训工作打算
一、指导思想
根据县局关于XX-XX学年度全县中小学老师校本培训工作的通知(xx政教发[XX]192号)精神,结合我校实际,着眼于老师业务素养和教育创新才能的培养,为此,在本学期,我校将扎扎实实搞好老师教材教法培训工作,通过老师的努力学习,能打造出一支优秀的老师群体队伍,为全面提高我校的教育教学质量奠定良好的根底。
二、培训领导小组
组 长:周xx
副组长: 雷xx
职 责:制定培训打算、制度、考核方法等,并监视施行;
2、安排组织老师集中培训,催促老师训练作业的完成。
三、检查指导组:(下设两个小组)
组 长:雷xx
职 责:搜集汇总各类检查表册;
2、负责知识构造图的应用;
3、搜索八部电影,进学校网站,方便老师观看。
(一)业务指导组:(辅导员)
成 员:耿x、姬x、杜x、李x、郑x、索x、
职 责:每人分管一项,为参训人员提供示范作业;
李x--各单元知识构造图
杜x--各节课文知识构造图
郑x--课后练习题
索x--错题积累与分析
耿x--课堂教学技能设计
姬x--八部电影观后启示、观后感
2、检查所负责专项作业的质量,填写检查表;
3、负责参训老师的集中培训。
(二)行政检查组:
成 员:耿x、姬x
职 责:按时收交各年级老师训练作业;
2、检查老师训练作业的数量,填写检查表。
四、训练目的
使老师熟悉并掌握学段内各个年级教材知识,从整个学段的教材知识体系上分析、把握任教年级教材知识的教学要求,在教学中可以做到随时沟通知识之间的纵横联络,防止孤立地教授某一知识,为胜任大循环教学奠定根底。
五、参训对象
50周岁及其以下学科专任老师
六、训练内容
各年级正在使用的学科教材,低段为三年级教材、高段为六年级教材。
七、训练任务
(一)教材知识训练任务
1.画出三年级或六年级教材各单元知识构造图。
2.画出三年级或六年级教材各单元内各节课文知识构造图。
3.完成三年级或六年级各单节课后练习题。英语老师接着做英语教学简笔画与英语课堂教学用语练习,科学老师做教材中涉及的实验。
4.完成任教年级64道学生作业或考试中错题积累与分析。
5.参加过教法集中培训的英语、科学老师还要完成以下两项任务:
(1)全学年完成任教年级课程课堂教学技能设计40节,其中上册教材20节,下册教材20节,导课、讲课、提咨询、板书、结课分别8节,要求设计的类型与方式不重复。
(2)全学年完成任教年级教材8个单元知识内容分析,其中上册4个,下册4个。
6.参加过教法集中培训的中小学语文、数学老师除了要完成上述教材知识与教育理念训练任务外,重点运用知识构造图完成以下两项任务:
(1)积极参加省市以"说课标、说教材"为主要内容的校本研修活动。围绕XX年修订版新课标,画出两份本学科新课标知识构造图,其中一份为自选某一专题知识构造图。
(2)应用知识构造图改良课堂教学,选取任教年级三篇课文,每篇课文分别选取一种知识构造图方式,进展课堂教学实践。提供三篇课堂教学设计与课堂教学效果材料(包括学生的知识构造图作品)。
(二)教育理念训练任务
1.组织老师观看八部反映教育题材的电影,即小孩不坏、为了霍洛维茨、叫我第一名、三傻大闹宝莱坞、我和我的小鬼们、蒙娜丽莎的微笑、尘封日记本、为生命奠基(讲座)。
2.老师观看电影后,针对每部电影各填写一份观后启示,写一篇不少于1500字的观后感。
八、训练方式
集体培训、完成专项作业、集体研讨、课堂教学实践、观看教育电影。
九、训练时段
XX年9月1日--XX年8月31日
十、训练的治理与考核辅导员要以知识构造图为蓝本,对参训老师进展集中培训,保证全体参训老师对知识构造图掌握内化。教务处专人考勤,参训老师缺勤一次扣5分。
2、加强过程治理,坚持周查月结制度,对老师训练作业及时分类进展检查登记小结。期中期末前各进展一次单项训练作业展评活动,催促老师积极训练,按时完成训练任务,对优秀作业予以5分奖励。
3、教材知识训练各项作业任务随学期按教学进度逐步进展,上学期进展上册训练,下学期进展下册训练。不得集中突击。
4、为了稳固、提高教材知识训练效果,利用备课组活动时间组织老师研讨,对新课程标准和教材进展分析,不断改良课堂教学策略,提高教学效率。
校本培训工作行事
尧头中心学校XX-XX学年度上学期老师校本培训工作行事历12
月 份
主 要 工 作
9月学习各科新课程标准 (教研组组长带着学习)
2、骨干老师示范课(听课评课)
3、青年老师亮点课 (听课评课)
4、 老师完成训练作业、作业检查
5、 观看两部电影并写心得体会
6、新上岗老师培训课
10月
1、 信息技术培训
2、中年老师调研课(1--4年级)
3、知识构造图教材培训
4、老师完成训练作业,作业检查
5、 观看电影两部并写新得体会
6、 中年老师调研课(5--6年级)
7 说课标、说教材技能竞赛
11月
1、课题研讨
2、老师课件制造竞赛
3、观看电影两部并写观后感
4、课堂教学技能展示
5、老师完成训练作业,作业检查
12月
1、学段教材作业展评
2、观看两部电影并写观后感
3、 分科进展教材知识、教材教法辅导
4、老师完成训练作业,作业检查
元月
1、书法绘画展评
2、征集优秀教育论文及成果3、学年教育工作总结