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2023
小学
激发
潜力
经验总结
小学激发潜力生经验总结
学校教育中,关于后进生,相信每一位老师都很绞尽脑汁,作为一名新教师,针对这一问题更要广泛的吸取经验。学校提供了一个良好的平台,本次的交流会也使我收获颇丰。
段老师针对一年级学生,给出了非常好的建议。刻意营造良好的补课气氛,上课认真听讲者补,反之那么不补,要对学生进行奖品上的鼓励,多站在学生的角度去考虑问题,并且给学生表达成功时机。改变课堂模式,对作业可进行不同类别的挑选,减免学生的作业鼓励他们积极学习。
一帮一的排座位,培养小组的竞争,逐个过关练字,补课人员不固定,根据当天的来表现来进行补差,学习可以结合体力跑步。李艳老师这些建议,对于语文教学大有裨益,也可以积累好词好句,让学生推选人员自己主动与别人配合学习,提高积极性。
孙主任提出的建议。建立后进生的成长档案袋,各种成绩及成册,注重鼓励反复抓抓反复更多的关注学生。亲其师进其道,典范鼓励法重用后进生。合理运用,信念教育,定远期目标,教无定法贵在得法。
对后进生进行分类,针对不同的情况制定不同的教学方案。教师的态度要端正,以柔和的态度对待学生,利用写字课和午拖时间,见缝插针。与家长做好沟通,家校形成合力,做到日日清、周周清、月月清。狠抓根底,也就是说对于,较一般的学生可以过关两次,加以稳固学习成果。对于他们尽量完成任务,也可限时或延期完成任务,根据具体情况进行适当的调整。与此同时,激发自信大肆表扬他们的优点。
总而言之,要帮助他们端正学习学习态度,帮助他们形成良好的学习习惯,以平常心与足够的耐心与坚,持来对待每一位学生。他们的潜力是无限的,等待着我们用心去挖掘去改变。
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