2023年二级语文培优补差工作计划范文.docx

二年级语文培优补差工作参考方案范文 　　二年级语文培优补差工作方案一　　培优主要是接着提高学生的阅读才能和写话才能。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵敏运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文才能。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比拟根底的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达才能，堂上制造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取擅长说。 　　补差对象： 　　1认真备好每一次培优辅潜教案，努力做好学习过程的兴趣性和知识性相结合。 　　2加强交流，理解潜能生、优良生的家庭、学习的详细情况，尽量排除学习上遇到的困难。 　　3搞好家访工作，及时理解学生家庭情况，交流、听取建议意见。 　　4沟通思想，实在处理潜能生在学习上的困难。 　　5坚持辅潜工作，每周不少于一次。 　　6按照学生的个体差异，安排不同的作业。 　　7采纳一优生带一差生的一帮一行动。 　　8请优生介绍学习经历，差生加以学习。 　　9课堂上制造时机，用优生学习思维、方法来阻碍差生。 　　10采纳鼓舞机制，对差生的每一点进步都给予确信，并鼓舞其接着进取，在优生中树立典范，给时机表现，调动他们的学习积极性和成功感。 　　11充分理解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向开展，保证差生改善目前学习差的情况，提高学习成绩。 　　二年级语文培优补差工作方案二　　培优主要是接着提高学生的阅读才能和写话才能。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵敏运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文才能。 　　辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比拟根底的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达才能，堂上制造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取擅长说。 　　二(3)班： 　　二(4)班： 　　二(3)班： 　　二(4)班： 　　1、认真备好每一次培优辅潜教案，努力做好学习过程的兴趣性和知识性相结合。 　　2、加强交流，理解潜能生、优良生的家庭、学习的详细情况，尽量排除学习上遇到的困难。 　　3、搞好家访工作，及时理解学生家庭情况，交流、听取建议意见。 　　4、沟通思想，实在处理潜能生在学习上的困难。 　　5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。 　　6、按照学生的个体差异，安排不同的作业。 　　7.采纳一优生带一差生的一帮一行动。 　　8.请优生介绍学习经历，差生加以学习。 　　9.课堂上制造时机，用优生学习思维、方法来阻碍差生。 　　10.采纳鼓舞机制，对差生的每一点进步都给予确信，并鼓舞其接着进取，在优生中树立典范，给时机表现，调动他们的学习积极性和成功感。 　　11.充分理解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向开展，保证差生改善目前学习差的情况，提高学习成绩。