温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
年益达
口腔
健康
创新
课堂
郑州市
惠济区
东风路
小学
弓伟伟
老师
作品
“爱牙护齿 笑容绽放〞主题队会教案
弓伟伟
河南省郑州市惠济区东风路小学
2023年6月
“ 爱牙护齿 笑容绽放 〞主题队会教案
河南省郑州市惠济区东风路小学
辅导员:弓伟伟
授课班级/人数:五四中队/66人
设计意图:
孩子的健康关系到我们每一个教育工作者。为了在少年儿童中普及口腔健康教育,传播牙齿健康知识,预防和减少儿童口腔疾病的发生,我们要从小培养孩子养成健康意识与公共卫生意识,教育学生掌握必要的口腔健康知识和技能,努力营造对孩子有益的成长环境,在我中队开展了“爱牙护齿 笑容绽放〞的口腔健康教育主题队会。
活动目的:
1.认识牙齿,了解牙齿的相关知识。
2.知道保护牙齿,养成良好口腔卫生的重要性。
3.培养孩子们养成4个护齿好习惯。
活动重点:
1.在学习中认识到牙齿健康的重要性,形成爱牙护齿的意识。
2.使爱牙护齿的意识能够逐渐转化为孩子们的自觉行为习惯。
活动过程:
一、 各小队整队并汇报人数
中队长:全体起立!稍息!立正!向前看齐!向前看!向右看齐!向前看!请各小队长开始整队!
小队长:第一小队,立正!向右看齐!向前看!报数!
小队长:报告中队长,第一小队原有少先队员 20人,出席 20人,报告完毕!
中队长:接受你的报告!
小队长:第一小队,稍息!
……
中队长: 报告中队辅导员,五四中队原有少先队员 66人,出席 66人,队会一切工作准备完毕,请您参加,并给予指导,报告完毕!
中队辅导员:接受你的报告,参加你们的队会,并预祝你们的队
会圆满成功!
二、宣布主题中队会开始
中队长:五四中队“爱牙护齿 笑容绽放〞主题中队会现在开始!
三、全体起立,出旗敬礼
中队长:出旗!敬礼!
四、唱队歌
中队长:礼毕!唱队歌!
五、中队长讲话
中队长:请坐!〔出旗学生归队〕今天我们举行“爱牙护齿 笑容绽放〞主题队会,希望同学们能认识到保护牙齿的重要性,掌握一些牙齿日常护理的知识和技巧,并且能在日常生活中养成良好护齿习惯。
五四中队共有四个小队,下面我们一起来认识一下他们吧!
第一小队:健康、快乐
第二小队:乐观、自信
第三小队: 积极、向上
各小队都是精神饱满,蓄意待发,希望你们积极踊跃表现,加油!各小队齐呼:加油!
下面有请主持人闪亮登场!
六、活动
1. 情境导入
女:尊敬的辅导员们
男:亲爱的队员们
合:大家好! 女:这有几幅图片,请大家认真观看。
〔课件出示牙齿照片图,让孩子进行比照。〕
男:为什们我们的牙齿会有这么大的不同呢?请大家说说自己的看法?
〔各自发表不同的意见〕
2.了解牙齿的重要性
女:队员们,你们想不想拥有一副健康洁白的牙齿呢?〔想〕
男:那么,首先我们就要了解自己的牙齿,学会好好保护自己的牙齿。
女:我们中队的彭一桓队员是一位健康小卫士,他给我们带来了很多有关牙齿的知识,欢送他上台来为我们做讲解!〔鼓掌〕
健康小卫士:队员们,你们看,牙齿有着特殊的结构:最外面的一层是坚硬的牙釉质,中间是构成牙齿的主要物质牙本质,最里面的就是牙髓腔,里面布满了血管和神经。
大家看这就是我们的牙齿。样子像把刀能切割食物,叫做切牙;有锋利的牙尖,能刺穿和撕裂食物的,叫做尖牙;像磨盘一样磨碎食物的叫做磨牙。另外,人的一生有2副牙齿: 乳牙和恒牙。健康的恒牙一共有28-32颗, 终生不再替换。你们记住了吗?
男:健康小卫士介绍得真不错!队员们听得也很认真,但牙齿的本领还有哪些呢?请听第一小队带来的快板小小牙齿本领大。
小小牙齿本领大
小小牙齿本领大,今天我来把它夸。
一颗牙齿细又小,大家团结力量大。
切开食物磨磨碎,帮助肠胃来消化。
营养充分被吸收,身体长得高又大。
小朋友们学拼音,读准字母人人夸。
可惜遇到换牙齿,偏偏掉了大门牙。
z c s , zh ch sh , 没了门牙直漏风。
不仅说话说不准,唱歌引人笑哈哈。
终于长好大门牙,唱歌进步讲准话。
看来做个快乐人,还得天天保护牙,
保护牙!
3.学习护齿知识
女:队员们,你们都喜欢吃甜品和糖果吗?〔喜欢〕
男:呀!你们可不要小看了这些甜品和糖果,好多同学的蛀牙都是因为它们才形成的。
女:糖果真有这么厉害吗?
男:是啊,不信,请看第三小队带来的小品都是糖果惹的祸
〔小品准备:“蛀虫〞、“牙齿〞戴头饰、小明、小云、一把凳子〕
“牙齿〞:〔趾高气昂地挥手上〕大家好,我是小明的牙齿,〔指头饰〕瞧,我的身体多白呀,谁见了我都夸我漂亮呢!这可都是小明妈妈的功绩,因为妈妈从不给小明吃糖果,这个星期妈妈要出差,我还真有点舍不得她走呢。〔边说边下〕
〔小明回家正读书〕
小云:〔上〕咚咚咚〔敲门声〕
小明:谁呀?
小云:我是你的表妹小云啊!
小明:〔上,开门〕小云,是你啊,快进来吧!
小云:不了,我还要去买水彩笔呢!〔拿出一袋糖〕昨天,妈妈买了两袋糖,给你一袋慢慢吃。我先走了。
小明:谢谢。再见。
小云:再见。
小明:〔关门,坐凳子上〕这糖可真漂亮,〔舔嘴唇〕一定很好吃。〔拿一颗糖,剥开,刚准备放进嘴里〕哎呀,被妈妈发现就惨了。〔放下,东张张,西望望〕咦,妈妈怎么不在家?〔手托腮想,突然一拍脑门〕对了,今天妈妈出差去了。〔跳〕太好了,我终于可以痛快地大吃一顿了!〔赶紧回桌前吃糖,边吃边哼歌〕
〔不一会儿,桌上一堆糖纸〕啊,真好吃!明天星期六,作业还是明天再写吧。〔打哈欠,伸懒腰〕时间不早了,我还是整理整理睡觉吧!〔收拾作业、糖纸,下〕
〔打呼声〕
“牙齿〞〔戴黑牙头饰捂嘴上〕哎呀,好痛啊!这几天,小明天天吃糖果,而且吃完不刷牙,害得我的家里有了蛀虫。〔作惊讶状〕哎呀,它们又来了!
两个“蛀虫〞:〔上〕今天又有糖吃了,快!〔围住“牙齿〞吃,同时“牙齿〞无助地对抗。〕
“牙齿〞:疼死我啦!
两个“蛀虫〞:吃饱了,走吧!〔下〕
“牙齿〞:哎,都是糖果惹的祸。这几天晚上,这些蛀虫都以我为食,咬我、吃我,害得我成了这副模样。呜呜……〔大哭〕
小明:〔睡眼惺忪地上〕是谁在哭啊?
“牙齿〞:是我,我是你的牙齿啊!你快看看我吧,都变成什么样了?
小明:哎呀,天哪,你是我的牙吗?
“牙齿〞:〔点头〕嗯!
小明:怪不得这几天我睡觉睡不安,半夜总是会疼醒呢。吃饭的痛苦就更别提了,只要一碰到牙齿,牙齿就拼命流血,止也止不住。可真是痛苦万分啊!
“牙齿〞:这都是你吃糖不刷牙的结果。现在改还来得及,你快改了吧!
小明:好,我现在就带你去刷牙!〔拉“牙齿〞〕
“牙齿〞:太好了,走!〔两者同下〕
女:我现在明白了,糖果和甜品是形成蛀牙的主要原因。
男:是呀,这么不负责任地对待牙齿,牙齿怎么能不生病呢!你们瞧,蛀牙都跑出来了。
〔放动画:蛀牙形成的过程〕主持人介绍:细菌是产生蛀牙的罪魁祸首,如果我们的口腔不卫生,牙齿外表就会堆积大量的细菌。细菌在食物中的糖的帮助下,产生大量的酸液来破坏我们的牙齿。经过一定时间破坏,牙齿上就产生龋洞,这时,蛀牙就形成了。
女:蛀牙侵蚀着我们的牙齿,我们的牙齿都在纷纷抗议了,那么我们应该怎么保护它们呢?
〔请小组讨论讨论。指名组长交流。〕
男:大家说得都不错,下面请出我们的牙博士来跟大家介绍全国万名牙医共同推荐的4个护齿好习惯〔放动画〕
女:我们在歌声中记住四个护齿好习惯吧!
4.分享爱牙护牙知识
男:队员们,我们自己养成爱牙护齿的好习惯的同时,是不是也应该号召身边的伙伴和家人也养成这样的好习惯呢?
〔同学们齐说:是〕
女:是呀,我们第二小队的队员们自己在养成良好的刷牙习惯的同时,也不忘记与自己的爸爸妈妈分享健康的好习惯,一起来看看。
〔出示视频:队员与分母一起刷牙、嚼益达口香糖、观看益达宣传图片的照片〕
男:听说大家还制作了“爱牙护齿〞手抄报,我们一起来欣赏吧?
〔展示手抄报,找六名队员到前面讲解,并把手抄报贴在黑板上。〕
5.我们一起来建议
女:经过本次中队会的学习,希望队员们掌握爱牙护齿的小知识,
男:从小养成正确的爱牙用牙卫生,保持一口洁白健康的牙齿。
合:让笑容永驻我们的脸上,让健康快乐伴随我们一起成长。
七、中队辅导员讲话
女:下面请辅导员老师讲话。
辅导员:队员们,今天的队会开展地非常成功!通过这次队会,大家的收获了更多的口腔健康知识,也催促我们养成天天刷牙、早晚刷牙,保护好自己牙齿的好习惯。我相信爱牙护牙好习惯一定会伴随我们五四中队的每一位队员。
八、呼号
男:全体起立,请大家举起右手,一起呼号!
辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!
学生:时刻准备着!
九、退旗 、敬礼
女:退旗!敬礼!
男:礼毕!
十、宣布活动结束
合:五四中队“爱牙护齿 笑容绽放〞到此结束。
教学反思:
这节队会课非常有趣而又具有实效性。队员们在活动课前,做了大量的准备工作,也查阅了很多相关的护齿知识。他们自编自导了不少有趣的小品、快板等,尤其是都是糖果惹的祸这个小品,是队员们最感兴趣的一局部。通过这个小品,队员们扭转了以前一些错误的用牙习惯,获得了科学的、有效的护齿好方法。
总的来说,本次中队会课有以下几个优点:
1.针对队员生活中的问题确定主题,并设计了贴近队员生活的活动。
2.整个队会活动从情景的创设,问题的提出、解决,到目标的完成,队员始终处于主体活动地位,辅导员只是做了适当的引导,提高了队会效率!
3.活动形式多样,新颖活泼。
可爱的牙博士形象,逼真的情境表演……使课堂充满了欢声笑语,孩子们体会到了护牙的乐趣,享受到了成功的快乐!
10