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2023年学度第一学期班级工作总结.docx
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2023 年学度 第一 学期 班级 工作总结
天道酬勤 2023-2023学年度第一学期班级工作参考总结 转眼一年又过去了。在担任七年级班主任的根底上,本学期我荣升为八年级三班的班主任,积极配合学校做好各项班务工作,使学生朝着健康向上的道路开展。我重点从以下几个方面来建立一个发奋向上的班集体。   一、确立班级奋斗目的,塑造团结上进的班集体   勿庸置疑,树立目的对人有极大的推进作用。我们班级的目的是:学生人人学会做人,班级学风浓重,纪律性强,成为一个团结、守纪、务实、进取的班集体。   学生学会做人包括性格特点、心理素养的培养和良好习惯地构成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现本人;大方而不扭扭捏捏;平和而不暴躁。心理素养包括遭受挫折时的心理承受才能,对待挫折的态度,对待别人的正确看法;消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理征询题,成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯,如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。在这些方面我采纳以下方法来积极争取良好的效果。   1、树立团结、守纪、务实、进取的班级风气,以整体环境来阻碍每一个班级成员。   2、关于心理有一些不健康的个别同学,使用平和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话、周记等方式交流。   3、关于班级成员的共同缺点作统一的强行要求。强迫更改不良习惯,甚至采取必要惩罚措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采纳这种方法。   4、班主任本人以身作那么,带头遵守班级纪律,并以积极饱满的热情来感化每一个同学,用鼓舞和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级,拉近心理间隔,和学生成为交心的朋友。   二、积极催促学生学习,履行学生在校的学习使命   七年级,我们班各方面与比兄弟班有一定差距。学生学习成绩差,而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人,我采纳各种方法来催促他们在学习上下功夫。详细方法包括充分利用班会课开展主题教育活动,让他们认识到学习对今后人生的重要性;组织学生利用闲余时间读、写语文、英语等重点知识,加强薄弱学科的学习;进步的学生及时表扬奖励,严肃批判不交作业,上课违犯纪律的学生;成立“优秀成员团〞,对他们进展精心辅导,成为班级的学习骨干,然后“一帮一〞,辅导后进生…….   通过长时间的努力,我们班涌现出一些成绩突出的优秀生,如任苏芝、朱凌华等位年级前十名,其他同学也获得特别大的进步。同学们的脸上都露出了自信、骄傲的笑容。作为班主任的我也特别欢乐,辛勤的付出总会有好的报答。   三、严抓课堂纪律,创立良好的班风、学风   课堂纪律的好坏直截了当阻碍到班级学风的构成,学生学习积极性的上下,对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。可以说,一个班级假设没有良好的纪律,那么这个班级注定要走向失败。   如何抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、批判、处分、谈话、喊家长、写检查、写保证书,等等,方法用尽,但效果并不明显。只要我不在教室,纪律立即就会一塌糊涂。因此我们平复考虑了抓纪律的方法,并觉察根治纪律的根本在于两点:一是催促学生学习,特别是学习成绩差的不要放弃学习;二是教会学生明白事,学会尊重别人,学会维护本人的面子,学会维护本人在别人心目中的形象,学会自尊。因此我制定了一份八三班班级公约,罗列了同学们应遵守的各项规章制度,并每天安排一个值日班干部全天维护班级纪律,详细记载当天纪律情况,放学前通报,表现好的表扬,恶劣的严肃批判并以采取适当的惩罚。学生有这么大了,都要面子,如此一来,每个人都会注重本人的形象征询题,不随意犯错了,通过一个学期下来,我们的纪律遭到任课教师的好评,制造了一个良好的学习环境。   四、积极开展班级活动,扩大班级在学校的阻碍   每一年,学校都会给各个班级安排各种各样的工作。作为学校的一个根本单位,假设不可以服从学校的领导,那么一个学校将会乱作一团。作为班主任,我在平时的工作中,可以积极配合学校布置地各种工作,同时可以完满地完成任务。与此同时,我还鼓舞学生积极参加学校的各种活动和竞赛,利用一切的时机扩大我们班在学校的阻碍,同时也培养学生敢于表现本人,为班级争得荣誉,树立班级形象的心理素养。   如配合政教处“十七大学习〞、创立绿色校园、关爱生命,健康成长等主题活动组织学生按时出黑板会;一年一度的“元旦庆祝会〞浩大开展,展示学生的特长,愉悦精神生活;鼓舞学生积极全员参加“空防〞征文竞赛和“中国人寿保险杯〞知识竞赛活动。都获得明显的成果。这是我们全班同学共同奋斗的结果,极大地表达了我们班级的凝聚力,极大地鼓舞了同学们的士气,极大地加强了同学们团结友爱的决心。   五、加强和学生家长的联络,构成家校教育合力   学生有一半时间是在家里度过的,一个学生在家里学习情况的好坏,在特别大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。而教师特别难明白学生在家里的学习情况,确实是明白,也难以处理。因此,有必要亲切联络学生家长,和学生家长多谈谈,理解学生在家中的表现,让学生家长也理解一下学生在校的表现,共同催促学生认真学习。为此,本学期中考后,我们在学校的指引下,召开了“家长学校〞座谈会,互相沟通、交流,商量教育对策,达成共识。   回忆本学期的班级工作,,我们八〔3〕班在不断克服缺点的过程中获得了应有的成绩,从幼稚逐步走上成熟。班主任工作千头万绪,许多困难是我始料未及的,但我无怨无悔,做得不亦乐乎!由于我从事的是太阳底下最光芒的事业。

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