2023年部编版六级下册道德与法治6探访古代文明说课稿.docx

天道酬勤 部编版六年级下册道德与法治6.探访古代文明说课稿 　部编版四年级下册道德与法治探访古代文明说课稿 　尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是探访古代文明〔板书课题 〕下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课作具体阐述。 　说教材 　本课是最新部编版道德与法治六年级下册第三单元第6课。本单元主 要从古代文明的主题出发，引导学生了解人类的文明史是由世界人民共同创造 的。中华民族的悠久历史和灿烂文化的发祥地是黄河流域和长江流域，在搜集 资料及交流中感悟古代劳动者的智慧。同时，在了解世界文化遗产的同时学会 珍惜领悟和传承古代文明遗迹，为中华民族灿烂文化感到自豪。了解各种不同 的生活环境造成了不同的自然景观，尊重不同的文化并宣传中国文化。 　学情分析 　六年级的学生己经初步具备了搜集整理资料的能力。所以课前的准备是课堂交流的重要过程。学生通过了解早期文明发祥地，知道人类文明的发源地位 于大河流域，包括我国的文明发祥地在黄河流域和长江流域。在文物故事的搜 集过程中，无论是古埃及文明还是古印度，都对人类文明开展做出了重要奉献。学生通过交流文物故事，在故事中感悟文物保护的重要性。懂得对不同国家的 生活习惯、不同的文化习俗，持宽容、欣赏和尊重的态度。同时知道世界上的 各个国家都有自己的民族信仰、文化习惯和节日习俗。初步了解对世界影响较 大的几个主要节日及其文化内涵，并从中感受人类文化传播及其传承，感受文化的多元性。 　根据新课标和本课的教学内容与特点，结合学情，我设定了本课时