2023年学校开展民族团结一家亲活动计划.docx

最新〔工作参考方案〕2023年学校开展民族团结一家亲活动参考方案 【2023校舍开展民族联合一家亲举止规划】 为深入贯彻落实自治区、市“民族联合一家亲〞举止带动大会肉体,踏实开展好我校“民族联合一家亲〞举止,经校党委研讨制定本实行打算： 一、开展“民族联合一家亲〞举止的庞大意思 (一)开展“民族联合一家亲〞举止是贯彻落实社会稳定和长治久安总目的的火急需求.以后,新疆社会大局整体稳定,但“三期叠加〞的态势没有底子转变,稳定情势照旧庞杂严格,“三股势力〞向校舍的渗入一刻都未休止.在全校踏实开展“民族联合一家亲〞举止,让各族青青年进修在一起、生存在一起、生长在一起,建立起亲如一家的伯仲交谊,事关新疆社会稳定和长治久安总目的的完成. (二)开展“民族联合一家亲〞举止是强化全员育人,深化门生思维政治教诲的无效路子.经由过程“民族联合一家亲〞举止的开展,经由过程各族师生结对认亲举止的深入推进,势必进一步营建全员育人的精良空气,为进一步加强门生思维政治教诲事情供应无效的载体. (三)开展“民族联合一家亲〞举止是践行党的群众路径的生动实际.做好民族事情,最关头的是搞好民族联合,最管用的是争夺民气.经由过程开展“民族联合一家亲〞举止,推进全校教职工和门生及其家长结对认亲、走动互动,鼓吹党的民族宗教政策、赞助处理实践艰辛、办事青青年门生康健生长,势必进一步亲近各族群众的血肉联络,把各族群众慎密团结在党和当局的四周,筑牢党的在野根底. 二、开展“民族联合一家亲〞举止的首要使命 (一)深入进修鼓吹习近平总书记系列首要讲话,鼓吹党和国度的民族宗教政策、鼓吹国度法令法例和各项惠民便民政策步伐,让各族师生感遭到以习近平同道为总书记的党中央的眷注厚爱,感遭到天下各族国民的自私增援,感遭到故国小家庭的暖和. (二)积极做好“去极度化〞鼓吹教诲事情,教诲疏导全校师生擦亮眼睛,明辨黑白,进步抵挡民族盘据主义和宗教极度思维渗入的才能,与“三股势力〞作果断奋斗,紧紧霸占社会主义教诲主阵地. (三)积极教诲疏导全校各族师生互相明白得、互相尊敬、互相包容、互相欣赏、互相进修、互相赞助,推进多层次、多方位、多方式的来往合作,疏导各族师生配合进修在一起、生存在一起、事情在一起、融会在一起,为构成你中有我、我中有你、各族国民一家亲的社会空气多做进献. 三、举止内容 (一)结对认亲 1.我校拟定与××市高等中学结成民族联合友爱校舍;我校每个班级都与高等中学的一个双语班级结成民族联合友爱班级.(详细结对情形由学生处担任部署) 2.构造全校门生采纳“一对一〞体式格局开展结对认亲举止.每位门生都要与本校或高等中学的分歧民族门生开展结对认亲举止.(详细结对情形由学生处担任部署) 3.我校汉族教职工联络少数民族教职工或门生家庭,少数民族教职工联络汉族教职工或门生家庭.每位教职工每人结对认亲一户.(党政办公室、工会详细担任教职工结对,学生处担任门生结对.) (二)走动互动 1.校舍对立部署结对认亲门生集合开展会晤融情交换举止,让各族门生学在一起、玩在一起、生存在一起、生长在一起,构成精良融情场合排场.校舍确信每周五下昼为“民族联合一家亲活动日〞时候,构造本校结对认亲门生开展融情交换举止;也可利用周六、周日时候与民族联合友爱校舍、友爱班级之间开展融情交换举止.(学生处担任详细部署) 在构造结对认亲门生走动互动的同时,要积极建立前提,约请家长列入举止,“小手牵大手〞,把走动互动从门生扩大到门生家长,终究完成分歧民族两个家庭的走动互动,辐射校舍教诲的阻碍.(学生处担任详细部署) 2.教职工每个月开展一次与结对认亲户会晤交换举止,常常走动互动,共居同事共乐,构成“我到你家吃馓子,你到我家吃月饼〞的伯仲相亲、守望相助、各族国民一家亲的融情空气.(党政办公室、工会、各年级党支部担任) (三)互学言语 1.积极疏导汉族门生进修、明白得少数民族言语,从平常的进修、生存动手,从简单的平常对话动手,晋升汉族门生与少数民族门生的交换才能.(学生处担任) 2.与市高等中学在校舍治理、教诲教授教养、部队设置装备摆设等方面构建帮扶机制,在师生中深入开展互学语言和教授教养教研举止,从而晋升两边校舍的团体治理水和气教诲教授教养质量.(教授教养处、教研处担任) 3.积极开展互学言语“每周一课〞“每个月一交换〞“每季一测评〞等举止.在全校师生中开展双语大赛等举止,不息晋升泛博师生互学言语的积极性.(学生处担任门生举止、工会担任教职工举止) (四)关爱帮扶 1.结对认亲的门生要在进修傍边互相赞助、互相促成,在生活上互相体贴、加深明白得,要确切增长分歧民族门生之间至心相待、真诚交换、真情融入,构成“亲兄弟〞“好姐妹〞般的交谊.(学生处担任) 2.每个月开展一次与结对子认亲户会晤交换举止,教员要把结对认亲的门生看本钱人的小孩,从思维、进修、生存等各个方面给予无微不至的体贴、眷注,从渺小、实处做起,不要“锦上添花〞,而要“雪中送炭〞.(党政办公室、工会、各年级党支部担任教员举止,学生处担任门生举止) 3.结对认亲的教职工之间要生活上互相体贴,工作上互相赞助,针对性的开展扶贫帮困事情,赞助处理燃眉之急,做到一次攀亲,终生结缘.(党政办公室、工会、各年级党支部担任) (五)厚实载体 1.“每周一举止〞.每周五下昼确定为我校“民族联合一家亲活动日〞,各处室、年级组、各班级要连系实践,在全校开展方式多样、内容厚实、寓教于乐的“民族联合一家亲〞举止,增长友谊、融洽豪情.(学生处、工会详细举止部署) 2.课前三分钟.每周周一至周五,天天下昼第一节课提早5分钟打预备铃,门生坐定后,应用三分钟时候,由班委构造并带头,让门生环抱民族文明展示、民族民俗先容、民族联合故事讲述、民族宗教政策感悟等内容,开展“课前三分钟〞举止,充分开掘门生的自我教诲功能.“课前三分钟〞举止由任课教员催促,班委做好记载后由当堂任课教员具名确认,每周上交记载,校舍不定期抽查举止的开展情形.(教授教养处担任) 3.主题班会.每个月环抱“民族联合一家亲〞主题至多开展一次主题班会,要做到经心构造部署,做到主题凸显,确保教诲结果,每个月向团委上报主题班会结果.(团委担任) 4.文明艺术周.积极经由过程举行文明艺术周、除夕文艺汇演等多种举止,以民族联合友爱班级、民汉结对认亲学生为单元,经由过程音乐、跳舞等多种方式,集合展示“民族联合一家亲〞举止结果和各民族文明传统,营建浓郁空气.(学生处担任) 5.特点课间操.连续在全校鼎力大举奉行我校首创的民族舞课间操举止,构造全校师生共跳民族舞,让全校师生在天天的课间操举止中,充分感遭到大美新疆、多元文明.(体音美教研组、学生处、工会配合担任) 6.民族联合校本课程.以处所课本民族联合为底本,连系门生认知纪律,环抱民族文明特色、民俗习性、修建特点等内容积极开展校本课程研发,加强各族师生对各民族文明的明白得,确切加强“五个认同〞.(教研处担任) 7.“民族联合一家亲〞故事宣讲.积极采集开展“民族联合一家亲〞举止的典范事例,经由过程校内、班内宣讲、演讲等方式,鼎力大举宏扬民族联合进步前辈业绩.(团委担任门生举止、工会担任教职工举止) 8.“民族联合一家亲〞顺手拍.在全校师生中开展“民族联合一家亲〞顺手拍举止.煽动勉励全校师生积极介入,由年级副书记特别采集本年级师生顺手拍摄的、以民族联合为主题的照片,并将作品上报给党政办公室,而且活期选出优良作品上传至××市“民族联合一家亲〞专栏.(各年级党支部担任带动采集,党政办公室担任上报) 9.“三进两联一结交〞.校领导班子成员、中层导游和全部教员每人联络至多1个班级,联络3-4名分歧民族的门生.确切开展进班级、进宿舍、进食堂、联络门生、联络家长、与门生交朋友的“三进两联一结交〞举止,进一步促成各民族师生之间的来往交换融会.举止开展过程当中要实时记载,创立台账,确保举止踏实无效开展.(党政办公室、工会、学生处担任) 四、事情恳求 (一)营建空气.各处室、年级组、各班级要当真总结、实时记载举止开展过程当中的好做法好教训,而且鼎力大举鼓吹举止中出现进去的坏蛋坏事和进步前辈典范,应用校园网、电子屏、校园播送等媒体,为我校“民族联合一家亲〞营建稀薄空气,确保举止获得实效.(校团委、党政办公室担任) (二)赞誉鼓舞.积极应用每周一晨会、全校集合、党员大会等契机,接着对开展“民族联合一家亲〞举止中表达凸起的民族联合友爱班级、结对认亲门生、教职工举行赞誉、煽动勉励,疏导举止积极开展.(党政办公室、学生处担任) 1 / 3