2023年教体局学前教育上半年工作总结.docx

教体局学前教育上半年工作总结 一、2023年上半年工作总结 1.开展学前教育宣扬月活动〔5月20日-6月20日〕 依据省教育厅关于开展2023年全省学前教育宣扬月活动的通知(皖教秘基〔2023〕32号)及市教育体育局关于开展2023年全市学前教育宣扬月活动的通知(教体基〔2023〕19号)要求，县局高度重视，准时制定了关于开展2023年全省学前教育宣扬月活动的通知〔教内电〔2023〕79号〕，要求各镇〔学区〕中心校做到：细心组织部署、系统总结改革成果、持续深化开展宣扬、把好宣扬方向。 今年是第十个全国学前教育宣扬月，是3-6岁儿童学习与进展指南公布的十周年，更是我县砥砺奋进推动学前教育跨越式进展、推动科学保教取得重大进展的十年。今年的宣扬月，主要是聚焦我县学前教育十年砥砺奋进之路，系统回忆宣扬我县学前教育普及普惠进展的重大成果、辉煌成就，总结、推广我县幼儿园科学保教的新实践、新经验，全面呈现新时代学前教育深化改革标准进展的新面貌。 宣扬月期间，县局实行“走出去，请进来〞、“跟岗研修〞、“国培〞、“送教下乡〞等形式，定期组织园长、老师参与培训，不断转变老师观念，提高老师素养。要求各园在活动中认真组织老师学习幼儿园教育指导纲要〔试行〕3—6岁儿童学习与进展指南幼儿园工作规程、教育部关于标准幼儿园保育教育工作防止和订正“学校化〞现象的通知等文件，要求宽敞幼儿老师认真学、认真记、深化思、全面用。全县各幼儿园通过多种形式向家长宣扬学前教育政策和幼儿园教育指导纲要〔试行〕3-6岁儿童学习与进展指南等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，让家长了解学前教育的根本规律，逐步转变家长观念，科学开展保教工作，消退“学校化〞现象。同时，通过家长开放日、家教园地、家园联系册、家长意见箱等途径与家长共建沟通的平台，在宣扬学前教育理念的同时，解答家长的各种困惑，树立科学的育儿观念。通过家长会、庆“六一〞、大班毕业汇演等，宣扬科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解，推动了我县学前教育事业的进展。 回忆十年砥砺前行之路，玩耍在幼儿教育的地位日益彰显，“以玩耍为根本活动〞的理念也日益深化人心，作为一项重要指导原那么，它也将持续引领我县学前教育事业实现更健康、更科学的进展。教体局通过进行“娃娃乐〞故事会、早操、手工制作等竞赛和大型“六一〞、幼儿作品展、玩耍观摩等活动，传播科学的儿童观、玩耍观、课程观，为幼儿搭建呈现自我的平台，彰显了以玩耍为主的教育理念。幼儿充分体验玩耍的乐趣，让幼儿在玩耍中共性得以张扬，各方面力量不断得到提高。引领宽敞幼儿教育工作者敬重幼儿的经验爱好和学习特点，贯彻落实〞幼儿园以玩耍为根本活动〞的精神，订正“学校化〞倾向，坚持幼儿园一日生活皆课程的理念，将欢快玩耍与幼儿身心进展亲热联系，定期开展幼儿园主题墙、自制玩教具、自主玩耍和优秀玩耍案例等评比活动，引导她们通过评比竞赛活动找出差距，取长补短，不断促进老师的专业化成长和科学保教水平的提升。 2.开展2023年普惠性民办幼儿园认定工作 为进一步扩大我县普惠性学前教育资源供给，乐观扶持民办幼儿园供给普惠性效劳，加快构建“广掩盖、保根本、有质量〞的学前教育公共效劳体系，依据关于扶持和标准普惠性民办幼儿园进展的实施意见〔市教体〔2023〕11号〕的精神，县局高度重视，准时制定了关于开展2023年普惠性民办幼儿园认定工作的通知〔教内电〔2023〕69号〕文件，并下发各镇〔开发区〕中心学校、一小、学校，提出高度重视，目确任务；坚持标准、严格把关；认真落实、按时完成等相关要求。5月25日前，各申报幼儿园依据市普惠性民办幼儿园评估指标体系〔试行〕认真开展自评，做好档案材料整理，形成初评报告，向所在中心学校〔学区〕提出书面申请报告阶段已完成。5月30日前，各中心学校、第一学校、学校对辖区内申报单位开展初评，确定申报对象、形成初评报告。6月10日前，各中心学校、第一学校、学校将初评符合条件的幼儿园名单、初评报告及幼儿园申报表〔一式三份〕及相关证件复印件上报政务中心教体局窗口〔逾期不再受理任何材料〕正在进行中。 3.示范引领，共同进展 多年来，我县实行“城乡结对帮扶〞、“城乡联动协作教研〞活动方式，充分发挥省、市一类幼儿园的人力、物力资源优势和在课改中的示范、引领作用，增加园际沟通与共享，集中组织的示范园开放、结队帮扶、送教下乡等活动。作为优质幼儿园的常规性工作，通过以优带弱，实现了优质资源共享，促进了薄弱幼儿园的内涵进展。教体局特地下发文件，每年4月、11月，要求从省级一类幼儿园到村级幼儿园，全面参与保教工作开放日活动，接受分级示范、错时开放的形式实施全掩盖：乡镇中心幼儿园对辖区内幼儿园，省、市级一类幼儿园对乡镇中心幼儿园和普惠性民办幼儿园开展一次保教工作开放日活动。全县各级各类幼儿园的园长和老师全员参与，通过观摩幼儿园早操、环境创设、特色课程、区域活动呈现，不仅让示范性幼儿园理论水平和老师的专业素养得到提升，充分发挥示范性幼儿园的示范、辐射作用，也拉近了各园之间的距离，使幼儿园间的成熟教育经验能够实现共享，取长补短，继而有效提升幼儿园整体保教工作水平，推动了全县学前教育事业的共同进展。如雪枫幼儿园开展的“晨会〞“早读书〞活动，把国学经典浸润其中，幼儿通过读、唱、画、演的形式，让经典传承；开发区中心幼儿园、清水湾景苑幼儿园、长沟、黑塔中心幼儿园也相继开展了“晨会〞活动；一小〔县直〕幼儿园的区域玩耍—玩转数字和“每周一游〞的特色玩耍，得到推广；经济开发区中心幼儿园的足球特色玩耍引人眼球，让孩子们在玩转足球的过程中，熬炼了体魄、愉悦了身心、进展了协调力量，充分体验到玩转足球的乐趣；镇、、屏山镇、草庙镇、黑塔镇中心幼儿园的篮球操开展的有声有色。雪枫幼儿园、草沟、山头等中心幼儿园的特色美术开展得有声有色。 4.开展市教体局关于下放公办幼儿园市级一类园及以下类级评定管理工作。 3月份，依据市教体局关于下放公办幼儿园市级一类园及以下类级评定管理权限的通知〔教体基〔2023〕5号〕要求，经争辩，连续开展市公办幼儿园市级一类园及以下类级评定。并要求各单位依据文件精神，指导辖区内公办幼儿园乐观开展创立类级申报工作。3月底前，各申报幼儿园须先自查整改，依据市公办幼儿园类级评估细那么〔试行〕指标认真整理材料，逐一自评打分，定出申报等级，撰写评估申请汇报材料，填写评估申报表〔各一式三份〕，将自评结果上报中心校〔第一学校、学校〕；4月底前，各中心学校、第一学校、学校依据幼儿园的自评结果进行初评，并将符合要求的幼儿园上报教体局；5月底前，县教体局成立评定类级工作组，对各园逐一量化评估〔具体时间另行通知〕。依据市公办幼儿园类级评估细那么〔试行〕要求，终评得分900分及以上的，认定为市级一类园；终评得分800-899分的，认定为市级二类园；终评得分700-799分的，认定为市级三类园，目前此项工作正在汇总。。 二.2023年工作规划 1.做好学前教育统计工作。 2.开展幼儿园幼儿早操呈现活动。 3.全县省、市级一类园、乡镇中心幼儿园保教工作开放日活动〔11月份〕。 4.全县民办幼儿园保教工作观摩活动〔单位待定〕。 5.各级各类幼儿园保教工作家长开放日活动〔5月份、12月份〕。 6.各镇上报学前教育工作总结。