12023年变电公司学习实践科学进展观发动会上的讲话一、深化学习实践科学进展观活动取得阶段性成果。〔一〕学习调研阶段的典型做法及工作亮点。１、各二级单位克服困难，学习实践活动结合实际有特色。在第一阶段的工作中，我公司各二级单位结合自身实际，学习实践活动的开展不生硬，有特色。各单位想方设法有效解决工学冲突；有效解决学如何致用的冲突；想方法调动非党员和外聘员工参与学习实践活动的热忱。构施ⅱ标把“以科学进展观武装头脑，将构施ⅱ标建成精品工程〞确定为自选动作，为了推动自选动作的贯彻落实，项2目党支部开展了“我的工作出精品〞承诺签名活动；机关支部推出“白加黑〞方式，白天坚持工作，晚上集中学习争辩。广东分公司施工点多线长，支部就利用网络，在网络上提要求，呈现沟通学习成果。这些活动都有效地解决了工学冲突，大家对学习实践活动的生疏得到极大提高。器材厂铁塔车间紧密联系车间的实际状况，用工作实际检验学习成果，他们从小改小革入手，以“节能降耗〞工作作为突破口。学以致用活动的开展，员工们均觉得科学进展观其实不空洞，离自己就是那么近，完全摸得着，看得见。例如，在生产资料的预备上，车间要求放样工程师在不违反?铁塔制造技术标准?的状况下，在放样时从技术层面上进行优化处理，从而3到达节省原材料的目的；在生产环节上，利用生产塔材余下的短料及边角料加工成地脚螺栓的辅材，接受对焊技术将圆钢短料对接成可利用的长料，较大限度提高了原材料的利用率；在镀锌环节上，利用生产根底钢筋余下的圆钢制做成可循环利用的镀锌工装，利用废旧白件做成接料箱，一次性镀锌铁丝的使用量大幅度削减，对节省生产本钱起到了有效的作用。宏业物管党支部利用学习实践科学进展观学问抢答竞赛这一活动的契机，领导班子与宽敞员工互动，对学习科学进展观的一些理论联系实际的问题谈自己的观点和看法，相互促进、相互提高，通过竞赛，触发了大家特殊是非党员乐观参与学习实践科学进展观的热忱。4２、做好宣扬工作,营造学习实践活动良好气氛。活动一开头，我公司就制订了学习实践活动宣扬方案，拟订开展深化学习科学进展观活动宣扬标语制作并下发到各单位、分子公司、项目部张贴，为学习实践活动营造深厚的活动气氛；准时编发工作简报，准时宣扬开展深化学习实践科学进展观活开工作的动态、进展和成效；加强与贵州电网公司深化学习实践科学进展观活动宣扬报道组、贵州电网公司新闻中心的沟通、协调和联系，准时宣扬...
