2023年“十五”科技教育发展专项规划方案参考新编.docx

“十五〞科技教育开展专项规划方案参考 镇2023－202223年教育事业开展规划教育开展处于所有开展的根底性地位，劳动者素质的提高取决于教育整体水平的开展。推动经济增长和社会进步，在很大程度上取决于教育开展的速度和质量。正如我们的国家要实现社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，应对日趋剧烈的国际竞争归根结底将取决于劳动者的整体素质一样，我镇的开展同样取决于劳动者的整体素质。为使我镇的教育更好的效劳于我镇的经济开展和社会进步，依照上级有关文件及XX县区2023－202223年教育事业开展规划，结合我镇实际，制定本规划。 一、教育现状 镇现辖行政村25个，总人口20220人，2022年国民经济总产值202300万元，居民人均可支配收入1450.00元。全镇中学一所，在校生985人，完全小学13所，校点9个，在校生共2222人，民办幼儿园2所，在园幼儿64人，民办辅导班2所。全镇教职工217人。镇中学占地面积16万平方米，校舍建筑面积2400平方米，理化生实验室各一个，计算机教室一个，计算机30台，语音室一个，图书室藏书1万余册，固定资产总值为202300万元。全镇小学总占地面积20万平方米，校舍建筑面积4000平方米，各完全小学均配备实验室及地面卫星接收系统，图书室藏书1.5万余册，固定资产总值为3000万元。 在“十五〞期间，我镇的教育取得了较为长足的开展，教育质量、办学水平、根底设施、师资水平、普及程度等方面都走在了同类乡镇的前列，有了比较大的进步。但是，我镇教育事业的开展还存在一些不容乐观的矛盾和困难，其中教育经费投入缺乏仍然是制约我镇教育开展的一个重要因素。教育改革还有待不断推进和深化。义务教育普及、稳固、提高的任务还很重。学生的德育和思想政治工作需要进一步改进和加强。实施素质教育尚未取得突破性进展，现行的课程教材体系和考试评价制度不适应素质教育的需要。办学条件急需改善。教育手段现代化和信息化程度较低。对于这些困难和矛盾，我们要有清醒的认识，增强紧迫感和历史责任感，进一步采取措施，正确决策，逐步加以解决。 二、指导思想及规划原那么 （一）指导思想高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻江泽民同志“三个代表〞的重要思想，以“面向现代化、面向世界、面向未来〞为指导方针，坚决不移地实施科教兴镇、教育强镇战略。优化资源配置，全面提高办学质量和效益。健全快速、持续、协调、健康开展的教育体系。迎接21世纪终身学习和知识经济对教育的挑战，全面推进素质教育。突出改革与开展的主题，着眼于解决教育更好适应、促进和效劳于本地经济建设和社会开展的问题，推进我镇教育以新的步伐迈入全面开展新阶段，进而为实现东明镇整个国民经济和社会开展目标奠定坚实的根底和保障。 （二）规划原那么结合我镇实际，规划应该坚持五条原那么： 1.创新原那么。进一步解放思想，扩大开放，深化改革，加强制度创新。 2.“龙头带动〞原那么。在我镇重点建设镇中学及中心校，发挥两所学校的窗口示范作用，进而带动全镇其他学校的全面开展。 3.适度超前开展的原那么。坚持使教育的开展与本地经济的开展速度同步，甚至要适度超前开展。 4.坚持科学规划、分期实施的原那么。制定合理的、可操作性强的教育开展规划，分解规划，突出重点，分期实施，稳步推进。 5.坚持因地制宜的原那么。规划既要立足本地，便于实施，又要放眼未来，利于教育的长远开展。 第3页 共3页