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2023年大学科学发展观学习情况调研汇报.docx
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2023 大学 科学 发展观 学习 情况 调研 汇报
2023年高校科学进展观学习状况调研汇报 调研时间:xxx 调研地点:学校三楼会议室 调研人员:党委书记,支部全体党员,预备党员,入党乐观分子,党代表、人大代表、政协委员、各派、党委办人员、工会、团委代表、各班级助理 调研主题:学习落实科学进展观,推动学校和谐进展 调研目的:明确科学进展观深刻内涵,结合实际,运用科学进展观的思想来分析解决问题,推动学校和谐进展 调研过程:1、分组争辩 2、各自发表自己的看法和观点 3、党委书记做最终总结 调研总结: 通过此次对科学进展观的调研,使我们更加深刻的理解了科学进展观的内涵,明确了党落实科学进展观的准时性与必要性,学会要有意识的用科学进展的眼光来看待问题、分析问题、解决问题。在落实科学进展观的同时,不断将其与学校进展相结合,做到统筹兼顾,全面分析。 科学进展观,第一要义是进展,核心是以人为本,根本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学进展观是我党在新时期,全面建设小康社会实践经验的总结和理论的深化。科学进展观是坚持马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义的进展观。科学进展观既是世界观,又是方法论,是新的领导集体对中国建设客观规律生疏的升华。在新的历史时期,中国的改革以何种观念统领将关系到中国的改革、开放和稳定,关系到中国将来进展的战略决策。科学进展观不仅是在新的历史时期全面建设小康社会的指导纲领,也是推动科学、教育、文化等各项事业进展的指导纲领。教育科学进展观是在教育领域,破除传统的、被长期束缚的思想观念,树立起现代化的、科学的进展观。教育科学的进展观是有时代特色的、符合时代需要的进展理念。只有具有一流的进展观,才能办出一流的教育。这是被实践反复证明白的真知灼见。 此次对科学进展观的调研,明确了影响学校和谐进展的问题:第一,学校领导班子成员中局部领导自身素养有待提高,个别领导工作方法有待改良,工作作风也存在些问题,如工作不落实、不到位,与老师沟通沟通较少等。其次,学校教育教学质量有待进一步提高,质量求生存,质量求进展,影响我校教学质量提高有以下三个方面的因素。1、师资队伍建设有待加强,从总体状况看,学校人才总量缺乏,尤其是专任老师数量缺乏;人才结构不尽合理,高学历人才、学科带头人紧缺,中级职称人员比例偏低,名师较少。2、学校各项制度特殊是绩效评估制度有待应进一步完善,学校执行制度体现公正公正前后连贯不够。3、老师津贴、补课费等发放不够准时,不能充分调动老师工作的乐观性。第三,后勤管理有待加强。一是学校后勤管理人员效劳意识有待提高,不能很好地为教育教学效劳,保障教育教学秩序正常进行,二是后勤管理社会化严峻制约学校进展,如学校食堂工作人员效劳意识特差,态度恶劣,小卖部不标准,晚上营业时间长,影响同学休息,宿舍管理员没有尽到管理责任,根本没有效劳同学的意识。 为了学习落实科学进展观,推动学校和谐进展,我们必需从以下几个方面努力: 一、学校领导班子成员要加强理论学习,提高自身素养,改良工作方法,深化群众。 二、努力提高学校教育教学质量。我们必需深刻地生疏到:人才是兴校之本、强校之本,加强人才队伍的建设是我们当前一项格外重要而迫切的工作。 首先,突出重点,筑造分散人才的高台。目前,学校的进展是全校教职工最为关注的事情,也是我校吸引和稳定人才的根本出路。对于学校的进展,党委争辩了屡次,主要领导做了很多有意义的工作,但教职工对工作进展状况不了解,对结局不明朗,看不到期望,这是局部老师工作不主动,不热忱的主要缘由。学校可在适当时机召开全体教职工大会,通报状况,统一思想和生疏,同时抽调得力人员,成立工作班子,明确工作任务,制订工作进程表。各部门召开教职工会,开放争辩,为学校的进展献计献策。其次,更新人才观念,全面推动人才兴校强校战略。要确立“以人为本〞思想,强调老师在学校建设中的核心作用;要坚持人才的科学进展观,敬重人才规律,克服人才队伍建设中存在的急功近利行为;要留意人才整体效应的充分发挥;要树立科学的人才评价标准;要加强培育创业型人才。第三,创新机制,优化环境,实行切实措施抓好人才兴校强校战略的实施。要创新体制机制,激发人才工作的生气与活力;要优化人才环境,为各类人才发挥作用、实现价值供给宽敞舞台;要优化人才资源配置,提高人力资源使用效益;要全面贯彻党管人才原那么,切实保证人才强校战略的组织实施。 三、学校要努力加强后勤管理,特殊是后勤管理社会化问题,要乐观争取政策,得到县委、县府的大力支持,力争尽快解决后勤管理社会化严峻制约学校进展问题。 随着学习实践科学进展观活动的进一步深化,学校将进一步自查自纠,边学习边整改,以推动学校和谐进展。 4

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