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2023
班主任
反思
拿着
放大镜
寻找
学生
长处
班主任反思:拿着放大镜去寻找学生的长处
落后的学生转型:拿着放大镜找到学生的长处
今天,我打包邮件,觉察我的父母有几个类似的征询题。内容可能是如此的:我小孩的学习成绩特别差。不管我如何打败他,如何使用他都是无用的。教师,你如何说我应该教育他,我如何能改变他?
我学习了特别多年的教育,并找到了一个话题:当一个学生遇到失败的打击时,他遭到教师或父母的批判或指责,甚至是战争,他确实会成为一个贫穷的学生,没有出生的学生注定是一个贫穷的学生。因此从这个意义上说:改变一个贫穷的学生确实特别简单。
我之前写过一篇博文,主要内容是我指导Little Apple做两个数学征询题,然后她的数学成绩有所提高。在教师和家长的眼里,这个小苹果绝对是一个数学上特别差的学生,但我用一种特别简单的方法确实提高了她的表现。因此,改变一个贫穷的学生确实特别简单。也许几年前我不敢说这句话,但我通过多年的经历证明了这一点,因此我现在敢说。事实上,在这个案例中心的小苹果不是我教她做两个数学征询题,而是教她自信和充满征询题,如此她就有充分的决心和信念,她有才能处理数学征询题。因此,改变一个贫穷的学生确实特别简单,如何做呢?相反。通过屡次失败后,消费贫困学生。让一个贫穷的学生变得更好是让他反复享受成功的喜悦。这个学生会慢慢变得更好。
多年来,我不断使用这些方法和方法来协助每个学生摆脱困境并获得成功。我深深地明白,作为一名教师,作为父母,你必须学会欣赏小孩。特别是关于那些“主题〞儿童,教师和家长更有可能用放大镜来觉察本人的优势。由于有更多征询题的小孩越多,他们在教师和家长眼中就越多,这些学生确实是其别人。批判并指责他,因此他们越需要别人来赞美他。
但是,不要寻找优势,你必须找到他的优势。 “好小孩是自诩的〞,我经常解释这个观点。许多父母认为我是有道理的。他们曾经批判过这些小孩。听完我的建议后,我回去开始赞扬我的小孩。
这种赞美对小孩们来说更难以表扬。 “小孩,你太聪明了〞,“小孩,你太棒了〞,“小孩,你可以做到〞.所有人都如此漂浮,缺乏力量赞美让小孩们都感到鸡皮疙瘩。
我们的教师和家长应该拿放大镜来理解学生的优势,觉察学生的潜力,让贫困学生变得更好,然后好小孩会更好。
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