意义1)校园安全文化建设是高校事业开展的客观需要。目前,随着高校办学规模不断扩大,高校体制改革的不断深入,高校的各种利益矛盾不断凸显,不稳定因素有所增加。学校意外伤亡事故及其他各类安全事故明显增多,并且具有复杂性、突然性、多样性等特点。所以,以保障校园内师生员工安全为主要内容的校园安全文化建设必不可少。2)校园安全文化建设是高校教学、科研、学习、生活等各项活动顺利进行的根本保证。没有稳定的校园秩序和安全的校园环境,高校的一切建设都无从谈起。校园安全文化建设的目的就是采取各种措施营造安全的校园环境,因此,它是高校一切活动的根本保证。3)校园安全文化建设是高校核心竞争力的重要内容。高校核心竞争力是指高校的科研、理及教学等多方面、全方位的相互协调、有机结合,能够促进高校持续开展,凸现优势或特色学科,在竞争中能显示自身能力的一种运作模式。校园安全文化建设涉及高校建设的方方面面,对高校核心竞争力的提升起着保障作用,是高校核心竞争力的重要内容。4)校园安全文化建设是提高师生员工安全素质的根本途径。校园安全的保证,不仅仅是保卫部门的事情,更需要靠全体师生员工共同维护,坚持防范与打击相结合,管理与控制相结合,宣传与教育相结合,群策群力、群防群治。要到达此目的,就必须提高高校师生员工的安全文化素质。高校师生员工自我防范意识的增强也有赖于其安全文化素质的提高。因此,只有切实加强校园安全文化建设,才能真正提高高校师生员工的安全文化素质。短期目标1)火灾、触电、坠楼、踩踏等事故零起；2)食物中毒、传染病等事故零起；3)打架斗殴、盗窃诈骗等恶性事件零起；4)全院师生刑事犯罪零起；5)校园内交通类事故零起；6)体育、实训、社会实践等课程意外事故零起；7)全院师生接受安全教育比率到达100%；8)全年安全教育、安全演练次数10次以上；9)学校内各分区责任到人落实率到达100%。安全管理文化结合学校实际，不断修改和完善学校安全台帐、安全管理制度和应急处置预案，分解落实学校安全管理职责，建立起横向到边、纵向到底的安全管理责任网络。要通过制度的建立健全，落实国家关于学校安全管理工作的法律法规；通过制度的建立健全，标准学校安全管理行为，提升安全管理水平；通过制度的建立健全，逐步构建学校安全管理科学体系，建立行之有效的安全管理的长效机制。建立和完善学校行政安全管理制度1〕明确安全管理第一负责人，高校“一把手〞就是安全管理第一责任人，同时要明确学校其他负责人、教...
