2023年语文教师年底述职总结.docx

2023年语文教师年底述职总结 各位领导、老师，现将本人近一年的工作向各位做个汇报，不当之处敬请各位指正。本人主要负责学校的语文教学工作、连续教育、档案管理等工作。还担当五班级语文教学和班主任工作。 我所述“职〞之一—职务 在与中层干部沟通感想时，他们最深的体会是“烦〞，我说：“我不是烦，我是怕。〞在我们学校，校长们个个身手非凡，大事有他们在决策，有问题他们会提示；我们的老师多数是全镇各班级的领头羊、教学骨干，有的甚至还是我的老师？我凭什么当教育主任？在这样的群体中，产生敬畏之心自然的了。怀着敬畏之心，我开头回忆这一年来所参与的工作及其感受。这一年来在校长室的领导下，确立以人为本教育思想观念，探究“制造适合老师进展的管理，制造适合同学进展的教育。〞以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神，指导自己的工作实践。 一、推行各科新课程标准，切实转变老师的教育教学思想 新的国家课程标准体现鲜亮的时代气息，通过业务和政治学习组织老师学习新课程标准，编印了走进新课改系列小册子分发到全镇的每一位老师，组织老师共同学习。并结合实际工作谈谈体会。撰写学习心得。还开展了“相逢双休日〞的课改活动。通过看录象、听讲座、相互评课、课改沙龙等多种形式，有力地促进和推动了我镇的新课改的实施。各班级组各学科组集体备课正常化、标准化、共性化，新课改之花在我校乃至全镇遍地开花。 二、大胆改革课堂教育、加强教育科学争辩 每学期初就制定了教学和教研工作规划，通过“走出去，请进来〞等形式，切实提高老师们的业务水平和力量，老师外出听课达100余人次，邀请泰师附小和泰州师专送教下乡，邀请赵鹤立老师来校讲学。还开展了送教下村、开门听课、随堂课呈现，学科组相互听课、全镇的语文青优课竞赛、老师下水文竞赛等活动，课堂教学质量有了较大的飞跃。要求老师用全新理念备课，在备课中充分考虑同学特点和共性差异及本班实际，备课要做到能突出共性，能站在同学的角度去考虑。课前有预备（资料收集），课后有拓展。备课要做到两次备课检查，留意于实践后的反思，老师均有确定量的二次备课和教学随笔，教学常规检查正常化，严格把关，觉察问题，准时指出，并进行跟踪检查。每次检查，均公正评价，准时反响，发扬先进，总结提高。有力地提高了老师们的教育教学水平，取得了显著的成果。刘志颖老师在市英语老师技能大赛中获二等奖，吴志刚、徐玉明、袁书美、李庆美、周宏俊、钱建兵分别在各学科说课竞赛中获奖，何俊龙老师的自然课、钱建兵老师的作文课在分别在全市优质观摩课得以呈现，课堂教学质量有了较大的飞跃。不少老师的论文在各级各类大赛和刊物中发表或获奖，省级以上计15余篇、市级20余篇。 三、促教促学活动正常开展，同学的技能特长又上了新层次 本学年，促教促学活动正常开展，二六班级的月考、全镇二班级的写字竞赛，还利用六一儿童节协作少先队大队部开展了全镇范围内诸如手抄报、毛笔字、绘画、演讲、唱歌等系列活动，学校内部活动也有声有色，开展了朗读竞赛、运动会、播送操班级文化评比等各项竞赛活动。在老师们细心、认真、急躁地指导下，在同学勤奋学习、刻苦熬炼、坚持不懈的努力下，同学的技能、特长又上了新层次，取得了多项可喜可贺的好成果。钱巧龙等10名在各类学校生作文大赛中获奖；钱思昊等20名同学在第一、二届科技航模竞赛中获奖，获奖人数之多、比例之高在全市农村学校中居首位。翁婷等五名同学在“邮政杯〞庆三八征文中获一个一等奖、两个二等奖、两个三等奖。市运动会也捷报频传。10多名同学在金钥匙科技竞赛中获奖。 我所述“职〞之二—职业 我在给这个“述职报告〞审题时，突然觉察了“职务〞与“职业〞这两个概念的区分，中国的语言实在是太精致太完善了，“职务〞强调的是一种“效劳〞，而“职业〞却是需要用一种做事业的心态。 教学是一项需要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，需要依靠才智来解决，才智来自学习。不管什么时候，我每天晚上都要工作到深夜，看书、上网，查阅资料、修改同学作文等。不断地反思，不断否认自我，超越自我。还参与中文本科的进修和教科研骨干培训。虽然在教学上我可以算是一个年轻的老兵了，但我仍没有放弃对教学根本功的教育，先后通过了职称计算机和多媒体课件制作的考试，多篇论文在省级以上刊物发表或获奖。尽管教务工作占去了我很多的精力，但在教学工作和辅导同学方面仍不敢放松，所教班级同学朗读力量、思维力量及语言表达力量较强，对学习语文有深厚的爱好。每次考试均居全镇前列。同学屡次在校级、镇级竞赛中获奖。本学期翁舟等8名同学的作文先后在学校生作文小溪流、课堂内外等杂志发表。本人也被学习方法报邀请为特约撰稿人、被新作文杂志聘请为泰兴地区特约争辩员。并和全国多家杂志建立长期友好的合作关系。今年还荣耀地成为中共预备党员。 由于个人经验缺乏，有时考虑问题不够全面，做事过急。今后要进一步转变观念，强化效劳意识，开拓创新，提高工作主动性。提高自己的管理水平，推动学校现代化进程，为溪桥学校辉煌明天而努力。 4