2023学年六年级数学下册一圆柱与圆锥第10课时练习一教案北师大版.doc

第10课时　练习一(1) 教学目标 1.使学生进一步认识圆柱、圆锥的特点。能判断一个物体或立体图形是不是圆柱或圆锥。 2.使学生进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)计算方法,并提高灵活应用计算方法解决一些实际问题的能力。 教学重点 进一步认识圆柱、圆锥的特点。 教学难点 进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)计算方法。 教　　法 练习法。 学　　法 小组合作交流法、练习法。 教学准备 课件。 教学过程 一、温故互查 1.复习圆柱和圆锥的特征。 (1)同时出示圆柱和圆锥的图形。 指名学生说出各图的名称。(板书:圆柱、圆锥) (2)提问:谁能拿出圆柱和圆锥,说出各部分的名称?(在图中板书)圆锥的高怎样测量,试着量一量你手里圆锥的高。 (3)提问:圆柱有什么特征?说说圆锥有什么特征? 2.复习圆柱表面积和体积公式、圆锥体积公式。 二、自主尝试 完成教材第13页“练习一”第1、2、3、4题。 学生先独立完成,再小组订正。 三、合作探究 教材第13页“练习一”第5题。 本题是圆柱表面积和体积计算方法的应用。(1)小题求圆柱的侧面积;(2)小题求圆柱的体积。 学生独立完成,小组订正。 四、巩固练习 完成教材第13页“练习一”第6题。 仔细审题,分析解决问题的步骤,再列式计算。 1