2023学年六年级数学下册总复习3统计与概率第2课时统计教案北师大版.doc
蜗牛文库
-高品质阅读，高比例分成-
温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：3074922707
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：3074922707
2023
学年
六年级
数学
下册
复习
统计
概率
课时
教案
北师大
第2课时 统计(2)
教学目标
1.引导学生加深对统计的认识。
2.进一步明确统计图的种类和特点,能根据情境选择恰当的统计图。
教学重难点
会整理和分析数据,从而获得一些有价值的信息。
教法学法
整理归纳、练习。
教学过程
一、基本练习
1.常用的统计图有( )统计图,( )统计图和( )统计图。
2.为了清楚地表示出数量的多少,常用( )统计图,为了表示出数量的增减变化情况,用( )统计图比较合适,而( )统计图却能清楚地表示出部分量与总体的关系。
3.平均数=( )÷( )
二、巩固提高
1.完成教材第103页的第3题。
先独立完成后交流计算方法。
2.完成教材第103页的第4题。
你将如何表示这个物体的长度?
平均数主要表示一组数据的什么特征?
实际生活中的有些比赛为什么要先去掉一个最高分和一个最低分后再求平均数?
三、巩固练习
教材第104页的巩固与应用的第6题:
先根据统计表中的数据绘制折线统计图,再根据图回答问题。
1
