温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
保洁
管理
培训
范文
保洁管理培训
1.“家务〞与“效劳〞的定位
1.1员工角色与身份的转换,多为中年妇女组成,不可将惯有操持家务作法带入现场效劳。
1.2面对不同公共效劳场所,物业设施,效劳要求的改变。
1.3效劳定位:效劳性物业管理公司,一切以客户为中心。
一切包括:心态、出发点、作事方法、说话言语等等。
1.4明确“客户永远是对的〞的效劳心态。
1.5用心效劳,称职管理。以谦让心态面对,无须分辨对错。
2.工作区域能源节约
2.1关注工作区域设施设备,水、电正常/离岗开关。
2.2不同季节、空调室门、窗进出工作的关闭开启。
2.3水笼头跑冒滴漏。
2.4解决:举手之劳/报告上司/甲方部门。
3.环境照顾,及时报告
3.1自觉将自己视为甲方的一员,一个层面看问题。
3.2关注一切,协助客户,同时也创造有利于自身工作环境。
3.3细心、敏锐、高效
4.倡导良好卫生习惯
4.1个人仪容仪表,符合效劳及现场要求,务必达标一致。
例:头发、布鞋、裤子、号牌实例。
4.2通过效劳及个人良好形为的展示,创造高质量的工作生活气氛。
4.3从每个人做起,形成比照。
5.工具的自我管理与集中管理
5.1工具管理体现效劳质量,管理水平。
5.2客户很在意这,勿因小失大。
5.3坚持“定点、归位、整齐〞原那么。
5.4条件允许时隐蔽放置。
5.5区域划分:物料仓库/现场,不同管理点。
5.6一开始做对,形成习惯。
6.预见性的报告
6.1同第“3〞项内容。
6.2现场可疑情况的提供与警觉。
6.3可疑情况均有义务向上司/保安反应。
7.药剂正确使用
7.1对应第“1〞项,保洁工作专业性强,面对不同物料。
严谨、科学对应,而非人人可“想当然〞操作〔举例〕
7.2日常使用的常规药剂识别:静电除尘液、全能水、不锈钢清洁剂,玻璃清洁剂、生碱等不同成效。〔实物看、闻、识别〕
7.3药剂配备比例单位:加仑、升、如何确定。
7.4腐蚀性药剂的分类,安全操作。
8.垃圾堆放/容器的认识
8.1垃圾处理:袋装→密封→集中
8.2防止清理中玻璃等锐利物划伤,事前注意别离,确定无碍。
8.3垃圾容器外观、地面保持枯燥、干净,符合周围环境〔举例〕
8.4杜绝因无视造成垃圾容器成为新的污染源
9.告示牌、护栏、地垫分类与管理
9.1告示牌:每日常维护,定点、归位,精制材质,需细致操作。
9.2护栏:定点、等距放置,收回移位时防止陨坏〔钩链特别关注〕
9.3地垫:平铺、平整,禁止重压及乱卷拆,坚持竖立放置,不得单一扯搬移。
9.4清洗时毛刷不可过重用力,防止胶线脱离。
10.效劳语言
10.1使用效劳用主语,普通话:请、谢谢、麻烦您、对不起、好的……
10.2言行符合效劳现场要求,禁止以“家庭主妇〞身份心态对应现场效劳。
10.3禁止使用地方用语,音量足够听到即可。
10.4禁止相隔数米,高声招呼或叫喊。〔举例〕
10.5禁止现场闲谈或发牢骚
10.6总体语言要求:礼貌、有序、安静。
11.电梯卫生及关注点
11.1电梯分类:客用电梯〔观光梯、手扶电梯〕,货梯、消防梯。
11.2客用电梯:
〔1〕四壁、控制板、标识牌、厢内滑槽〔手扶电梯〕
〔2〕手扶履带、梳齿板、上下开关按钮〔防止失误操作停机〕、玻璃护栏。
11.3货梯:每日早、日、晚三阶段保持通畅,无杂物、垃圾、散落物。
11.4消防梯:与保安部沟通操作维护情况,不同对应。
11.5全面禁止水流损坏电机,使用拧干或含水少工具保洁。禁止硬物或工具上的杂物划/损伤材质外表。
11.6清洁操作前,放置“暂停效劳〞或“工作进行中〞标识牌
12.交接、汇报、表述、记录
12.1原那么:及时、准确、全面。
12.224小时内回复别人发出的问题和交托的任务。
12.3以“何时、何地、何人、为什么,结果怎样〞5要点进行沟通。
12.4学会书面记录,形成习惯〔例:我的承诺、交接班本、会议记录本〕。
12.5上司对书面记录及时签批,使下属更明白工作要求与方向。
12.6全员努力学会书面报告与总结,跟上竞争要求。
13.安全操作的自我防护
13.1意识先行,培训在前,预防为主。
13.2个人主义,一味经验主义,老方法办事应摒弃。严格操作流程。
13.3涉及:药水、机械、高空/高空操作、重物的搬移,电器接驳使用等注意。
14.效劳投诉处理
14.1处理原那么:倾听,耐心,友善,寻求努力解决,反应,行动改善。
14.2全面倾听,表示关注,不以争辩出现。
14.3禁止:这不是我的事,漠不关心,不痛不痒。
14.4解决不了/判断不明时,应指引对方寻求其它方式或渠道,耐心面对。
14.5涉及我方效劳投诉,以“14.1〞为原那么,迅速行动,改善。
14.6所有投诉书面记录,案例分析,全员改良,防止类似再次发生。〔举例〕
15.安全教育
15.1.人身安全
15.2.商品安全
15.3.安全操作
15.4.安全隐患
6