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2023年记梁任公先生的一次演讲梁实秋精编试讲稿.docx
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2023 年记梁任公 先生 一次 演讲 梁实秋 精编 试讲
记梁任公先生的一次演讲梁实秋精编试讲稿 记梁任公先生的一次演讲梁实秋导入 今天上课之前呢,先让同学们做一个知识竞猜题。请根据我的描述,猜猜他是谁。 第一,他聪颖过人,九岁能缀千言,十六岁中举人。第二,他是中国近代历史中,成就与奉献巨大的人。第三,他著有长达千余万字的饮冰室合集。第四,2023年春晚的一个武术表演节目中,有一段台词:“少年智那么国智,少年富那么国富,少年强那么国强。〞也是由这位先生提出来的。 同学们都有答案了吗。是的,他就是今天我们要认识的主人公---梁启超。从历史书上,我们知道梁启超是个叱咤政坛的人,但同学们知道吗。他在文坛上也是个不可多得的才子呢。如果大家想认识一个真实而活生生的学者梁启超的话,就要读读梁实秋先生写的记梁任公先生的一次演讲 板书:记梁任公先生的一次演讲梁秋实 2、概括形象 根据你们的课前预习,请用一句话来概括你心目中的任公形象。幽默幽默。博学广文。可爱率真。 这些都是同学们读完文章之后最初的感受,到底任公是一个什么样的人。 让我们一起回到1921年,某一个风和日丽的下午,清华大学的大礼堂里,在千人的翘首企盼中,任公先生出场了。板书:出场 第三段 现在我们来齐读第三自然段。大家读的非常好,下面请同学们找出这一段描写梁任公的句子,并且分析一下这些描写表达了梁任公先生怎样的特点。 “随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物,穿着肥大的长袍,步履稳健,风神潇洒,左右顾盼,光芒四射,这就是梁任公先生。〞 作者从身材、容貌、衣着、风度、神情刻画出梁任公先生的肖像和气质,表现他沉着稳重、神采飞扬的个性。 从描写角度来说,他是正面描写。从外貌和内在两方面进行描写。这是我们在描写人物时,可以借鉴的。刚刚这位同学说,从文章当中我们可以看出先生神采奕奕。大家可能不知道,1921年的时候,梁任公先生的身体已经出现了严重的不适,他的好友曾恳请先生不要再登台演讲,甚至他的一些好友,还组成了一个梁任公先生保命会。从这可以看出来,先生的身体确实是不好了,但是你们从文章中能看出先生的颓败之势吗。不能。先生就是一个精神力量战胜一切的人,一个一登讲台就神采飞扬的人。 第四段 大家一起看到第四段。梁任公先生走上讲台,翻开讲稿,眼睛向下一扫,讲出了他的开场白。非常遗憾,我们现在没有影像资料一睹先生的风采,但是我们依然可以在模仿先生的语言动作中,去感受先生的魅力。 请同学们根据这一段,说说写了作者怎样的特点。“启超没有什么学问〞谦逊、幽默幽默、“可是也有一点咯。〞自负。 令人耳目一新,和普通的沉闷演讲不一样,可以让大家一下就对他的演讲感兴趣。 刚刚大家都分析的很好,那请一位同学上来根据这段描写,领会梁任公的演讲神态,上讲台来模仿一下。 好,这位同学上来,很好,请回。这位同学模仿的很有意思,他不仅模仿了先生的样眼光一扫,轻轻点头的动作,甚至还注意到了先生国语不标准的特点,模仿得非常好。 七段 同学们能不能找找,文章当中还有没有类似的描写富有个性的语言和动作段落呢。 第七段和第八段。同学们找的非常好。这里也正式写到了梁任公的演讲。到底先生在正式演讲中又是怎样的呢。板书:演讲下面,让我们一起来齐读第七段。大家读完这段之后,给你们映像最深刻的是梁任公的什么。用手敲打秃头,是一个动作细节描写。表现先生他真诚可爱率真。这个细节写活了一个人物。他敲头的时候,我们屏息以待,他记起来的时候,我们也跟着他欢喜。这充分说明了梁任公先生特别有感染力,听众都能跟着他的思路走。 这段一开始讲的是梁任公的博闻强记。哪些地方能表达出来呢。 随时引证,大局部他都能背诵得出,本钱大套地背诵下去了。大家找的非常的准。 八段 到了第八段,情感却有所不同了,大家现在一起来读一下第八段。多么富有情感的一段话,我也希望同学们在学完这篇文章之后,也能在作文中写出这样富有情感的文字。 我们注意到这段的第一句话,用“表演〞二字写出了任公的演讲感情丰富,极具感染力,从侧面表现出任公对文学的热爱。 为什么任公在演讲的时候感情那么丰富呢。这跟他的演讲内容有关,请同学们找找,文章当中都写到了哪些演讲内容。箜篌引、桃花扇、杜诗 我们刚刚分析了梁任公先生的那么多特点,那么在梁实秋眼中,梁任公先生又是一个怎样的人呢。请同学们一起来阅读本文的最后一段。 “有学问,有文采,有热心肠的学者,求之当世能有几人。于是我想起了从前的一段经历,笔而记之。刚刚有学问和文采,我们都总结出来了,哪里表达出了热心肠呢。自己的身体状况虽然不好,但是仍然呈现了完美的演讲他是戊戌变法的主角,他的热心肠是对国家的一腔热血。说得非常好。 今天我们通过品文来品人。文章都是从细节上来描写人物,写出了人物的个性,课后请同学们以身边的同学或老师为描写对象,隐去姓名,抓住人物主要特点,以他为题写一个片段。 第5页 共5页

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