2023年度泰安市肥城第一学期七年级期末质量检测初中生物.docx

2023学年度肥城市第一学期七年级期末质量检测 生物试卷 说明：考试时间50分钟。 一、选择题〔以下各题的四个选项中只有一个是正确的〕 1．青藏铁路的唐古拉山越岭段，海拔5000多米，风大且频，气温很低，这里的松树都匍匐在地面，被称为“爬地松〞。影响这种松树形态的主要非生物因素是 A．水 B．温度 C．空气 D．风 2．在探究“植物对空气湿度的影响〞时，以下做法中不正确的选项是 A．测量裸地、灌丛的湿度时，都应该把干湿计放在地上 B．如果裸地上有水洼，测量时不能把干湿计放在水洼边 C．对于同一地点，早、中、晚都应测量并记录几组数据 D．对于获得的数据，可用坐标曲线或柱状图表示并分析 3．下面是制作人体口腔上皮细胞临时装片的根本步骤，正确的操作顺序应该是 ①用冷开水漱口 ②用牙签刮口腔侧壁 ③向载玻片上滴加生理盐水 ④用碘液染色 ⑤盖盖玻片 ⑥将牙签在盐水中涂抹 A．①②③④⑤⑥ B．①③②⑥④⑤ C．③①②⑥⑤④ D．③①②④⑤⑥ 4．以以下图是用显微镜观察到的动物的四种根本组织，李明同学对其进行了如下解说，其中错误的选项是 A．①是神经组织 B．②是结缔组织 C．③是肌肉组织 D．④是保护组织 5．以下各项中，属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的一项为哪一项 A．都结构简单，没有根、茎、叶分化 B．都能产生孢子，靠孢子繁殖后代 C．都没有输导组织，必须生活在水中 D．种子外面都没有种皮和果皮包被 6．以以下图为叶表皮上的一分气孔，以下关于它的说法中，错误的选项是 A．①是保卫细胞，它们成对存在 B．②是气孔，它正处于张开状态 C．②假设关闭，蒸腾作用就会减弱 D．②通常是夜间张开，白天闭合 7．葱、蒜等植物的茎，地上局部呈绿色，而地下局部呈白色，这是因为 A．叶绿体只存在于地上局部的茎中 B．地上局部能见到光，形成叶绿素 C．地上局部比地下局部的营养丰富 D．地上局部比地下局部的呼吸旺盛 8．把正在萌发的小麦种子装在潮湿的纱布袋星，悬挂于盛有澄清石灰水的广口瓶里，2～3天后观察，会发现石灰水变浑浊了。通过这个实验可以证明 A．植物只有在潮湿环境下才能进行呼吸作用 B．正在萌发的种子能够释放出二氧化碳气体 C．正在萌发的种子能分解有机物，释放能量 D．植物进行呼吸作用时，可吸收水、消耗氧 9．人们在种植黄瓜、豆角等蔬菜时，往往要用树枝、竹竿等搭架供其生长，这样做的好处是 A．防止植物果实受到地面小动物的损害 B．保证植物体及其果实外形美观、洁净 C．利于植物充分地接受光照进行光合作用 D．利于实施浇水、施肥、采摘等管理活动 10．以下做法中，不利于维持生物圈中碳——氧平衡的是 A．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量 B．大力开展植树造林，增加绿化面积 C．倡导“使用一次性木筷〞和“互赠贺卡〞 D．对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量 二、非选择题 11．阅读下面的短文，然后答复以下问题： 珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，可用来捕食海洋申的微小生物。它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体。珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，但它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚。珊瑚虫体内有藻类和它共同生活，并为其提供用于呼吸的氧气，而珊瑚虫的废物那么可作为藻类的养料。 〔1〕珊瑚就是珊瑚虫吗？请分析说明：_______________________________________。 〔2〕资料中描述了生物的哪些共同特征？_____________________________________。 〔3〕有人说：“珊瑚虫适于生活在阳光充足的浅水区〞。试结合上述材料分析这一观点是否正确？____________________________________________________。 12．请结合绿色植物的有关知识，分析答复以下问题： 〔1〕“西湖春色归，春水绿于染。〞和“苔痕上阶绿，草色入帘青。〞这两句诗，分别描述了_____________植物和_____________植物大量繁殖所形成的自然现象。 〔2〕“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。〞诗中所描述的万千枝条及绿叶，都是由_____________发育成的。 〔3〕“墙角数枝梅，凌寒单独开。遥知不是雪，为有暗香来。〞这两句诗分别描写了梅花的“品格〞和“香色〞。其实，梅花的_____________和_____________〔填梅花的结构名称〕更应值得赞美，因为它们正是在严寒环境下，却能完成传粉、受精，并孕育出新的生命——梅的种子。 13．某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内，同学们开展了一系列植物栽培和探究活动。请分析答复： 〔1〕科技小组的同学在园内移栽花卉时，采取了①带土移栽和②剪掉移栽植物的局部叶片两项措施。其中措施①能_____________；措施②能_____________，因而保证了移栽植物的正常水代谢，提高了移栽的成活率。 〔2〕在园内植物生长过程中，同学们还采取了治虫、除草、经常松土等措施。其中，经常给植物松土的目的是_______________________________________。 〔3〕为探究无机盐对植物的影响，同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养，并观察、测量其发生的变化。具体情况如下表： 植株 培养液 〔500毫升〕 植株的重量〔g〕 生长情况 实验前 实验后 甲 蒸馏水 92 145 矮小、纤细、叶色变黄 乙 土壤浸出液 91 378 茎粗、枝多、叶色浓绿 该实验中的变量是_____________；通过比拟甲、乙两瓶中植株的变化，可以说明：____________________________________________________。 14．甲、乙两地出产同种西瓜，但其品质却存在差异。经调查，在西瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施根本相同，只是温度条件明显不同，具体情况如下表。试分析答复： 平均温度〔℃〕 甲地 乙地 白天 33℃ 33℃ 夜间 12℃ 22℃ 〔1〕根据表中信息，可以推测_________地产的西瓜更甜、品质更好；原因是该地昼夜温差__________，植物白天积累的有机物到了夜间通过呼吸分解消耗的相对较__________。 〔2〕西瓜的细胞中，进行呼吸、分解消耗有机物的结构是___________；试用文字表达式表示出西瓜分解消耗有机物的生理活动：_________________________________。 15．以以下图为南极海域内一生态系统示意图，请分析答复： 〔1〕该生态系统中，生物所需的能量根本来源于_______；有机物的制造者是___________。 〔2〕假设人们大量捕捞该生态系统中的虾，将会导致与其相关的其它动物数量_________；试写出一条与虾有关的食物链：___________________________________________。 〔3〕虽然南极区域内没有人们的耕种活动，科学家却发现该生态系统中的企鹅、海豹体内都存在杀虫剂DDT。这一实例可以说明每一个生态系统与周围的其它生态系统都是______。 16．以以下图是生活在池塘中的几种微小生物，请分析答复： 〔1〕假设在显微镜下观察图中各种生物，你会发现它们的细胞结构有许多共同点，如都有_________〔至少答出两点〕；但它们也有不同之处，如：与乙和丙相比，甲和丁的细胞中没有___________，因而不能自己制造有机物，需要从外界获取现成的有机物生活。 〔2〕假设你在观察生物乙时，发现视野亮度太大，无法辨清其内部结构。为了进一步观察，你应如何调节显微镜？____________________________________________。 〔3〕假设你观察到的生物丁正进行细胞分裂。试写出在丁的分裂过程中，最先进行分裂的结构名称：[ ] ___________〔[ ]内填图中代码，其后填相应的结构名称〕。该结构在分裂时，其内包含的___________数量会增加一倍，并等分成完全相同的两份，分别进入分裂形成的两个子细胞。 〔4〕病毒与图中生物相比，在结构方面的显著特点是：______________________。 17．以以下图描述的是豌豆生活过程中的局部阶段，请分析答复： 〔1〕豌豆种子从埋入土壤，到完成图中A→B→C所示的发育过程，必需满足的环境条件是：___________、___________和充足的空气。 〔2〕豌豆从C→D的发育过程中，吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的___________，运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的___________。 〔3〕豌豆的F〔果实〕是由E中的___________发育形成的。 18．如以以下图，某同学选取具有绿色叶片〔Ⅰ号、Ⅲ号叶〕和白斑叶片〔Ⅱ号叶，其边缘局部为白色，中间局部为绿色〕进行光合作用的实验〔玻璃瓶中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳〕。试分析答复： 〔1〕实验前，该同学将图中牵牛花枝条在暗室中放置了一昼夜，其目的是___________ _______________________________________________________。 〔2〕然后，该同学对这株牵牛花进行了光照、叶片脱色、冲洗、滴加碘液等处理。试推测变蓝的叶片应该是：___________〔填写后面的序号〕。①绿叶Ⅰ遮铝箔的局部；②绿叶Ⅰ未遮铝箔的局部；③白斑叶Ⅱ的绿色局部；④白斑叶Ⅱ的白色局部；⑤绿叶Ⅲ；在给叶片脱色时用到的。据此，可以说明：植物进行光合作用必需的外界因素有___________。