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2023
学年
六年级
数学
下册
复习
代数
课时
认识
11
方程
简单
求解
教案
北师大
第11课时 式与方程
解方程与简单的列方程求解
教学目标
1.会利用等式的性质或者四则运算中各部分之间的关系来解方程。
2.会用方程解决问题。
教学重难点
会解方程,会应用方程解决生活中的实际问题。
教法学法
整理归纳、练习。
教学准备
多媒体课件。
教学过程
一、自主尝试
1.基础练习:
3x+5x=48;14x-8x=12;
20x-50=50;28+6x=88;
32-22x=10;24-3x=3;
99x=100-x;x+3=18;
x-6=12;56-2x=20;
4y+2=6;x+32=76;
3x+6=18;16+8x=40;
2x-8=8;4x-36+3×49=29。
2.解决问题:
六年级一班44名同学合影,第一次洗4张照片需要24.5元,另外每加洗一张要2.3元,全班要保证每人有一张照片,一共需要多少钱?
二、合作交流
列方程,并求方程的解:
一个数的加上16,和是28,求这个数。
在组内交流解方程的过程及结果。
三、汇报点评
引导学生回忆解方程的方法,针对解方程中出现的问题,寻找原因,并改正。
四、巩固练习
1.教材第80页的第3题。
2.教材第81页的第5题。
3.教材第82页的第8题。
五、拓展延伸
小明每分钟走100米,小强每分钟走75米,小明家距离学校1200米,小强家距离学校950米,两个人同时出发,多少分钟后距学校的距离相等?
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