2023年教育学习材料.docx

2023年教育学习材料 吕巷镇党委在农村先进性教育活动中,坚持从实际动身，进行分类管理，在确保高标准高质量完成“规定动作〞的前提下，制造性地开展好“自选动作〞，形成了自己独有的工作特色，提高了工作成效。 1、提倡“五到位〞学习法，确保学习质量。在学习发动阶段，各村党组织创新学习方法，实践并总结了“五到位〞学习法，保证了学习质量。一是学习对象到位。教育活动一开头，各村党组织依据党员的不同特点，合理制定学习规划。如针对流淌党员的特殊性，通过 、邮件、网络等方式，做到早联系，让党员早知道、早支配；对确实因工作、生病不能参与集中学习的，通过邮寄学习材料或上门送学等方式，保证宽敞党员能准时参与学习，确保教育活动掩盖率。二是学习时间到位。局部村党组织依据各分支部不同特点，合理支配学习时间。姚家村党总支要求行政支部和企业支部利用周末、中午、晚上以及休息时间，组织党员集中学习；要求老龄支部依据气候条件，适当调整学习时间，充分利用晴天中午时段集中学习。同时，为确保每个党员学习时间，党支部严格考勤，明确全部党员非特殊状况和年老体弱一律不请假，凡请假未参与集中学习的，必需参与支部组织的“补课〞。三是学习内容到位。各村党组织严格依据教育活动专题学习内容，结合学习贯彻落实十六届六中全会、市委八届八次全会精神，以科学进展观为指导，紧密联系农村实际，留意开展相关法律法规、政策和职业技能等方面的学习，使党员在提高政治思想素养、增加党性修养的同时，进一步提高业务工作力量和农业技术技能。四是学习形式到位。各村党组织利用多种形式开展学习。如集中学习与个人自学，党总支集中学习与党支部、党小组集中学习有机结合的形式；实行领读和边学习、边争辩的方式，使文化较低的老年党员听懂、理解。同时，还通过上党课、作辅导报告、播放先进事迹专题片、听取先进事迹报告、沟通学习心得、大会争辩等形式，提高学习效果。五是学习经费到位。各村党组织为更好地推动教育活动，在财政比拟困难的状况下，挤出专款购置、文印器材、办公桌椅等设备。据统计，全镇农村先进性教育活动中，为购置、文印器材、办公桌椅等设备共投入了10.2万元。 2、形成“六个一〞做法，提高活动成效。针对农村党员年龄大、文化低、分布广、流淌性大等特点，镇党委创新工作思路，形成了“六个一〞的工作方法，提高了教育活动成效。这“六个一〞是：一站。即建立流淌党员效劳站。针对农村流淌党员多的特点，镇党委要求各村建立流淌党员效劳站，负责做好流淌党员的信息沟通、材料收集等工作。一区。即建立村干部工作责任区。各村村干部在教育活动中，都有自己分管的1个分支部或1-2个党小组，建立村干部工作责任区，做好联系、指导、反应工作。一员。即委派助学、助写效劳员。各村党总支对年老多病、卧床不起、不能参与学习活动的党员，明确了上门送学的效劳员，做好补课工作；对书写力量差的党员，也派好助写效劳员。一点。即建立教育活动示范点。镇党委选择了班子力量强，开展工作有特色的和平、太平、夹漏、颜家、荡田等5个村，作为全镇开展先进性教育活动的示范点，出方法、出经验、出成果，以点带面，整体推动。一网。即建立双向沟通的信息网。各村沟通信息的渠道主要有三个：一是镇上的简报和村里的简报；二是通过驻村的17位指导员进行信息沟通；三是通过网上信息平台进行信息沟通。一栏。即丰富教育活动宣扬栏。要求各村以宣扬栏为阵地，营造教育活动的良好气氛。将学习支配、学习状况以及影像资料等，在宣扬栏里张贴和公布。 3、整合各自优势，深化开展教育活动。夹漏村党总支针对老年党员文化低、视力差的特点，建立了老年读报小组，坚持每天到老年人活动室，将当天的重要新闻、方针政策读给老年人特殊是老党员听，解决了老年人、老党员的学习困难。姚家村党总支为确保教育活动的掩盖面，建立了党员教育活动登记卡，将把每个党员参与教育活动的出勤、补课、送学上门等状况及学习的时间、形式记录在卡。荡田村党总支部为充分发挥全体党员的先锋模范作用，成立无职党员“阳光效劳队〞，划分责任区和设岗定责，对每户家庭的人口数、就业就学状况、身体健康状况、家庭收入以及需要关心和解决的困难等进行摸底调查，并把所收集的状况逐一记录在统一设置的表格内，建立村民家庭档案卡，并汇编成册。泖湾村把村里党员集中学习状况摄录下来制成光盘，为流淌党员和“缺课〞党员学习、“补课〞供给便利。 4、深化学习党章，不断增加党员意识。镇党委结合实际，开展了以党章为主要内容的学问竞赛和学问问答，全镇62个党〔总〕支部参与了竞赛，2764名党员参与了百题学问问答，宽敞党员通过党章学问竞赛，加深了学习贯彻党章，对于推动先进性教育活动重大意义的理解和生疏，找到了学习、遵守党章和建设社会主义新郊区新农村的结合点，增加了学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的自觉性和主动性，从而进一步找准了与党章规定“不相符合〞、与党员先进性要求“不相适应〞的问题，为扎实有效地开展好先进性教育活动分析评议和整改提高阶段的工作，打下了扎实的思想根底。 4