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2023
学年
六年级
数学
下册
复习
代数
课时
认识
运算
教案
北师大
第4课时 数的运算(一)
运算的意义
教学目标
1.回顾四则运算的意义,进一步理解四则运算在现实生活中的运用。
2.能结合具体情境进行估算。
教学重难点
结合生活中的具体情境,体会四则运算的意义。
教法学法
整理归纳、练习。
教学准备
多媒体课件。
教学过程
一、自主尝试
完成教材第70页的第1题。
二、合作探究
1.在生活中哪些地方能够用到加法呢?
2.生活中哪些地方能够用到乘法呢?
3.生活中哪些地方能够用到减法呢?
4.生活中哪些地方能够用到除法呢?
5.加减法、乘除法之间的关系是什么?
6.四则运算各部分之间的关系是什么?
三、汇报点评
加数+加数=和;被减数=差+减数;
一个加数=和-另一个加数;
被减数-减数=差;减数=被减数-差;
被乘数×乘数=积;被除数÷除数=商;
一个因数=积÷另一个因数;
除数=被除数÷商;
被除数=除数×商。
四、巩固练习
1.结合加、减、乘、除法的意义,举例说说生活中的例子。(教材第70页的第2题)
2.完成教材第71页的所有习题。
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