2023学年六年级数学下册一圆柱与圆锥第4课时圆柱的表面积教案北师大版.doc
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2023
学年
六年级
数学
下册
圆柱
圆锥
课时
表面积
教案
北师大
第4课时 圆柱的表面积
教学目标
通过圆柱切分和拼合的练习,使学生进一步加深对圆柱的特征认识,掌握圆柱体表面积变化的规律。
教学重难点
通过学生动手操作,积极思考,提高空间的想象能力。
教学过程
一、温故互查
观察圆柱的展开图,思考:
在这个图中,长方形的长等于多少?宽等于多少?圆柱的侧面积怎样计算?圆柱的底面积应该怎样求?
二、自主尝试
完成“试一试”。
三、合作交流
这个水桶是没有盖的,说明了什么?如果把做这个水桶的铁皮展开,会有哪几部分?
要计算做这个水桶需要多少铁皮,应该分哪几步?
四、汇报点评
指名学生回答,注意要使学生弄清每一步计算运用什么公式(如圆的周长公式和面积公式,长方形的面积公式,等等)。
然后指定一名学生在黑板上板演,其他学生在练习本上做。教师行间巡视,注意察看学生计算结果的计量单位是否正确。
五、巩固练习
完成教材第7页“练一练”第3题、第5题。
六、拓展延伸
完成教材第7页“练一练”第4题,搞清楚问题的关键。
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