2023年实验幼儿园教科研工作总结.doc

实验幼儿园教科研工作总结实验幼儿园教科研工作总结 XX 年度实验幼儿园教科研工作总结 随着新年的即将到来，本学期的工作也基本结束。在教 科研的工作方面，我们付出了很多努力，教科研水平也有了 很明显的提高。根据本学期的教科研活动安排，在本学期，我们开展了定期的课题研究与探讨、课程内容探讨、业务培 训、教学经验交流、集体说、讲、评课等活动，还面对家长 开展了孩子们的才艺展示、公开课、教学成果汇报展演等家 园性的活动。多方面的活动提高了教师的专业水平和教育技 能。下面我们从工作思路、课题研究、园内常规教研、工作 反思、下学期的主要工作五个方面总结一下。一、本学期工作思路 根据我园办园规模扩大，年轻老师大增，教学经验不足 的现状，制定符合实际工作的教科研计划，切实促进老师们 的专业化成长。通过系列活动努力提升教师专业技能，开展有效活动，提高保教质量，促进幼儿全面均衡发展。做好科研管理工作，对实验课题要根据实验计划认真实 施，定期组织开展研讨会、成果展示等活动，要动员教师“人 人关心课题、人人参与课题”，积极建设科研骨干队伍。做 好科研成果的发表和推广工作。做好教师论文的征集、上送 工作，提高参赛率，提升获奖率。用省级课题研究的氛围带 动老师们的小课题研究，使小课题的研究成果服务于教育教 学的工作。二、课题研究方面：本年度除了准备省级课题幼儿园中的赏识教育的结 题工作，我们还将继续对德州市级课题挖掘幼儿体育活动 中的游戏趣味性的研究进行深化研究。当前，课题研究已 经成为我园的一项常规工作，无论是园级小课题研究还是省 级课题研究，我们已经有了一定的经验。并且，我园的科研 氛围越来越浓厚，通过学习，让教师们明确课题研究方案，明确研究要求，激励教师主动参与课题研究活动。三、园内常规教研方面：根据教科研工作的安排，每周六的上午，我们定为固定 的教科研时间。期间我们进行了大量的教科研工作。开展主题教学活动和区域活动。每个主题活动实施前一 周，教研组长组织教师对本主题活动课程进行了讨论、分析 与调整，进行及时研讨，制定出适合本班幼儿实际的主题计 划，并根据主题活动内容创设主题环境，不断提高教师驾驭 教材的能力。鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。区域活动是目前学前教育发展的趋势，也是我们幼儿园 的一大弱项。九月份，幼儿园组织全园教师到德州市直幼儿 园学习、取经，根据所学经验在本班级开展区域活动。经过全体教师的不断努力，区域活动已全面铺开 基本功的训练：针对现有教师队伍情况，我们对教师进 行了基本功的培训。本年度是绘画基本功训练。我们以测评 考试的方式督促老师进行训练，从根本上提高老师的业务能 力。我们还对老师的专业技能方面，特别是说课与讲课进行 有效的培训，使年轻教师都学有所思，学有所得，学有所获，真正提高教师的教学基本能力。加强幼儿的习惯养成方面的培养和研究，扎实开展教研 工作，促进保教质量的提升。我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本学 期的工作重点之一，在日常的教研中，让老师们进行讨论和 交流，在研究的氛围上加以格外重视。经过本学期末的幼儿 调查、测试，看得出效果非常好，家长们也很满意。我们让 老教师帮助年轻教师提高班级管理能力，在保育工作上更上 一层楼，真正做到让家长放心和满意。四、反思 收获：随着幼儿园对教科研工作的不断重视，我园的教科研水 平也越来越高。不同层次的老师，都有不同层次的课题研究，这对于自身的专业化发展是很有益处的。幼儿园的教科研工 作细致而繁琐，在很大程度上不同于中小学的教科研工作。总体来说，本学期的教研工作取得了不小的进步，特别课题 组成员付出了很多心血，在课题研究方面更是取得了前所未 有的成果，使人感到欣慰。不足：对“主题环境的创设”可以进行更为深入的研究，可结 合本班实际情况使环境在主题活动中能更好的突显其隐含 的教育价值，让幼儿在互动的过程中获得更多能力的提升。“听课-说课-评课-议课”的活动形式，促进教师的 自我反思，评课时教师们更多的是罗列现象或问题，对具体 情况的分析还不够深入。教科室的引领作用需要更进一步加强，同时，对于每周 的教科研活动安排需要更加规范化，使课题研究工作更上一 层楼。