2023年对口支援受援工作中存在问题及改进措施.docx

对口支援受援工作中存在问题及改进措施 近年来，城乡对口支援工作在全国医药卫生改革的大潮推动下，有了较快的开展，并取得了令人瞩目的成绩。尽管如此，在支援工作中仍然存在着诸多的问题，并直接影响着支援工作的健康开展。目前主要有以下问题： 1、支援医院以提升受援医院经济效益为主要目的，选派的医师以外科、妇产科、内科为主，无视了我院当地居民实际的卫生需求。 2、支援医院医师业务素质与我院需要存在差异，上级医师因分科过细、专业性强，其知识结构、专业技能与我院工作需求不匹配；同时我院也不具备开展高难度、专业性强的手术，从而极大的挫伤了支援医师的工作积极性。 3、同时我院局部医师不能很好的同支援医师学习，懈怠工作，从而造成一些新业务不能很好的开展。整改措施： 1、提高重视度。加强院内对对口支援工作重要性的认识，改变以前对对口支援工作懈怠的现象。 2、加强与支援医院的沟通交流，加强协作，使我院医疗技术上的薄弱环节得到改善。 3、建立完善责任制考核机制。通过考核支援医师的管理状况、业务水平、效劳态度情况等评价支援医院的工作成效，确保“对口支援工作取得实效。 第二篇：个人工作中存在的问题及改进措施教师队伍建设方面存在的问题及对策 金洞初级中学华和东 这次参加校长培训虽然只有短短的几天，但有幸聆听了几位知名专家精彩的讲座，分享了几所学校科学有效的管理经验，开阔我的眼界，使我思想上受到很大的震动，也得到很多启示，可谓收益颇丰。静心反思自己的工作，确实存在很多问题和不到位的地方，下面我就自己分管的教学工作的一个具体方面----教师队伍建设谈谈自己的认识。 我校有专任教师54人，可以说师资充足，年龄结构合理，学科结构平衡，教师的工作态度端正，敬业精神也不错，算的上是一个比较有战斗力的团队，教学成绩在片区一直处于领先地位。但是，和近在咫尺的城关一中相比就相去甚远。缺乏能够引领教师专业化开展的省市级学科骨干，县级教学骨干比例小，教师对专业化开展认识不到位，参加培训、研修的热情不够，思想上较松懈，与时代的要求有冲突，严重阻碍团队整体素质的提高。主要原因是： （1）思想认识不深。认为自己多年的教学，已经比熟练教学的方方面面。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，认为“船到桥头自然直〞，不是自己力求寻找对策，而是等待方法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的上下对工作效率和质量起决定性作用。 （2）缺乏创新精神。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种职业厌倦的情绪产生，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做得比较好。没有创新精神，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。也没有很好的注意劳逸结合。 这些问题说明我在平时的管理中，抓教师队伍建设方法不多，措施不力。这次培训学习，我特别关注了这方面的信息，自己也结合学校进行了反思，我认为应从下面几个方面开展整改工作： 一、用怎样的办学理念来引领教师团队 有人说，理念决定行为，行为决定命运。只有发于理，才能施于行，结成果。 著名教育家陶行知先生说。“校长是一个学校的灵魂。〞校长的办学思想，直接或间接影响着教职工的办学思想，从而影响着学校的办学思想，并以这种思想观念影响着学校的办学行为、办学水平和办学质量。陶行知先生提出的生活教育思想，即“生活教育〞、“社会即学校〞、“教学做合一〞，形成了晓庄乡村师范学校、育才学校生活教育的办学特色和办学模式。上海的刘京海校长“成功教育〞的思想，足以说明校长的办学思想和教育理念对一所学校开展的作用是不可估量的。 积极的办学理念和办学思维，能获得意想不到的教育经验，不断提升学校的生存能力和教育魅力。当今，中小学现代教育的进程加速，办学自主权加大，作为校长应该首先确立具有适时性、适校性与长效性和大区域性的完美融合的办学理念，引领学校保持正确方向，快速、科学开展。 二、用怎样的评价机制鼓励教师，有效地激发教师的工作热情学校的中心工作是教学，教学质量的上下主要取决于教师。校长对教师的工作态度、能力和效果作出全面公正的评价，对于调动广阔教师的积极性，促进教学质量的提高具有重要意义。但由于教师劳动对象的复杂性、劳动过程的长期性、劳动成果的集体性和社会性、劳动价值的迟效性和间接性，校长对其劳动效绩往往很难作出准确的评价。这样，直接或间接地影响教学质量的提高，自然就制约着学校的开展。因此，形成合理、细化、量化的评价机制，实现最大的教育公平，将竞争机制和以人为本完美结合，是一个学校永葆生机和长久和谐的重要保障。 XX市第70中每学期从“德、能、勤、绩〞四方面对教职工进行综合考评，为年级组、教研组、备课组建立了一整套旨在鼓励教职工团队意识和合作精神的评价机制。目前，“全员评领导、教师评职员、学生评教师、家长评学校〞的四评制度已经成为学校管理工作的常态。根据“综合考核、业绩排队、质量优先、总体提高〞的宗旨，实现了“公开招聘，按需设岗、择优上岗、公平竞争〞。在实施评价的过程中，不断发现、弥补、修正原有条款，并以公示制度、诚信制度、责任追究制度和广泛收集师生对评价的建议和意见来促进评价制度的完善，从而最大限度地实现评价的人文性和合理性。 所以，我们将立即着手学校各类考核制度的修订，并完善长效监督机制，确保公平公正，进而鼓励激发全体教师的工作热情。 三、怎样用人格魅力引领教师团队形成积极向上的人文精神要唤起教师的进取意识和创造精神，营造凝聚力工程，校长的人格魅力尤为重要。 一方面，学校的根本价值存在是文化存在，先进的文化是学校珍贵的财富，是学校的灵魂。先进的校园文化一旦形成，将产生深刻的道德力量，深深地熔铸在学校教师群体的生命力之中，凝聚在文化建设和创造力之中。新课程改革提倡教师发挥创造性，进行个性化教学，倡导教学方法百花齐放，教育评价多元化，学校的管理更依赖于营造良好的校园文化来弥补制度管理的缺乏。而优秀的校园精神文化的形成需要校长人格魅力长期的积极引导。正确的教育思想、教育观念根植于教师群体，教师的教育活动就会更具有科学性、创造性，更符合人的开展规律，从而大面积提高教育教学质量，为国家、为社会培养更多高素质的人才。 另一方面，校长面对一所学校，总会有一种追求——把自己的办学思想、办学的远期目标和近期目标转化为群体的行动。如何实行这个转化。其中，关键要靠校长人格魅力所产生的感召力和渗透力。 再一方面，团队精神形成的关键还是要靠校长人格魅力去渗透。教育是一个长期、复杂而需要合作的过程，尤其讲求团队精神。团队精神一旦形成，可以引领学校领导及师生员工的行为，就会成为促进教师成长的强大的力量。文化气氛、理性目标熏陶着每一位教师，教师能最大限度地发挥自己的潜力，并在团队目标协调一致的根底上团结合作，共同进取。这样，学校领导的决策易于被教师理解，教师会自觉按照学校的整体目标调整自己的行为，会按照学校主流文化反省自身，标准自己的行为，从而形成教育合力，大大提高学校的教育教学效率。在团队精神的培育过程中，“细节决定成败〞等理念自然深入人心，每一位教师的生存状态得到关注，学校人际和谐气氛浓郁，教师间各种渠道的交流频繁，团队荣誉感和竞争意识明显增强，团队的力量得以凝聚。教师置身于这样的团队，会有共同打造品牌学校的内驱力，学校由此形成具有包容性、融合度、创造力的高品质。 所以，作为校长就应该高度关注和认真思考。用怎样的人格魅力，怎样去引导、感召和渗透，以形成和谐、进取、积极向上的校园气氛和教师群体。我应该加强自身修养，促使自己形成人格魅力。以“博学、儒雅、仁爱、豁达、乐观；堂堂正正做人，实实在在做事，细致严谨，开拓创新，积极进取永不服输的精神；严于律己，宽以待人，‘对人诚、对己正、对事公’""〞等高尚的人格魅力影响着全体教职工，内化为学校师生的自觉意识和精神追求，形成了具有浓郁文化气息的人文环境，形成良好的教风、学风和校风。 第三篇：医院存在问题及改进措施徐州民政医院存在问题及改进措施 一、存在问题： 1、医疗经费没有固定保障，医疗条件简陋、设备落后，就医环境有待改善。 2、创新效劳有待进一步加强。 二、改进措施 1、政府加大财政投入。 政府高度重视医院建设，固定保障医疗经费，增加先进设备，引进优秀人才，增强效劳能力。 2、改善医院就医环境。 改善医院整体就医环境（如：洗刷间、开水设备、厕所等工程）；改善病房就医环境（如：增加病床数、电视、空调、床头柜等生活设施）；加大医务人员办公环境的改善。 3、创新效劳模式，创“患者便利医院〞、创“患者满意医院〞、创“患者放心医院〞。 稳固党的群众路线教育实践活动成果，进一步推进百姓办事零障碍工程，突出工作重点，采取有力措施，加快转变医疗行业作风，努力提高效劳质量、效劳水平，让群众满意，为促进医院又好又快、更好更快开展提供有力支撑。 徐州民政医院 2023年7月25日 第四篇：医院存在问题及改进措施xxxx医院存在问题及改进措施 一、存在问题： 1、目前工作中创新效劳有待加强 2、科室劳动纪律需进一步加强 二、改进措施 1、改进模式，创“患者便利医院〞 围绕“一切以患者方便为主〞这个根本的思想展开工作，加强导大厅医台，咨询处主动读物意识，同时为了方便患者咨询和就医，医院分别开设咨询 ，网上咨询等效劳。做到人性化精细效劳，为患者创造更加便利的效劳条件 2、优质效劳，创“患者满意医院〞 围绕“效劳好、质量好、医德好、群众满意〞的“三好一满意〞主题实践活动要求，全院上下推出优质效劳举措，推行文明礼仪效劳，实施全日制专家门诊制度，加大医疗质量平安考核权重，促使医疗效劳社会综合满意度在原有根底上有新的提高，全面构建和谐医患关系。在门诊推行的首诊首问首治责任制和全程导医效劳模式，使前来就诊的患者及家属能够感受到如亲人般的体贴与尊重。 3、高效医疗，创“患者放心医院〞 作为一家医院，医疗质量问题始终是医院各项工作的核心。基于这点认识，医院领导在充分发挥科室特色的根底上， 注重引进国际国内先进医疗技术和设备，加强考核医务人员的专业素质和技术水平。在为患者进行治疗时，医院一律给患者实行三级医师负责制，分级进行管理，严格规定各类专业人员分级开展诊疗技术的规定，责任到头，实行医疗责任追究制，并充分尊重患者家属的知情选择权。 4、加强劳动纪律，创“一流效劳团队〞 经院务会研究通过，全院实行上班下班签到制，并购置指纹机。医院职工必须严格遵守医院劳动纪律，按时上下班，尽职尽责，进一步加强全院职工的组织性、纪律性，严明劳动纪律、提高工作效率。严格执行上下班考勤、严格请、销假制度、严格工作纪律和会议纪律等方面，凡发现违反者，均按医院相关制度惩罚。 第五篇：设备管理中存在的问题及改进措施公司设备管理中存在的问题及改进措施 今年是我公司改制的关键一年，随着市场竞争愈演愈烈，公司在生产设备使用方面存在着重用轻管的情况，致使生产设备在管理、使用、维修等各个环节存在着许多急需解决的问题，设备管理在企业管理中的作用越来越受