2023年督导评估汇报材料新编.docx

督导评估汇报材料 尊敬的各位领导，亲爱的阳光家人： 大家下午好。 今天我汇报的题目是办一所有故事的学校。XX县区阳光小学在各级领导的关心和支持下，于2023年9月26日正式开学，开学三个月以来，我们紧紧围绕“阳光教育，七彩童年，幸福人生〞的育人目标，扎实推进教学工作，开展丰富多彩的师生活动，让学生体验学习的快乐，让教师享受教育的幸福，具体从以下几方面向各位进行汇报。 一、幸福的教师 教师是育人的人，是学校教育的主体，提升教师是开展学生的前提。通过每周政治学习，“十佳〞教师评选、“我的教育故事〞演讲比赛等活动，不断提升教师的思想党觉悟和道德修养，形成干事创业的浓厚气氛，每天早上7：2023，下午1：2023多数教师都早早地来到学校进班辅导，放学后许多教师还在办公室备课，批改作业，整理材料，每天晚饭后，语数老师利用微信群，米学网，家长把学生的作业拍下来，发给老师，老师利用圈点软件，把错误的圈出来，再发给家长，每天晚上工作到9点钟。我们学校的岳莎莎老师，晕倒前的十分钟，还在兴冲冲地为学校清扫积雪；于香丽老师，每天5点钟起床，6：2023就开车行驶在上班的路上；张朝喧老师，每天晚上在微信群，米学网上跟家长互动，自己读一年级的儿子的功课全由妈妈辅导；王良亭老师、李美莲老师，身体不舒服没有请过一天假；陈锋老师每天中午放学，主动当厨师，为家远的老师做饭；我们的门卫何鹏飞在老师的带动下，主动清理学校建筑垃圾，虽然至今没有领到一分钱的工资，但他说：“在阳光小学工作，我很快乐。〞；我们学校的闫萍老师、徐二英老师、李婷老师繁忙的家务，工作丝毫不受影响，每天都充满活力，每天都是满满的正能量。老师们真心为学生效劳，实意为教育奉献，令人感动、让人欣慰。老师们也体验着奉献的幸福。 通过每月共读一本书、每月一次读书交流会教学研讨、校长进课堂、优质课大赛、微课大赛、根本功大赛、语文教师阅读与写作培训、班主任培训、读写信培训、足球课程培训、米学网学生成长平台培训等，大大提高了教师现代化教学技能，提高了课堂教学效益，让老师体验专业成长的幸福。 通过每月一次职工文体活动，让职工们痛痛快快地玩一把；老师过生日，学校工会送上2023寸水果蛋糕等等，让老师们感受到来自团队的温暖与幸福。 二、幸福的学生 我们致力于“把最美好的东西给最美丽的童年〞。要求学生每一天，美一点。强力推进了以下几项工作： 1、晨诵、午墨、暮省课程 孔子曾经说过。“不学诗，无以言〞，我们选用的教材是朱永新教授所编写的新教育晨诵，这套教材是按照从幼儿园到高中13年的教学历程进行诗歌的整体诵读规划，进行系统连贯的德育和美育的熏陶我们晨诵的目的不在于记忆未来可能用到的知识，不是为了进行记忆力的强化训练，而在于丰富儿童当下的生命。让孩子既养成一种与黎明共舞的生活方式。 例如开学第一周的上学歌、第五周的祖国祖国我爱你、第十二周的冬爷爷、第十六周的新年好。现在阳光小学的孩子每天早上都用诗歌开启新的一天。 从一年级起，我们注重培养孩子认真练字的习惯，培养孩子终生受益的书法优势和淡定品格。我们每天中午20分钟午墨时间，语文老师指导学生从写字三个到每一个笔划在田字格的哪个部位，每天中午校园里静悄悄，练字成了校园里最亮丽的风景。 我们每周2节书法课连排陈占东老师是全县教育系统唯一的XX省书法协会成员。六岁的孩子拿起毛笔，有模有样。从隶书开始练写。 现在书写课成为孩子最喜爱的课程之一。 暮省就是每天晚上学生写随笔，一两句话。程度好的学生写成日记，我们把师生随笔和日记视为“三省吾身〞的生活方式。我们的家长也很给力，每天晚上辅导学生用图画和文字相结合的方式进行暮省，现在初见成效。 2、读写给说课程 王局长曾经说过要大力提升学生的阅读能力，要“从读到写，从写到说〞，最好的读就是让学生会写，最好的写就是为了说出来，为此我们自开学第二周开始，就启动了读写给说课程。每周开设两节读写给说课。读什么。读给本、读经典民间童话故事、读儿歌与童谣。老师讲两遍之后，学生一般都会复述下来，然后让学生用一句话说说喜欢这个故事的理由。再拿起画笔创作，表达自己读完或者听完故事的感受。升学三个月，我们的读写给说作品已经收集了本，说：每天早上第一节语文课前是我们的阳光少年说天下时间，学生说的有古有今、有家有国。但凡觉得有趣都可以分享给大家，每天一个人。现在第二轮根本结束。 3、每周布置德育作业 我们学校除了常规的集合、班会、品德与法制课等对学生进行德育教育以外，每周五下午我们都会给孩子布置德育作业。例如：排查身边的平安隐患、整理自己的小书桌、我会系鞋带了、给奶奶捶背、给妈妈洗脚、走进伟人月、二十四节气习俗等等。要求家长拍照发给老师，发到米学网电子成长档案平台。阳光小学的孩子早已不是哪个哭哭啼啼的孩童，现在他们知感恩、会自理、讲文明、有礼貌、人见人爱。 4、用活动充盈孩子的校园生活。 开学三个月，我们举行了全校大型活动，次分别是。人队仪式、消防演练、晒书节、参观烈士陵园、感恩节活动、手工制作比赛、最美笑容评选。学生参与中体验，在感动中升华起到了润物无声的教育作用。 三、幸福的家长 在阳光小学，家长把我们当成教育自己孩子的朋友，老师把家长当成实现教育理想的伙伴。阳光小学是阳光师生的，也是阳光家长的，阳光小学的家长是幸福的家长，他们的幸福来自： （一）参与学校管理，成为学校的主人 我们开学初就建立了三级家长委员会，家长委员会经过询价，选中三家足球商家，带着足球到学校各自进行产品介绍，最后大家一致通过选中了一家物美价廉的足球，家长在学校门口收钱，为学生配备了足球全校师生，家长都很满意。家长委员会成员的威信组建树立起来。家长委员会号召家长义工——装城关一中的床、调学生课桌凳、号召家长来学校清扫积雪、组织家长一起带孩子去公园玩等等。每有号召，都有许多家长的响应，现在所有的家长都参与到家长义工活动中，好几个家长都给我发信息说：当主人的感觉真好。 （二）陪伴孩子成长，享受天伦之乐 为了转变家长教育理念，三个月来，我们召开全校大型家长会两次。利用微信群全校家长上家庭教育微学堂9次，使家长认识到成长不可重来，陪伴是最大的幸福，不仅更新了家长的教育理念，还教给家长更多教育孩子的技能技巧。我们学校进行阳光小学书香家庭评选，每天晚上完成作业后，家长陪孩子读书20分钟，并晒米学网、晒朋友圈，写上让读书成为一种习惯，陪伴孩子快乐成长。xx同学和爸爸（妈妈）共读20分钟，现在于维嘉、王涵彬、刘佳文、刘亚轩、周俊宇等好多妈妈在外打工都回来找工作陪伴孩子了；许多爸爸晚上主动减少了很多应酬来陪孩子读书了。他们说：是阳光小学让他们体会到了当家长的幸福。 四、幸福的我 我是8月1日参加的公选，8月1日晚饭后，我一个人开车找了30分钟才找到这个学校。以前只知道阳光小学是县直小学，以我19年来一直在县直小学的工作经历，想象着阳光小学的美好。来到这个校园以后却完全是另外一种感觉——没有大门、没有路、没有厕所。破旧的院墙外是一条深深地臭水沟。看着这样的地理位置和工作环境，我的心里真是五味陈杂，但是，我已经没有了退路，既来之那么安之，为了我们的教育理想和教育情怀，我拼了。自8月1日至今五个月来，我辛苦着、忙碌着、收获着、幸福着，我的幸福来自于教体局领导的关心和支持，班子成员屡次深入到学校，解决了许多实际问题，让我感到心里暖暖的。因为我有一个强大的前方。我的幸福来自于干事创业的幸福、来自于团队精诚团结，同甘共苦的幸福。我的幸福来自于家长发自内心的感谢，下面给大家分享几篇阳光心语188封信中的节选。 我们只做了这么一点点应该做的小事，却收获了这么多沉甸甸的感动，这种幸福，不到阳光小学你是体会不到的。 幸福地带团队，带幸福的团队，努力培养一群天真烂漫的孩子，给孩子一个幸福的童年，造就一支阳光向上的教师队伍，给教师一个职业的幸福感；建设一所新学校，成为师生快乐学习、幸福成长的精神家园。在这里孩子是幸福的孩子，老师是幸福的老师，校长也一定是幸福的校长。 最后我想用魏书生的话结束我的汇报。当你把这些极小的、平凡的事情干得有滋有味、有声有色、从沉着容、快快乐乐、如诗如画。如舞如歌的时候，你自然每时每刻都能享受到生存的快乐和幸福。领导们、老师们让我们一起苦着、乐着、干着、幸福着吧。